День учителя
методическая разработка по теме

Праздник,

посвященный

 Дню пожилого

                   человека и Дню Учителя

учитель: Аверина Антонина Алексеевна

За несколько дней до праздника всем гостям были разосланы поздравительные открытки с приглашением на праздник. Зал украшен цветами, высказываниями об учителях, учительском труде, праздничная газета.

        В празднике принимали участие учащиеся 1-11 классов, творческий коллектив ДК «Россияночка», ветеранский клуб «Серебряный ручей».

Цель праздника:

Отдать дань уважения ветеранам, учительскому труду, выявление творческих способностей учащихся, преодоление закомплексованности

Воспитательные задачи:

1. Воспитание уважения к старшим, учителям
2. Воспитание желания доставить окружающим минуты радости
3. Воспитание положительных эмоций от ситуации успеха

Развивающие задачи:

1. Развитие артистических способностей
2. Развитие умения правильно держать себя на публике
3. Развитие самостоятельности, творческой активности, стремления к самовыражению через художественную самодеятельность.

(Открывает утренник сценка «Три желания»)

Действующие лица: Ваня, его мама, волшебница, танцевальная группа, вокальное трио.

Сцена 1. (Звучит мелодия «Как родная меня мать провожала») На сцену выходит Ваня, за ним с портфелем и сменной обувью мама.

Мама: Ваня, Ванечка! Портфель не забудь! А дневник не забыл? Тетради все положил? Ручки-карандаши взял? Не дерись! Слушайся учителей! В школу иди сразу – не задерживайся нигде, опоздаешь! Доброго пути тебе, сынок!

Ваня: Ладно, я пойду! (Берет портфель и сумку с обувью, вздыхает и уходит в глубь сцены)

В это время трио девочек, которое все время находится на сцене, поет песню на мелодию «как родная меня мать провожала»:

Трио: Как родная меня мать провожала,

Тут и вся моя родня набежала.

Ох, иди ты, Ванюша, прямо в школу

И учись ты, Ванюша, так, как надо…

Ваня идет, осматривается не спешит, вертит головой направо и налево и чуть не сбивает с ног старушку.

Ваня: Ой, простите, бабушка, я не хотел! Вам не больно?

Старушка: Спасибо, Ваня, нет.

Ваня: (крайне удивленно)Откуда вы знаете мое имя?

Старушка: Я многое знаю, знаю, что ты мальчик добрый, вежливый; помоги мне – я тебя награжу!

Ваня: А что нужно сделать? Я быстро!

Старушка: Мне нужно перейти улицу, а машины идут сплошным потоком, я боюсь! Помоги мне, Ваня, дорогу перейти – я выполню любые твои три желания!

Ваня: и только-то?! Дорогу перейти – это мы мигом, пойдем, бабуся! Вот сейчас посмотрим налево…(запнулся, нет, направо… в общем, и в ту и в другую сторону посмотрим… Пошли! Ой! Ой! Быстрее! Уф! Ну вот и пришли! А теперь выполняй желания!

Трио: Ветер с моря дул, (2 раза)

        Назывался бриз. (2 раза

        В школу я иду, (2 раза

        То не мой каприз. (2 раза

        Не хочу учить,

        Не хочу читать,

        Не хочу считать,

        Даже рисовать!

        А желаю я,

        А желаю я

        Сразу умным стать. (2 раза

Ваня: Хочу, чтобы я ничего не учил, в школу не ходил, учителей не видел, а в дневнике бы по всем предметам были одни «пятерки»!

Бабушка подает Ване огромный «дневник» с «пятерками».

Ваня: Ура! Теперь я «вольная птица». Хочу гуляю, хочу играю! Пойду, портфель спрячу! (Уходит)

Сцена 2. На сцену выходит «музыкант», он играет на музыкальном инструменте и не может остановиться, увидев Ваню, кричит:

Музыкант: Помогите! Помогите!

Ваня: Кто зовет на помощь? Кому помочь?

