Играя, учим творить!
методическая разработка по теме

Играя, учим творить!

Аннотация:

Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов дополнительного образования и воспитанников УДОД, посещающих объединения художественно-эстетической направленности. В пособии содержится теоретический и практический материал, который может быть использован специалистами УДОД, педагогами специальных учреждений на занятиях и в самостоятельной художественной деятельности.

Содержание.

1. От автора «Вязаная мягкая игрушка»……………………..стр. 3
2. Методика создания вязаной игрушки…………………….стр.  4
3. Инструменты и материалы:

1)Виды крючков……………………………………………….….стр.  14

2)Нитки……………………………………………………..…......стр.  15

4. Основные виды петель …………………………………..……стр.  16

5. Общие рекомендации ………………………………..……..…стр.  22

6. Вязание крючком для левши …………………………..…..…..стр. 26

7. Цвет и сочетание цветов………………………………………..стр. 28

8. Сборка и оформление игрушек……………………  ………….стр. 30

9. Описание последовательности выполнения  некоторых игрушек – сувениров………………………………………………………..….стр. 32

1) Сумочка «Лягушка»…………………………………………….стр. 16

2) Новогодние украшения – «Колокольчики»………………...….стр. 33

3) Настенное панно «Ветка рябины»………………………..……..стр. 37

4) Региональный компонент. Дымковская игрушка «Барыня»…..стр. 41

5) Герои любимых мультфильмов «Смешарики»:

   Копатыч (медведь)…………………………………………….……стр. 50

6) «Нюша» (свинка)………………………………………………….стр. 53

7)  « Крош» (зайка)…………………………………………….…….стр. 57

8) «Ёжик» …………………………………………………………….стр. 61

9) « Лунтик» - лунная пчела………………………………………….стр. 66

10. План – конспект занятия, проведённого в Доме детского творчества г. Нолинска Тема: «Региональный компонент. Дымковская игрушка «Барыня»»……………………………………………………………..стр. 75

11. Воспитательное мероприятие «В низенькой светёлке»………..стр. 80

12. Практическое применение изделий. Театрализованное представление

«Событие века»……………………………………………………….стр. 84

  13. Литература……………………………………………….…….стр.88

От автора.

ВЯЗАНАЯ МЯГКАЯ ИГРУШКА.

Очень часто для того, чтобы создать крючком или спицами красивую и нужную вещь, мы прибегаем к печатным изданиям, в которых описывается вся последовательность изготовления понравившегося изделия. По напечатанным схемам шаг за шагом мы создаём то, что разработали и  создали другие люди. В больших городах такую литературу купить намного проще. В условиях нашего небольшого городка приобрести нужную  литературу удаётся крайне редко, да и купив журнал или книгу по нужному направлению, мы порой, приходим к разочарованию, не найдя нужной информации по изготовлению желаемого изделия.

Открыв в 1997 году в Доме Детского творчества г. Нолинска, объединение «Сувенир» по изготовлению мягкой игрушки я столкнулась с такой проблемой. Дети хотят создавать игрушки, которых нет ни у кого: героев любимых мультфильмов, животных, дарить родителям и друзьям оригинальные подарки и т.д.

        Проанализировав, последовательность изготовления игрушек – сувениров, была разработана методика создания мягких игрушек крючком. В основе всех деталей игрушек лежит какая- либо геометрическая фигура: плоский круг, овал, шар, цилиндр, конус и др. Научившись выполнять различные геометрические формы и поняв принцип сборки и оформления готового изделия, ребёнок сам сможет создавать неповторимые игрушки – сувениры.

Учитывая интересы и желания детей, не забывая про принцип «от простого к -  сложному», педагогом была разработана программа «Сказочный мир тамбурного вязания». Пройдя курс обучения по данной программе, дети приобретут знания и умения вязания крючком, что позволит им расширить и углубить своё мастерство на объёдинении «Паутинка».

Методика создания вязаной игрушки.

Вероятно, каждый человек в своей жизни когда –  нибудь стремился создать что-то прекрасное и необычное своими руками.

Красота окружающего мира существует рядом с человеком с детства - красивые и яркие игрушки, герои любимых мультфильмов, совершенство природы: цветы, птицы, животные…

С детства ребёнок мечтает повторить – создать то, что его окружает: рисует, лепит из пластилина, глины и даже из песка на летнем пляже…

Повзрослев, каждый человек в душе остаётся ребёнком. Остаётся желание что-то создавать, творить и приобретённые знания и умения способствуют этому.  

Для создания игрушки – сувенира, панно, игольницы и т.д. при помощи крючка можно выделить несколько основных этапов:

1.Выбор объекта – образца того, что хотелось бы создать: мягкая игрушка, рисунок на открытке, герой любимого мультфильма…

Главное, чтобы данный образец присутствовал перед глазами всё время, пока создаётся изделие. Тогда точнее будет соотношение пропорций, форм, цветовой гаммы создаваемого изделия с оригиналом.

2.Выбор цветовой гаммы ниток – материала, из которых будет выполнено изделие.

3.Подбор основных и дополнительных материалов и инструментов:

Основные материалы:

Пряжа: полушерстяная, шерстяная, синтетическая, штопка, ирис, мулине и т.д.

Дополнительные материалы:

-«Набивка» - наполнитель готовых деталей игрушки для придания изделию нужной формы: паролон, синтепон, вата, кусочки ткани и др.

-Для каркаса некоторых изделий используется проволока, пластиковый стаканчик, стеклянная баночка, картон и др.

Отделочные материалы:

-Слюда, пуговицы,  бусины, замок «молния», атласные ленты, деревянные или пластиковые рамки для панно, ткань- мешковина или замша и т.д.

Инструменты: 

Основные - крючки №1,№2,№3,№4.

Дополнительные: ножницы, иголка с длинным ушком  (штопальная) для сшивания деталей изделия, сантиметровая лента.

Электроприборы - утюг (для отпаривания некоторых деталей).

4. Разделение объекта- образа  на отдельные детали (зрительно). Соотношение каждой детали с какой-либо геометрической формой: треугольник, квадрат от угла, квадрат из центра, плоский круг, выпуклый (вогнутый) круг (полушар), шар, цилиндр, конус и др.

( Описания последовательности выполнения деталей геометрической формы смотри в приложении ниже).

