Проект "Как позвать весну в гости"
материал по теме

Проект «Как позвать весну в гости»

Краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий.

Участники проекта:

Дети 5-6 лет, родители воспитанников, педагоги т/о «Малышок» и «Оригами».

Актуальность проекта: 

Развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составных успешности обучения детей в школе. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание познать и освоить всё новое – основа формирования этого качества.

Гипотеза:

Приобщение детей, начиная с дошкольного возраста к наблюдениям за природой, её многообразием, способствует формированию бережного отношения к природе и экологическому воспитанию.

Цель проекта:

Научить детей наблюдать за изменениями, происходящими в жизни растений (деревьев) с приходом весны.

Задачи:

1. Пробудить интерес к природе.
2. Способствовать развитию познавательной активности, любознательности.
3. Воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение кругозора детей.
2. Получение навыков самостоятельной работы.
3. Воспитание любви к родной природе.

План работы педагога по подготовке проекта:

1. постановка цели;
2. поиск формы реализации проекта;
3. разработка содержания учебно-воспитательного процесса на основе тематики проекта (беседа, экскурсия, просмотр клипа «Весна красавица», зарисовка наблюдений в таблице, анализ наблюдений, изготовление поделки «Весеннее дерево»).
4. организация развивающей, познавательной, предметной среды;
5. определение направлений поисковой и практической деятельности;
6. организация совместной (с родителями и детьми) творческой, поисковой и практической деятельности;
7. работа над частями проекта, коррекция;
8. коллективная реализация проекта, его демонстрация (презентация);
9. подведение итогов.

Защита проекта:

В форме презентации и выставки поделок («Весеннее дерево» в технике оригами).

Проект «Путешествие в морское царство»

Краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий.

Участники проекта:

Дети 5-6 лет, родители воспитанников, педагоги т/о «Малышок» и «Оригами».

Актуальность проекта: 

Развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составных успешности обучения детей в школе. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание познать и освоить всё новое – основа формирования этого качества.

Гипотеза:

Приобщение детей, начиная с дошкольного возраста к наблюдениям за природой, её многообразием, способствует формированию бережного отношения к природе и экологическому воспитанию.

Цель проекта:

Познакомить детей с многообразием морских обитателей.

Задачи:

4. Пробудить интерес к природе.
5. Способствовать развитию познавательной активности, любознательности.
6. Воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

Ожидаемые результаты:

4. Расширение кругозора детей.
5. Получение навыков самостоятельной работы.
6. Воспитание любви к родной природе.

План работы педагога по подготовке проекта:

1. постановка цели;
2. поиск формы реализации проекта;
3. разработка содержания учебно-воспитательного процесса на основе тематики проекта (беседа, просмотр видеофильма «Обитатели моря», общее тематическое мероприятие «Путешествие в морское царство» с выполнением поделок в технике оригами с помощью технологических карт и родителей);
4. организация развивающей, познавательной, предметной среды;
5. определение направлений поисковой и практической деятельности;
6. организация совместной (с родителями и детьми) творческой, поисковой и практической деятельности;
7. работа над частями проекта, коррекция;
8. коллективная реализация проекта, его демонстрация (презентация);
9. подведение итогов.

Защита проекта:

В форме презентаций детей и родителей и выставки коллективных творческих работ.