Музыкант: Ой, как хорошо, что ты пришел! Я вижу, ты отличник, ты мне обязательно поможешь! Ужасная история! Я учусь в музыкальной школе, да надоело мне все: учить гаммы, аккорды, нотную грамоту. Вот как-то сказал: «Пропади все пропадом!» А злая волшебница меня заколдовала: мне приходится играть день и ночь, а чтобы освободиться, нужно выучить таблицу умножения, но, кроме инструмента, я в руки взять ничего не могу. А ты мне помоги: ты говори, я буду повторять и выучу! Ой, куда же ты? Стой! Помоги мне!

Ваня: (убегая)Извини, я не могу…(за ним музыкант)

Сцена 3.Ваня выходит на сцену, оглядывается.

Ваня: Ох, еле убежал! Придумал тоже – расскажи таблицу умножения! Что я ему – гений? А это что там?

На сцене танцуют ребята

Ваня: (когда танец окончен) Ребята, как хорошо вы танцуете! А этому тяжело учиться? Эй, остановитесь!

Ребята: Мы не можем! (Ребята продолжают без музыки танцевать)

Ваня: Но почему?

Ребята: Мы заколдованы, а помочь нам может только человек, знающий стихи Пушкина. Может ты поможешь?

Ваня: Ну это я просто!.. Вот:

        Однажды в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел… и снова зашел…

Ой, нет, что-то не то! Не знаю! (убегает)

Ребята убегают вслед за ним

Сцена 4.Ваня выходит на сцену и чешет затылок

Трио: Не думай, что без знанья проживешь.

Наступит время, сам поймешь, наверное,

Что ты без знаний просто пропадешь

В одно мгновенье, да, в одно мгновение…

Ваня: Бабушка! Хочу второе желание! Хочу учиться! Хочу знать, чему учат в школе!

Гаснет свет в зале.

Трио: Что такое кислород, что такое водород,

Учат в школе. (3 раза)

Что и как соединять, чтоб про ток в цепи понять,

Учат в школе. (3 раза)

Это катет, это луч, почему метан горюч,

Учат в школе. (3 раза)

Вот глагол, а вот союз, амплитуда , минус, плюс,

Учат в школе. (3 раза)

Забрались на Эверест, то контрольная, то тест,

Учат в школе. (3 раза)

Ваня: Стойте, стойте, а кто этому может научить?

Ведущие: Конечно, наши учителя!

Ваня: Я все понял! Учиться – это нужно! Учиться – это здорово! Спасибо учителям, которые учат! Мое третье желание, чтоб у наших учителей всегда были только хорошие ученики!

Ведущие: Пятого октября – всемирный день учителя. Мы поздравляем наших милых наших любимых учителей с профессиональным праздником.

        Шуршит букварями осень…

        Учитель! Мы это слово

        С поклоном земным произносим!

        Учитель! Как бесценно это имя

Среди богатых россыпей сердец!

Учитель! Это имя чище света!

Он - мой отец, духовный мой отец…

…или мама. В этот праздничный день хочется пожелать вам доброго здоровья, творческих успехов в вашем нелегком труде, семейного счастья и благополучия, терпения, выдержки, удачи.

(читают поздравления из сборника поздравлений)

Для вас, дорогие наши, поет Юля Правская, песня «Первоклашка»

Звучит песня

Ведущие: В первый погожий сентябрьский денек нас впервые в школу за ручку привела мама и передала в добрые руки первого учителя. Мы поздравляем всех первых учителей и для вас танцуют ученики 2-го класса, танец «Веселые матрешки»

Танец матрешек

Ведущие: В пятом классе мы обрели сразу нескольких мам и пап. Было трудно нам привыкать, но наши учителя сами шли нам навстречу. Спасибо вам за все! Для вас поют мальчики 8 класса. Песня из кинофильма « Приключения Электроника»

Звучит песня.

Ведущие: Продолжаем наш концерт. (слышатся звуки)

-        Это еще что такое?

-        Первый раз слышу!

-        Я своим глазам не верю!

        Приземляется ракета!

        Ну-ка спрячемся за дверью,

        Разузнаем все про это! (Ведущие прячутся. Выходят двое учеников  в костюмах инопланетян)

Капитан: Ну вот мы и на месте.