5.По ходу выполнения деталей изделия производится запись последовательности выполнения каждого ряда.

6. Готовые детали изделия наполняются синтепоном или поролоном и соединяются.

7. Ёщё раз соотносятся параметры изделия с образцом.

8.Отделка, оформление готового изделия.

Вязание по кругу. Для выполнения большинства забавных поделок необходимо уметь вязать круг. Сначала связать цепочку из четырёх воздушных петель и соединить полустолбиком в колечко. Затем, вводя крючок в колечко и подхватывая нить, связать 8 столбиков без накида. Соединить первый и последний столбик полустолбиком. В каждом следующем ряду равномерно увеличивать число провязываемых столбиков так, чтобы их число было равным числу, указанному на схеме.

Треугольник   (выполнение ушек у поросёнка в панно «Поросята в корзинке», отдельные детали у Дымковской игрушки «Индюк» и др.)

Связать косичку из трёх воздушных петель, замкнуть их в кольцо. Провязать одну воздушную петлю на подъём ряда и повернуть вязание. Провязать 1 столбик без накида  в первую петлю косички ,3 столбика без накида  во вторую петлю и 1 столбик без накида в третью петлю косички. Вместо трёх начальных петель получилось 5 столбиков без накида. Работу повернуть, связать одну петлю на подъём ряда, один столбик без накида над столбиком предыдущего ряда. Над средним столбиком из трёх провязанных из одной петли в нижележащем ряду связать вновь 3 столбика без накида, затем 1 столбик и т. д. до конца ряда. Второй ряд состоит уже из 7 столбиков без накида. Такие прибавки выполняем  в каждом ряду. В начале вязания в каждого нового ряда после провязывания воздушной петли и в конце ряда провязать по 2 столбика без накида в петлю нижележащего ряда, иначе углы полотна будут загибаться вверх.

Квадрат от угла («рюшка» в отделке юбки курицы - «Грелка на чайник Курица с цыплятами»).

Квадрат можно связать от угла или от центра. Связать косичку из трёх воздушных петель, замкнуть их в круг, выполнить петлю для подъёма ряда и провязать 1 столбик без накида, 3 столбика без накида во вторую петлю косички и 1 столбик без накида. Работу повернуть, связать воздушную петлю на подъём ряда, затем 2 столбика без накида в следующие 2 петли нижележащего ряда, 3 столбика без накида в петлю, которая ложится по диагонали квадрата. И ещё 2 столбика без накида в следующие 2 петли нижележащего ряда. Работу повернуть. Последующие ряды вязать таким же образом.

Квадрат из центра.

Связать три воздушных петли, соединить их в круг. Затем связать 2 ряда по 2 столбика без накида в каждую петлю нижележащего ряда. В следующем ряду разделить получившееся число петель на четыре части (по3 петли), пометить угловые петли цветной нитью и вязать в каждую из них по 3 столбика без накида. При  вязании последующих рядов провязывать по 3 столбика без накида в каждую среднюю петлю из трёх провязанных из одной петли предыдущего ряда.

Плоский круг. ( Основные детали сумочки «Лягушка», дно в игольнице «Шляпка», основа-серединка цветка в диванной подушке «Ромашка», пятнышки на туловище Лунтика и др.)

Связать четыре воздушных петли, соединить их в круг.

1 ряд:  Связать 8 столбиков без накида в образовавшееся кольцо.

2 ряд: Провязать в каждый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 16 столбиков без накида).

3 ряд: Провязать в столбик предыдущего ряда 1 столбик без накида,  в каждый второй столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 24 столбика без накида).

4 ряд:  Провязать в первые два столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый третий столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 32 столбика без накида).

5 ряд: Провязать в три столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый четвёртый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось40 столбиков без накида).

Таким образом, продолжаем вязать круг до нужного размера, равномерно прибавляя в каждом ряду по 8 столбиков без накида.

Выпуклый (вогнутый) круг (полушар). (Основа в игольнице «Шляпка», серединка подсолнуха в игольнице «Пчела на подсолнухе», голова курицы и цыплят - «Грелка на чайник Курица с цыплятами» ид р.)

Связать четыре воздушных петли, соединить их в круг.

1 ряд:  Связать 8 столбиков без накида в образовавшееся кольцо.

2 ряд: Провязать в каждый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 16 столбиков без накида).

3 ряд:  Провязать в первые два столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый третий столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 24столбика без накида).

4 ряд: Провязать в три столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый четвёртый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось30 столбиков без накида).

Таким образом, продолжаем вязать круг до нужного размера, равномерно прибавляя в каждом ряду по 6 столбиков без накида.

Шар. (Туловища героев любимых мультфильмов - «Смешариков», ягоды рябины в панно «Ветка рябины»).

Связать четыре воздушных петли, соединить их в круг.

1 ряд:  Связать 8 столбиков без накида в образовавшееся кольцо.

2 ряд: Провязать в каждый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 16 столбиков без накида).

3 ряд: Провязать в столбик предыдущего ряда 1 столбик без накида,  в каждый второй столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 24 столбика без накида).

4 ряд:  Провязать в первые два столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый третий столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 32 столбика без накида).

5 ряд: Провязать в три столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый четвёртый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось40 столбиков без накида).

Таким образом, продолжаем вязать круг до нужного размера, равномерно прибавляя в каждом ряду по 8 столбиков без накида.

6-13 ряды: В каждый столбик предыдущего ряда выполнить по одному столбику без накида.

14 ряд: Провязать три столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,   каждый четвёртый  и пятый столбик предыдущего ряда провязать вместе.

15 ряд: Провязать четыре столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,   каждый  пятый и шестой столбик предыдущего ряда провязать вместе.

16 ряд: Провязать пять столбиков предыдущего ряда по одному  столбику без накида,   каждый   шестой и седьмой  столбик предыдущего ряда провязать вместе.

Цилиндр. (« Новогодние игрушки-колокольчики», карандашница «Мешок счастья»).

Если необходимо выполнить деталь цилиндрической формы без дна, то выполняем следующее:

Набираем цепочку из воздушных петель нужного размера и замыкаем её в кольцо соединительным столбиком.

Провязываем в каждый столбик предыдущего ряда по одному столбику без накида до нужной высоты цилиндра.

