Курс актерского мастерства.Презентация программы
методическая разработка на тему

Слайд 1

Слайд 2

Программа рассчитана на 3 года обучения Возраст воспитанников 7-14 лет К концу обучения дети приобретают навыки: коллективного выполнения задания, управления своим вниманием, продолжительного поведения в заданном образе, точного соблюдения текста, домашней работой над ролью, умение определять в любом сложном общении, основные параметры и особенности их реализации. «Курс актерского мастерства»

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОГРАММЫ В ТОМ, ЧТО ОНА СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ КАЧЕСТВ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ В БУДУЩЕМ КОНСТРУКТИВНО ОБЩАТЬСЯ С САМЫМИ РАЗНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ЛЮДЕЙ, БЫТЬ ИНТЕРЕСНЫМИ В ОБЩЕНИИ И ЛИДЕРАМИ ВО МНОГИХ НАЧИНАНИЯХ. Актуальность

Слайд 4

Дополнительная образовательная программа имеет цель- создание условий для саморазвития и развития личности ребёнка , выявление его творческого потенциала средствами театральной педагогики. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Слайд 5

Формирование духовных качеств личности на основе развития творческой активности Развитие эстетических способностей ребёнка Приобщение детей театральной культуре, обогащение их театрального опыта: знание детей о театре, его истории, устройстве, театральных профессиях , костюмах, атрибутах, театральной терминологии Развить чувства коммуникативной сообразительности Воспитание эмоциональной культуры общения Развитие у детей интереса театрально- игровой деятельности. Задачи

Слайд 6

№ Тема часы всего теория практика 1 2 3 4 5 6 7 В водное занятие Игра- один из главных элементов театрального искусства Ритм. Развитие ритма у детей при помощи речевых и физических упражнений. Культура речи. Выразительность речи. Искусство речи. Работа над стихотворением. Образный язык народных сказок. Повторение материала пройденного за год. 2 30 40 80 32 22 10 1 3 4 8 6 2 - 1 27 36 72 26 20 10 Учебно- тематическое планирование 1 год обучения итого : 216 24 192

Слайд 7

№ тема часы всего теория практика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Возникновение и развитие западноевропейского театра. Особенности русского театра. Мизансцена- язык режиссёра. Проявление характера персонажа в общении. Сценическое общение. Сценические этюды. Импровизация в работе актёра. Работа актёра над образом. Логика действий. Подготовка театрализованного действия. Массовые мероприятия с обучающимися. Концерты, конкурсы. 20 14 34 16 32 22 20 36 12 10 12 8 10 4 5 2 4 - 12 10 8 6 24 12 27 20 16 36 - - Учебно- тематическое планирование 3 год обучения итого: 216 67 149

Слайд 8

№ Тема часы всего теория практика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Театр- искусство коллективное. Актёр- главное чудо театра. Работа актёра над собой . Словесные и бессловесные элементы действия. Сценическое движение. Искусство речи. Работа над стихотворением и басней. Работа актёра над ролью. Образ героя. Грим. Костюм. Работа актёра над ролью. Оформление спектакля. Показ. Массовые мероприятия с обучающимися. Экскурсии. 4 6 40 20 30 30 32 40 10 4 3 4 8 6 4 6 4 6 10 4 1 2 32 14 26 24 28 34 - - Учебно- тематическое планирование 2 год обучения итого : 216 45 171

Слайд 9

«Курс актерского мастерства» К концу обучения по программе обучающиеся должны знать: Основы сценической речи; Средства пластической выразительности; Основные компоненты спектакля и их выразительное значение; Общественно- преобразующую роль театрального искусства, его виды и жанры; Основные элементы сценического движения и действия.

Слайд 10

Фотоальбом

Слайд 11

фотоальбом

Слайд 12

Provinciy@inbox.ru «Курс актерского мастерства»