Стажер: (оглядываясь) Ты уверен? Это действительно Земля? В путеводителе написано – зеленая планета. А эта какая-то желтая. Может здесь идут кислотные дожди?

Капитан: Смена сезонов, бестолковый! (Достает карманный компьютер) Светило – Солнце. Солнце на месте. Растительность обильная. Растительность на месте. Воздух пригоден для дыхания. Воздух на месте. Приступаем к работе.

Стажер: Чем займемся, капитан7

Капитан: Нам поручена исключительно серьезная операция. Повторяю для бестолковых: исключительно серьезная.

Стажер: Знаю я эти операции. Прилетаешь на чужую планету, хватаешь первое, что под руку попадается, тащишь в свою галактику, а потом всю оставшуюся жизнь думаешь, как от этого избавиться.

Капитан: На этот раз мы должны позаботиться о самом дорогом, что мы оставили дома.

Стажер: О чем же это?

Капитан: О детях, о чем же еще?! Мне, например, совершенно не нравится наша система образования.

Стажер: Да уж! Как вспомню – мурашки по коже. Приходит, понимаешь ли, робот, хватает твоего ребенка за шиворот и тащит к обучающей установке. Если что не так – как током дернет!

Капитан: И потом они все такие нервные.

Стажер: Кто? Дети?

Капитан: Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего полтора-два года. А вот у них тут на Земле есть то, что нам и не снилось!

Стажер: (недоверчиво) И что это такое?

Капитан: У-ЧИ-ТЕ-ЛЯ! (Читает) Учителя разные, образование педагогическое, характер нордический, твердый, спектр специальностей неограниченный. Срок службы не менее тридцати лет.

Стажер: Ну просто мечта!.. И что каждому ребенку можно дать по учителю?

Капитан: Одного учителя хватает на 20-30 детей.

Стажер: Фантастика! А что они умеют?

Капитан: Учить точным наукам, неточным наукам, не очень точным наукам, а также музыке, танцам…

Стажер: Что такое танцы?

Капитан: Пения, физкультуре…

Стажер: Что такое физкультура?

Капитан: Еще они умеют заплетать косички…

Стажер: Что такое косички?

Капитан: Кормить супом…

Стажер: Что такое суп?

Капитан: Вытирать слезы…

Стажер: Что такое слезы?

Капитан: И самое главное – любить.

Стажер: Любить?.. Детей?.. Этих разбойников? Этих двоечников? Этих ябед и драчунов? Да где ж они, эти учителя? Как их найти?

Капитан: Положись на меня! Сегодня как раз такой день, когда они все собираются в одном месте. Праздник у них такой – День учителя. Тут-то мы их и накроем!

Стажер: (мечтательно) Ой!.. А какие они – учителя?

Капитан: Они разные: есть высокие , а есть и низенькие, есть молодые, а есть постарше. Есть худенькие, а есть и кругленькие, и ты знаешь, некоторые даже носят очки!

Стажер: измученные роботы,

        Задерганные дети,

        Одни сплошные хлопоты

        На маленькой планете!

Капитан: Домой без педагога

        Не можем мы вернуться,

        Он требует немного –

        Одеться и обуться!

        В еде непритязателен,

        В труде разнообразен,

        И очень обязателен,

        И в общем безотказен!

Стажер: Так чего же мы ждем? Вперед! За ними!

(Убегают. Выходят Ведущие)

Ведущие: Вот так дела!

- Куда же они ушли? Ну ладно. А пока продолжаем наш концерт.

Стихи о вас и для вас читают ученики начальных классов.

Ученики:  Собрались мы в этом зале,

        Чтобы вам сейчас сказать,

        Что без вас бы мы не знали,

        Как читать и как писать.

        Да, мы стоили не раз

        Горьких слез из ваших глаз!

        Приносили вам расстройства

        Наши мелкие геройства!

        Мы у вас прощенья просим

        И надеемся, что вновь

        С нами будет в эту осень

        Ваша верность и любовь!