Если необходимо выполнить деталь цилиндрической формы с дном, то выполняем следующее:

Сначала выполняем деталь по схеме «Плоский круг» или «Выпуклый (вогнутый) круг (полушар), а затем  по схеме «Цилиндр».

Конус. ( Основа для игрушки-сувенира «Новогодняя ёлочка», юбка в Дымковской игрушке «Барыня», основа-колпачок для курицы - грелка на чайник «Курица с цыплятами» и др.)

Цепочку из трёх воздушных петель замыкаем в кольцо.

1 ряд:  Связать 6 столбиков без накида в образовавшееся кольцо.

2 ряд:  Провязать в первые два столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый третий столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось 9 столбиков без накида).

3 ряд: Провязать в три столбика  предыдущего ряда по одному  столбику без накида,  в каждый четвёртый столбик предыдущего ряда по 2 столбика без накида. ( Получилось12 столбиков без накида).

Таким образом, продолжаем вязать круг до нужного размера, равномерно прибавляя в каждом ряду по 3 столбика без накида.

Плоский овал . («Полянка» в игрушке-сувенире «Поросята в корзинке», лепестки цветка для диванной подушки «Ромашка», листья в панно «Ветка рябины» и др.)

Цепочку из трёх воздушных петель обвязать восемью рядами столбиков без накида, равномерно увеличивая их число у первой и третьей воздушных петель.

В ходе работы детали игрушек могут иметь не совсем правильную геометрическую форму. (Например, при выполнении головы «Лунтика» мы получаем деталь грушевидной формы).

Инструменты и материалы.

Виды крючков.

Крючки для вязания бывают различной толщины и изготавливаются из различных материалов. Самые тонкие изготавливаются из стали, более толстые -  из алюминия, пластмассы и дерева.

Толщина крючка обозначается номером, который соответствует диаметру крючка в миллиметрах. Чем больше цифра, тем толще крючок. Тонкие крючки производятся с рукояткой и наконечником, который надевают для защиты на хрупкое остриё крючка.

Чтобы получить желаемый результат, номер крючка должен соответствовать толщине пряжи. Часто приводимые в инструкциях указания являются неточными. Плотность вязания также зависит от индивидуального стиля каждой вязальщицы, поэтому тот, кто вяжет рыхло, должен взять более  тонкий крючок, а тот, кто вяжет плотно – более толстый крючок.

Нитки.

Хлопок – один из наиболее распространенных видов пряжи, используемых для вязания крючком. В современной моде он занимает ведущее место. Хлопковые нити разнообразны по цветовой гамме и качеству (блестящие, матовые, меланжевые, шелковистые). Они используются для вязания любых узоров и видов изделий.

Лён – очень прочные, чаще всего неотбеленные нити. Применяются для вязания декоративных изделий.

Шерстяная пряжа – натуральный материал, получаемый из шерсти животных. Хорошо сохраняет тепло, обладает гигроскопичностью. Шерстяная пряжа идеальна для гладких, рельефных и многоцветных узоров.

Блестящая пряжа – вискозные и акриловые нити, добавленные в основную пряжу, придают ей золотистый или серебристый эффект.

Фасонная пряжа – пряжа, изготовленная по особой технологии с добавлением различных по цвету и качеству волокон, синтетических, металлизированных нитей.

Фантазийная пряжа – это меланжевая пряжа, изготовленная из смешанных природных и синтетических волокон с добавлением металлизированных нитей различной фактуры.

Вязать крючком можно также из лыка, толстой ковровой пряжи, тесьмы и других материалов.

Основные виды петель.

Положение крючка в руке.

Крючок можно держать в руке по–разному. Обычно человек привыкает к одному положению. Попробуйте держать крючок в руке, как карандаш. При этом крючок лежит на руке5, большой и указательный пальцы держат его близко к концу. Можно держать крючок в руке, как нож. При этом крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцами.

Начальная петля.

При вязании крючком сначала вывязывается начальная петля. Для этого на расстоянии 15см от конца нитки нужно сделать петлю. Ввести в неё крючок, захватить рабочую нить и протянуть её через петлю. После этого нужно потянуть оба конца нитки, чтобы затянуть петлю на крючке.

Воздушная петля (в.п.).

Воздушная петля образует основу для вязания первого ряда. Используется для поворота вязания, то есть для перехода от одного ряда к другому. Применяется в узорах, особенно в ажурном вязании.

Воздушные петли надо вязать одинаковыми по размеру и не очень плотными, чтобы в них легко мог войти крючок при вязании первого ряда.

Крючок держат в правой руке, начальную петлю придерживают большим и средним пальцем левой руки. Захватывают крючком нить с пальца, накидывая её на крючок против часовой стрелки. Этот приём называют накидом и обозначают сокращённо «Н». После этого протягивают нить через петлю на крючке. Получилась воздушная петля.

Цепочка воздушных петель.

Вслед за начальной петлей вывязывают цепочку воздушных петель, которые станут основой первого ряда.

После вывязывания первой воздушной петли движение повторяют несколько раз, пока не вывяжут цепочку из воздушных петель нужной длины. Чтобы сосчитать количество вывязанных в цепочке воздушных петель, поворачивают цепочку к себе лицевой стороной, следя, чтобы она не перекрутилась. Начальная петля и петля, лежащая на крючке (она называется  «рабочая петля»), в подсчёт не включаются.

Соединительный  столбик (соед. ст).

Применяется он для получения кольца из воздушных петель, для убавления и получения швов.

Крючок вводят во вторую от от начала цепочки петлю и подхватывают с пальца рабочую нить, накидывая её на крючок (н). На крючке сейчас находятся две петли. Через них протягивают нить. Получился соединительный столбик (соед.ст.). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют движение на оставшихся воздушных петлях.

Столбик без накида (ст.б/н).

Применяется во многих узорах для получения плотной и ровной поверхности.

Крючок вводят в третью от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (н) и протягивают через петлю. На крючке сейчас находятся две петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её сразу через две нити. Получился столбик без накида (ст.б/н). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют движение на оставшихся воздушных петлях.

Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают одну воздушную петлю. Она называется петлей поворота. Следующий столбик без накида выполняют, введя крючок в петлю нижнего ряда. Продолжают вязать до конца ряда.

Полустолбик с накидом (полуст. с/н).

Более высокий, чем столбик без накида. Образует рыхлую поверхность и красивый край.

Крючок вводят в третью от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (н) и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке сейчас находятся три петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её сразу через три петли. Получается полустолбик с накидом (полуст. с/н). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют движение на оставшихся воздушных петлях.

Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают две воздушные петли. Они будут считаться первыми петлями нового ряда. Следующий полустолбик с накидом выполняют, введя крючок во вторую петлю нижнего ряда. Продолжают вязать до конца ряда.

Столбик с накидом (ст.с/н).

В два раза выше, чем столбик без накида. Это самый распространённый вид петель для крючка, выполняется легко и быстро.

Накинув нитку на крючок, его вводят в четвёртую от начала ряда петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (н) и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке сейчас находятся три петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через две воздушные петли. Получился столбик с накидом (ст.с/н). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют вязание на оставшихся воздушных петлях до конца ряда.

Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают три воздушных петли. Они будут считаться первым столбиком с накидом в новом ряду. Следующий столбик с накидом вяжут из второй петли нижнего ряда и продолжают до конца ряда.

Столбик с двумя накидами (ст.с/2н).

В три раза выше, чем столбик без накида. Образует рыхлое полотно.

Накинув дважды нитку на крючок, вводят его в пятую от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (н) и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке сейчас находится три петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через две петли. На крючке остались две петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через оставшиеся две петли

Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через оставшиеся две петли. Получился столбик с двумя накидами (ст.с/2н). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, вяжут также до конца ряда.

Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают четыре воздушные петли. Они будут считаться первым столбиком с двумя накидами в новом ряду. Следующий столбик с накидом вяжут из второй петли нижнего ряда и продолжают до конца ряда.

Столбик с тремя накидами (ст./3н).

Самый высокий столбик. В основном используется в вязании сложных узоров.

Накинув нитку трижды на крючок, водят его в шестую от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (н) и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке сейчас находятся пять петель. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через две петли. Так повторяют три раза. Получился столбик с тремя накидами (ст.с/3н). Чтобы вывязать нужное количество таких петель, вяжут так же до конца ряда.

Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают пять воздушных петель. Они будут считаться первым столбикомс тремя накидами в новом ряду. Следующий столбик с накидом вяжут из второй петли нижнего ряда и продолжают до конца ряда.

Общие рекомендации

Основной узор: столбики без накида  (ст. б/ н ), воздушные петли (в.п.) и соединительные столбики (с /ст.). Если не даётся других указаний, вязать ст. б/н по спирали. При этом достаточно сложно  определить начало нового ряда, поэтому лучше всего размечать его цветной нитью. Ст. б/н вязать всегда за обе нити верхних петель ст. б /н предыдущего ряда. В неупомянутых рядах число ст. б/н остаётся таким же, как в предыдущем ряду. Чтобы изделие приняло нужную форму, вязать плотно, для чего постоянно хорошо натягивать нить. Если вязаное полотно получается слишком рыхлым, надо взять крючок меньшего диаметра.

Воздушные петли (в.п.) Каждое вязание начинается с воздушных петель (рис. 1 – 3). Образовать крючком петлю – через лежащую на крючке петлю захватить нить  и протянуть её через петлю (рис 4.).

Воздушные петли похожи на цепь, поэтому получили название цепочки из воздушных петель.

Столбик без накида (ст.  б/н). Следующая петля рядом с соединительным столбиком – это столбик без накида. Она заполняет приблизительно маленький квадрат. Рис. 5 -8 показывает выполнение. Рис. 5: крючок вводится в петлю цепочки или предыдущего ряда (круга). Рис.6: вытянуть нить. Рис. 7:вытянутой нитью провязать в один приём 2 петли на крючке.

Рис.8: готовый столбик без накида.

Соединительный столбик (с /ст.). Самым низким столбиком в вязании крючком  является соединительный столбик (рис. 9): крючок ввести в петлю цепочки, захватить нить и протянуть её через петлю цепочки и петлю на крючке. При помощи соединительного столбика осуществляется переход от одного ряда петель к другому ряду или кругу.

Полустолбик. Делают накид, затем подхватывают начальную воздушную петлю или петлю предыдущего ряда и вытягивают через неё нить. После этого снова делают накид и провязывают все 3 находящиеся на крючке петли за один приём (рис.10).

Столбик с накидом. Делают накид, затем подхватывают начальную воздушную петлю или петлю предыдущего ряда и вытягивают через них нить. После этого снова делают накид и протягивают нить через первые 2 петли, затем делают ещё один накид и провязывают вторую пару петель вместе (рис.11).

Столбик с  двумя накидами. Делают 2 накида, затем подхватывают начальную воздушную петлю или петлю предыдущего ряда и вытягивают через неё нить. Затем провязывают вместе 3 раза по 2 находящиеся на крючке петли. Добавив по одному новому накиду (рис. 12).

Узор «рачий шаг» обычно используют для отделки края изделия. Это столбики, выполненные по лицевой стороне работы, но слева направо.

Закрепить нить. Выполните начальную воздушную петлю для определения высоты первого столбика без накида. Введите крючок в петлю основания. Вытяните нить, сделайте накид и протяните его через 2 петли на крючке

Узор «шишечка»:  попеременно делать 1 накид и вытягивать одну петлю из петли нижнего ряда, сначала провязать вместе накиды и петли,  затем с новым накидом провязать вместе последние 2 петли.

Узор «пико» обычно используют для отделки края изделия. Провязать 3 воздушные петли, затем выполнить соединительный столбик в первую из трёх воздушных петель.

Длинные петли. Связать цепочку, а на ней ряд столбиков без накида. Повернуть вязание, перед провязыванием второй петли цепочки перехватить полотно правой рукой, а большой палец левой руки подвести под рабочую нить и немного оттянуть её на себя. Перехватить полотно левой рукой так, чтобы конец петли, находящийся на большом пальце, был подведён к крючку, и провязать столбик без накида, после чего освободить большой палец из петли. На полотне окажется закреплённая длинная петля. Затем подхватить полотно правой рукой, большим пальцем левой руки оттянуть рабочую нить, образовав из неё петлю, и закрепить её провязыванием следующего столбика без накида. Так вязать до конца ряда.

Следующий ряд вязать столбиками без накида – это закрепляющий ряд. Далее чередовать эти ряды.