(Уходят. Появляются инопланетяне)

Стажер: Сколько слов хороших сказано! Даже неловко похищать…

Капитан: Нечего-нечего, Не раскисай! Сейчас начнем загружать.

Стажер: (пересчитывая сидящих в зале учителей) Много их, однако… Все в корабль не влезут…Может воздействуем уменьшителем?..

Капитан: Даже не думай! Дело-то какое тонкое! Еще испортим!

Стажер: Тогда растворителем!

Капитан: Дикий ты какой! Сразу видно – без всякого воспитания рос!

Стажер: Ура! Придумал! Мы их на микросхемы разберем!

Капитан: Душу-то, душу-то не разберешь! (учителям) Вы его извините, пожалуйста! Сами видите , какой он темный! У нас на планете хорошо! Ремонт бесплатный каждый месяц! Радиации вдоволь! Зарплата вовремя! Мы на вас сейчас силовым полем воздействуем!

Ведущие: Караул! Грабят!

Капитан: Загружай скорее!

Стажер: Не могу! В силовом поле запутался!

Ведущие: Держи их! (двигаются медленно, попали в силовое поле)

Капитан: Прощайте, надежды, прощайте, мечты,

        Дела наши скверны и плохи,

        Ведь дети растут на Земле, как цветы,

        А наши, как чертополохи!

        Блуждая в пространствах космической тьмы,

        Надеемся все же немного,

        Что в дальней галактике где-нибудь мы

        Отыщем для них педагога. (улетают)

Ведущие: Еле от них отбились. Ничего себе гости из дружественной галактики. Этак можно и неучем остаться. Наш концерт благополучно продолжается. Русский народный танец «Светит месяц», исполняют мальчики 6 класса.

Ведущие: 1 октября в нашей стране отмечается еще один праздник – день пожилого человека. В этот день со словами благодарности и признательности обращаются к тем, кто своим многолетним трудом заслужил право называться ветеранами. У нас в гостях сегодня ветераны школы: (перечисляются), ветеранский клуб «Серебряный ручей». Мы делаем всем здоровья, здоровья и еще раз здоровья, долгих лет жизни, покоя и благополучия. Низкий поклон вам за ваш добросовестный труд.

Для вас поет ветеран педагогического труда школы Рузанова Раиса Павловна.

Ведущие: У нас в гостях сегодня ветеранский клуб. Слово руководителю клуба ветерану труда Шишковой Галине Алексеевне. Галина Алексеевна не только руководитель клуба, она - руководитель творческого ветеранского коллектива, сама пишет песни и сама их поет.

Ведущие: Вас приветствует вокальный коллектив ДК «Россияночка»

Ведущие: Для всех присутствующих поет школьный квартет девушек 9-11 классов. Песня «Бабушки-старушки»

Ведущие: Дорогие учителя, уважаемые ветераны еще раз от души поздравляем вас с праздниками, всех земных благ вам! Позвольте преподнести вам цветы и небольшие сувениры. И в заключении предлагаем вашему вниманию «Гимн школы», который сегодня исполняется впервые.

В Казакове мы все родились,

В Казакове мы все живем.

В этой школе отцы учились

И о ней мы сейчас поем.

Наша школа в воде не тонет

И в огне почти не горит,

И о ней вы еще услышите –

Без сомненья мы вам говорим.

Не боимся жары пустыни,

Не боимся мы холодов,

И грызем мы гранит науки,

Не боясь поломать зубов.

Кто-то струсил перед задачей:

Не решить, мол, ее никогда –

Но только мы заявляем прямо –

Это сущая ерунда

Наше кредо – не сомневаться

В дружбе верными быть всегда,

Честным быть и кристально чистым

И не вешать нос никогда.

За пышный хвост лови удачу –

Верь, поймаешь ее тогда,

И значит небо тебя поманит

Сильным взмахом ее крыла

Пусть пугают нас невзгоды –

В  ученье трудно – легко в бою.

Как в легенду об Атлантиде,

Мы верим твердо в мечту свою

И если очень стараться будем,

То Атлантида наша всплывет,

Ведь не зря говорят в народе,

Тот, кто ищет, всегда найдет