Вязание крючком для левши

У многих детей доминирующей является левая рука, и они не любите вязать, потому что обычный способ вязания, ориентированный на правую руку им неудобен. Описанные ниже рекомендации помогут освоить азы вязания крючком.

1. Взять крючок в левую руку и держать его, как нож или вилку.

2. Сделать свободную петлю на расстоянии 10см от конца нити. В эту петлю ввести крючок, подцепить им рабочую нить и протащить её через петлю.

3. Конец нити и рабочую нить затянуть.

4. Во время работы нить обернуть вокруг мизинца правой руки и пропустить между указательным и средним пальцами правой руки, чтобы она лежала на указательном пальце правой руки.

5. Короткий свисающий конец нити придерживать большим и средним пальцами правой руки.

6. Чтобы сделать начальную петлю на кончике нитки, ввести в неё крючок, подхватить снизу нитку от клубка, протянуть её в эту петельку и затянуть. Провязав первую петлю, накинуть нить на крючок и протянуть через петлю, находящуюся на нём. Получится цепочка из в.п., являющаяся основой любого изделия. Продолжать вязать, используя приёмы для правши, но крючок держать в левой руке, а рабочую нить в правой.

Инструменты и материалы:

Для создания основы изделия-игрушки чаще используется полушерстяная и шерстяная пряжа. На них хорошо смотрится вязаный узор, они упруги, эластичны, не соскальзывают с крючка.

Хлопчатобумажная, синтетическая, ирис и  другая пряжа служит для выполнения отделки, украшения, дополнительных элементов в изделии.

Пряжа должна быть ровной по толщине, однородной  и достаточно прочной, так как неодинаковая толщина нити обязательно скажется на внешнем виде и качестве готового изделия.

Для того  чтобы придать готовому изделию нужную форму используются различные виды каркасов:

Проволока (мягкая металлическая) используется для стеблей цветов подсолнуха в сувенире «Корзинка с подсолнухами», для основы-кольца в панно «Ветка рябины» и т.д.

Картон послужит хорошим каркасом для игрушки-сувенира «Новогодняя ёлочка».

Отделочные материалы:

-слюда ( прозрачная плёнка) необходима для изготовления крыльев пчелы в панно «Пчела на подсолнухе»;

-пуговицы можно использовать вместо глаз в игрушках-сувенирах: сумочка «Лягушка»;

 грелка на чайник «Курица с цыплятами»;

герои любимых мультфильмов: «Лунтик - лунная пчела», «Божья коровка Мила», смешарики: «Нюша», «Крош», «Бараш» и др.

бусины: чёрные используются для глаз в игрушке-сувенире «Поросята в корзинке», для ягод в панно «Ветка рябины»;

цветные нужны для украшения «Новогодней ёлочки»;

Замок «молния» понадобится для сумочки «Лягушка», диванной подушки «Ромашка»;

Атласные ленты для украшения игольницы «Шляпка», наряда в Дымковской игрушке «Барыня», новогодних игрушек- «Колокольчиков»;

деревянная или пластиковая  рамка для панно «Жатва»;

ткань- основа (мешковина или замша) для панно «Жатва».

Цвет и сочетания цветов

Цвет играет большую роль в нашей жизни. Чистые, яркие тона радуют глаз, создают приподнятое настроение, а мрачные блёклые и невыразительные могут угнетать, вызывать чувство подавленности.

Подбирая пряжу для вязания, необходимо знать, как влияют друг на друга различные цвета. Для этого необходимо знать цветовую гармонию – согласованность в сочетании цветов. За основу гармоничного подбора цветов берётся цветовой круг, состоящий из тех же цветов, что и радуга: красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового.  Цветовой круг можно разделить пополам так, чтобы в одну половину вошли красные, оранжевые, жёлтые, жёлто – зелёные тона, а в другую половину – голубые, зелёные, сине – фиолетовые. Цвета жёлтой половины круга называют тёплыми, яркими, а цвета голубой его половины – холодными. Каждый цвет характеризуется тоном, яркостью и насыщенностью.

При выборе цвета пряжи для поделок надо помнить о том, что цвет может зрительно менять форму и величину предмета. Светлые и тёплые тона кажутся ближе, чем тёмные и холодные. Поэтому тёплые тона как будто увеличивают предмет, а холодные уменьшают его. Выбор цвета пряжи зависит от персонажа, от назначения поделки. Размера. В то же время цвета в игрушках очень условны – хорошо выглядят розовый заяц и полосатый лягушонок. При использовании в одной игрушке различных цветов пряжи необходимо помнить о цветовой гармонии.

Сборка и оформление игрушек

Для устойчивости некоторых игрушек используют картонные и металлические каркасы. Каркас из тонкого мягкого картона легко прокалывается иглой и устойчив к деформации. Для проволочных каркасов лучше использовать мягкую металлическую проволоку диаметром 2 мм. Проволока должна быть гибкой, но не ломкой. (Алюминиевой проволокой для изготовления каркасов пользоваться нельзя). Для того,чтобы каркас не вылезал из игрушки, его концы обматывают и обклеивают кусочками ткани. Связанные детали игрушки надевают на каркас, игрушку набивают, а затем сшивают.

Лучшим материалом для набивки игрушек является синтетическая объемная иглопробиваемая ткань синтепон. Игрушки, набитые кусочками синтепона, очень мягкие и легкие, хорошо стираются и чистятся. Кроме того, игрушки можно набивать разрезанными на части старыми капроновыми чулками или ватой.

При сборке игрушек, изображающих животных, первыми на мордочке размещают накладку (выступающую часть мордочки) и нос. Нос может быть из ткани, натуральной или искусственной кожи, пуговицы из пластмассовой фурнитуры. Если нос из ткани или кожи, то вырезают кружок диаметром примерно в 2 раза больше диаметра будущего носа, кладут в его середину кусочек набивки и стягивают края. Располагают нос чуть ниже центра мордочки. Накладка на мордочку может состоять из двух деталей, соединенных вместе, или одной, стянутой посередине. Вяжут накладки из пряжи светлых тонов. На накладке можно вышить или нарисовать чёрные точки, продёрнуть через неё нить (усы) из корда, цветной или бесцветной лески и закрепить, завязав узлом посередине.

Глаза придают игрушке особую индивидуальность, делают её живой. Поэтому глаза должны быть выполнены с особой тщательностью. Особенно распространённым материалом для их изготовления является разноцветная клеёнка – старые обложки учебников. Можно пользоваться также коленкором, фотобумагой, кусочками кожи, ткани и т.п. Если глаза состоят из нескольких деталей, то сначала их склеивают между собой, а потом примеряют на изделие. Перед тем, как окончательно прикрепить накладку, нос, глаза и уши к голове игрушки, попробуйте сделать это с помощью булавок. Подвигайте их, поищите наиболее удачное расположение.

Описание последовательности выполнения некоторых

игрушек – сувениров.

Сумочка «Лягушка».

Цель – учить выполнять изделие, состоящее из нескольких деталей в форме плоского круга.

Задачи:

1.  Выполнение деталей изделия по кругу, путём прибавления и убавления           столбиков. Знакомство с техникой вшивания замка – «молнии».

2.  Воспитание наблюдательности, интереса к миру животных, бережному    отношению к природе.

3.  Развитие аккуратности, мастерства при выполнении работы.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок №2, иголка с большим ушком, ножницы.

Материалы:

40г. зелёной синтетической пряжи средней толщины (для основы сумочки),

20г. красной пряжи (для рта).

Пуговицы для глаз, застёжка «молния» длиной 10см.

Основной вид вязания – столбики без накида.

Выполнение изделия.

Голова – туловище (3  детали).

Плоский круг.

Цвет пряжи – зелёный – 2 детали.

Цвет пряжи – красный – 1 деталь.

 4, 8, 16, 24, 32, 40, 48,  56, 64.

Веки (2 детали).

Цвет пряжи – зелёный.

4, 8, 8.

Сборка изделия.

Соединить две зелёные детали до середины ст. б./н. Красную деталь сложить пополам и вставить в полученный кармашек. Соединить по краю ст.б./н. половинки красной и зелёной деталей. В «рот» вшить замок «молния».

 В детали век вшить пуговицы. Веки пришить к голове – туловищу  лягушки.

Выполнить ручку – цепочку из в.п. длиной 30см.. Ручку присоединить к сумочке.

Новогодние украшения – «колокольчики».

Цель:

   Научить выполнять изделие в форме цилиндра.

  Задачи:

1.  Выполнение изделия по кругу в форме конуса цилиндра.

2. Воспитание эстетического восприятия окружающего мира.

3. Развитие сенсорных и моторных навыков.

 Для работы необходимо: по 30г. разноцветной яркой пряжи для каждого    колокольчика;

Атласная лента или подарочный бант для украшения готового изделия.

Крючок №2

Выполнение изделия

Колокольчик (большой)

Цепочку из четырёх воздушных петель замыкаем в кольцо.

1-й ряд: 8 ст. б  /н. в образовавшееся кольцо.

2-й ряд: в каждый столбик предыдущего ряда провязать по 2 столбика без накида.( =16 ст.б /н.)

3 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 2-й ст.б /н.(= 24 ст.б/н.)

12 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 11-й ст.б /н.(= 26 ст.б/н.)

13 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 12-й ст.б /н.(= 28 ст.б/н.)

14 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 13-й ст.б /н.(=30 ст.б/н.)

15 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 14-й ст.б /н.(=33 ст.б/н.)

16 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 13-й ст.б /н.(=36 ст.б/н.)

17–й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 12-й ст.б /н.(=39 ст.б/н.)

18–й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 10-й ст.б /н.(= 43 ст.б/н.)

19 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 11-й ст.б /н.(= 45 ст.б/н.)

20 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 12-й ст.б /н.(=50 ст.б/н.)

Колокольчик (маленький)

По такому же  принципу выполняется маленький колокольчик:

Цепочку из четырёх воздушных петель замыкаем в колечко.

1-й ряд: 8 ст. б /н в образовавшееся кольцо.

2-й ряд: в каждый столбик предыдущего ряда провязать по 2 столбика без накида.( =16 ст.б /н.)

10 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 3-й ст.б /н.(= 18 ст.б/н.)

11 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 4-й ст.б /н.(= 20ст.б/н.)

12 –й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 3-й ст.б /н.(= 23ст.б/н.)

13–й ряд: 2ст. б/н. вязать в каждый 4-й ст.б /н.(= 25ст.б/н.)

Серединка – «язычок» колокольчика.

Цепочку из  четырёх воздушных петель замыкаем в кольцо.

1-й ряд: 8 ст. б/н. в образовавшееся кольцо;

2 –й и 3-й ряд: в каждый столбик предыдущего ряда выполняем по 1 ст. б/н.;

4 –й ряд: * в один столбик предыдущего ряда выполняем 1 ст. б./н, второй и третий столбик провязываем вместе*. Продолжать от *до* (= 4 ст.б/н.)

5 –й ряд: 3 ст.б./н.

Образовавшийся шарик набиваем синтепоном и присоединяем к внутренней части колокольчика цепочкой из 12- 15 воздушных петель.

Сборка, оформление готового изделия.

Связать по два колокольчика одинакового размера. Соединить их вместе верхней частью  при помощи атласной ленты (сделать бант) или готовым подарочным бантом, купленным в магазине.  

Настенное панно «Ветка рябины»

Задача: Научить выполнять изделие, состоящее из нескольких деталей, крепящихся на основе- каркасе из проволоки.

Цели:

1. Выполнение отдельных элементов- «ягод» по кругу, используя приём прибавления и убавления столбиков;

Выполнение отдельных элементов- «листьев» укороченными рядами; знакомство с технологией крепления элементов к основе- каркасу.

2. Воспитание наблюдательности, интереса, бережного отношения к природе.

3. Развитие аккуратности, трудолюбия.

Для работы необходимо: по 50г. красной или оранжевой пряжи для вывязывания ягод рябины; зелёной для листьев; чёрной или коричневой для оформления кольца; немного салатовой и тёмно – зелёной для оформления готового изделия.

 Кольцо из металлической проволоки, диаметром 20 см, маленькие чёрные бусины для оформления ягод.

Крючки №2,№5; иголка с большим ушком для сборки готовых деталей.

Кольцо из проволоки обвязывают крючком №5 нитью в два сложения чёрной или коричневой пряжей ст.б /н Заводим крючок под проволоку, захватываем нить, протягиваем нить через две петли, лежащие на крючке. Обратная (изнаночная) сторона обвязанного кольца будет лицевой. Обвязываем кольцо по краю цепочками из четырёх воздушных петель. Присоединение полустолбиками. Каждую получившуюся арку обвязываем следующим образом:

*Первая арка: 6 столбиков без накида;

Вторая арка: 3 столбика без накида, «пико» из 3 воздушных петель, 3 столбика без накида.*

Повторять от * до*.

Для того чтобы панно можно было повесить, необходимо связать цепочку из воздушных петель, длиной 50 – 60см. Закрепляем, получившуюся цепочку на кольце. Расстояние между первой воздушной петлей и последней петлей цепочки должно составлять 8 – 9см. Полученную цепочку по внешнему краю обвязываем так же, как и край кольца. Так же, как и у кольца в получившейся петле, изнаночная сторона будет являться лицевой.

Среднюю планку кольца обвязываем ст. б/н. нитью в два сложения такого же цвета, что и само кольцо. Для большего эффекта на нижней стороне кольца выполняем «кисточку» из нитей основного цвета. Нити, длиной 20 см складываем вместе 10-12 раз. Полученный пучок перегибаем посередине, вкладываем нить и завязываем её. Концы нитей обрезаем. На расстоянии 1.5 -2см от сгиба, обматываем  пучок нитью 5 - 6 раз. Нить обрезаем и закрепляем.

Выполнение отдельных элементов:

Ягода рябины (21 штука)

Цепочку из  четырёх воздушных петель замыкаем в кольцо.

1-й ряд: 8 ст.  б/н. в образовавшееся кольцо;

2 –й и 3-й ряд: в каждый столбик предыдущего ряда выполняем по 1 ст. б/н.;

4 –й ряд: * в один столбик предыдущего ряда выполняем 1 ст. б./н, второй и третий столбик провязываем вместе*. Продолжать от *до* (= 4 ст.б/н.)

5 –й ряд : 3 ст.б./н.

Листья рябины (20 маленьких листочков)

Листья рябины состоят из маленьких листочков, которые потом сшиваются между собой и образуют готовый лист рябины.

Цепочку из 21 воздушной петли обвязываем следующим образом:

2 ст.б./н., 15 ст. с 1н., 3 ст. б./н.

Работу поворачиваем и обвязываем другую сторону листочка: 1воздушная петля поворота;

3 ст.б./н., 15 ст. с 1н., 2 ст. б./н.

Сборка изделия

Ягоды рябины набиваем синтепоном. На верхушку каждой ягодки пришиваем по маленькой чёрной бусине.

Маленькие листочки сшиваем между собой по 7 -8 штук.

Готовые детали пришиваем на основу – кольцо.

Региональный компонент.

Дымковская игрушка «Барыня».

Для работы необходимо:

Материалы:

100г. белой пряжи (для головы, шеи, юбки);

30г. розовой пряжи (для кофточки);

30г. красной пряжи (для полосок на юбку);

30г. зелёной пряжи (для полосок на юбку);

20г. жёлтой пряжи (для шляпки);

10г. оранжевой пряжи (для серег и щёк);

20г. коричневой пряжи (для волос);

10г. малиновой пряжи (для розы и рта);

40г. чёрной пряжи (для зонта и глаз).

15см. атласной ленты на шляпку, деревянная палочка для зонтика, бусины для бус.

Наполнитель - синтепон.

Инструменты: крючок №2, ножницы, иголка с большим ушком.

Немного золотистой бумаги для оформления.

Выполнение изделия.

Голова.

Основной вид вязания ст.б/н.

Цвет пряжи – белый.

Имеет форму шара.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б/н в кольцо.

2 ряд – в каждый ст.б/н. провязать по 2 ст.б/н.=16 ст.б/н.

3 ряд  -  в каждый 2 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 24 ст.б/н.

4 ряд -   в каждый 3 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 32 ст.б/н.

5  - 10 ряд – 32 ст.б/н.

11 ряд – каждый 5-й и 6-й ст.б/н провязать вместе = 24 ст.б/н.

12 ряд - каждый 4 -й и 5 -й ст.б/н провязать вместе = 20 ст.б/н.

13 ряд - каждый 3-й и 5-й ст.б/н провязать вместе = 24 ст.б/н.

Шея.

Цвет пряжи белый.

Деталь имеет форму конуса.

14 -15 ряды – 16 ст.б/н.

16 ряд –  в каждый 5-й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н. = 18 ст.б/н.

17 ряд – 18 ст.б/н.

18 ряд - в каждый 6-й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н. = 21 ст.б/н.

19 ряд – 21 ст.б/н.

20 ряд - в каждый 7-й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н. = 24 ст.б/н.

Туловище (кофточка).

Цвет пряжи – розовый.

Деталь имеет форму конуса.

Присоединить к детали шеи розовую нить.

21 ряд – 24 ст.б/н.

22 ряд - в каждый 8 - й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н. = 27 ст.б/н.

23 -24  ряд – 27 ст.б/н.

Рука (2 детали).

Цвет пряжи – розовый.

Продолжить работу на детали туловища.

Цепочку из 6 в.п. присоединить ст.б/н в 6 –й ст.б/н основания.

(5 ст.б/н. на основании пропустить).

Продолжить выполнение изделия только на петлях цепочки и 5 –ти (пропущённых) столбиках основания.

1 ряд -12 ст.б/н.

2 - 16 ряд – 12 ст.б/н.

Присоединить белую нить.

17 ряд – 12 ст.б/н.

18 ряд – каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н. провязать вместе = 10 ст.б/н.

19 ряд - каждый 3 –й и 4 –й ст.б/н. провязать вместе = 8 ст.б/н.

20 ряд - каждый 2 –й и 3 –й ст.б/н. провязать вместе = 6 ст.б/н.

21 ряд  -  провязать все петли вместе.

С противоположной стороны детали туловища связать вторую руку.

Туловище.

Присоединить розовую нить к детали туловища (под деталями рук).

25 ряд – 30 ст.б/н провязать по всей окружности детали туловища.

26 ряд – 30 ст.б/н.

27 ряд – каждый 5 –й и 6 –й ст.б/н провязать вместе = 24 ст.б/н.

28 ряд – 24 ст.б/н.

29 ряд - каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н провязать вместе = 20 ст.б/н.

30 -32 ряд -20 ст.б/н.

Детали головы, рук и туловища наполнить синтепоном.

Волан (1 деталь).

Цвет пряжи – розовый.

Цепочку из 40 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 40 ст.б/н.

2 ряд – в каждый  ст.б/н провязать по 2 ст.с/н = 80 ст.с /н.

3 ряд - в каждый  ст.с/н провязать по 2 ст.с/н = 160 ст.с /н.

4 ряд - в каждый ст.с/н провязать по 2 ст.с/н = 320 ст.с /н.

Юбка.

Цвет пряжи – белый.

Деталь имеет форму конуса.

Присоединить белую нить к детали туловища.

1 ряд – 20 ст.б/н.

2 ряд – в каждый 2 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 29 ст.б/н.

3 ряд – 29 ст.б/н.

4 ряд  – в каждый 3 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 38 ст.б/н.

5 ряд – 38 ст.б/н.

6 ряд – в каждый 4 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 47 ст.б/н.

7 ряд – 47 ст.б/н.

8 ряд – 47 ст. б/н.

9 ряд  – в каждый 5 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 56 ст.б/н.

10 -12 ряды – 56 ст.б/н

13 ряд  – в каждый 6 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 64 ст.б/н.

14  - 24 ряды – 64 ст.б/н.

25 ряд  – в каждый 7 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 79 ст.б/н.

26  - 33 ряд -  79 ст.б/н.

Дно.

Цвет пряжи – белый.

Деталь имеет форму плоского круга.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88, 96, 104.

Украшение на юбку (2 детали).

Цвет пряжи – красный -1 деталь.

Цвет пряжи – зелёный – 1 деталь.

Цепочку из 27 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 5 в.п. (1в.п. подъёма + 4 в.п.), 1 ст.б/н во 2-ю петлю цепочки, * 4 в.п., 1 ст.б/н в 1-ю в.п. цепочки*, повторить от *до * 15 раз. Вязать с обратной стороны дорожки, *4 в.п., 1 ст.б/н в ст.б/н дорожки*, повторить от * до * 13 раз.,

4 в.п., 1 ст.б/н. в ст. б/н 1 –го ряда.

*1 ст.б/н в 3 –й ст.б/н предыдущего ряда. Повторить от * до * 9 раз. Всего 10 дорожек.

Шляпка.

Цвет пряжи – жёлтый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б/н в получившееся кольцо.

2 ряд  – в каждый ст.б/н. провязать по 2 ст.б/н.=16 ст.б/н.

3 ряд  -  в каждый 2 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 24 ст.б/н.

4 ряд -   в каждый 3 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 32 ст.б/н.

5 - 9 ряды – 32 ст.б/н.

10 ряд – в каждый ст.б/н провязать по 2 ст.б/н.

11 -13 ряды – 64 ст.б/н.

14 ряд- каждый 5 –й и 6 –й провязать вместе = 52 ст.б/н.

15 ряд - каждый 4 –й и 5 –й провязать вместе = 43 ст.б/н.

16 ряд - каждый 3 –й и 4 –й провязать вместе = 32 ст.б/н.

17 ряд - каждый 2 –й и 3 –й провязать вместе = 21 ст.б/н.

Роза (1 деталь).

Цвет пряжи – красный.

Цепочку из 15 в.п. обвязать следующим образом:

3 полустолбика, 5 ст.б/н, 7 ст.с/н.

Листочки (2 детали).

Цвет пряжи – зелёный.

Цепочку из 5 в.п. обвязать следующим образом:

1 полустолбик, 2 ст.б/н, 1 ст.с/н.

Щёки (2детали).

Цвет пряжи – оранжевый.

Цепочку из 3 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд -8 ст.б/н в получившееся кольцо.

Рот.

Цвет пряжи – красный.

Цепочку из 3 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 6 ст.б/н в получившееся кольцо.

Глаза (2 детали).

Цвет пряжи – чёрный.

Цепочку из 3 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 6 ст.б/н в получившееся кольцо.

Брови (2 детали).

Цвет пряжи – чёрный.

Цепочка из 10 в.п.

Серьги (2 детали).

Цвет пряжи – оранжевый.

4, 8 (3 ряда), 6, 4.

Зонт.

Цвет пряжи – чёрный.

Выполнить любую салфетку диаметром 10см.

Волосы (1 деталь).

Цвет пряжи – коричневый.

Основной вид вязания – чередование длинных петель и ст.б/н.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б/н в кольцо.

2 ряд – в каждый ст.б/н. провязать по 2 ст.б/н.=16 ст.б/н.

3 ряд -  в каждый 2 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 24 ст.б/н.

4 ряд -   в каждый 3 –й ст.б/н провязать по 2 ст.б/н = 32 ст.б/н.

5 -12 ряд -32 ст.б/н.

Сборка изделия.

На деталь туловища надеть 2 детали «украшения на юбку» на уровне талии. Распределить полоски, чередуя цвета.

Соединить деталь юбки – колокола с дном, обвязав по краю ст.б/н. Предварительно деталь юбки наполнить синтепоном.

К верхней детали кофточки пришить «волан», отпарив сначала его утюгом  через влажную ткань.

К детали головы пришить «волосы».

К шляпке пришить атласную ленту, розу с листочками.

Шляпку пришить к детали головы. Пришить брови, глаза, щёки, рот, серьги.

Чёрной нитью вышить нос.

На нитку нанизать бусины розового цвета. Готовые бусы надеть на «шею» Барыни.

Деревянную палочку обмотать чёрной нитью. На полученную заготовку надеть салфетку. В верхней части «зонта» из чёрных ниток завязать бант, собрав вместе края салфетки.

Герои любимых мультфильмов.

Смешарики.

Цель: Научить выполнять игрушки, состоящие  из нескольких деталей, выполненных столбиками без накида круговым вязанием по принципу выполнения шара.

 Задачи:

1. Выполнение изделия, используя приём вязания шара.

Выполнение дополнительных деталей, используя знания, полученные ранее: технологию выполнения овала, конуса  плоского треугольника и т.д.

2. Воспитание наблюдательности, интереса к миру анимационных фильмов.

3. Развитие аккуратности, мастерства при изготовлении изделия.

Копатыч (медведь).

Хозяйственный, добрый и надёжный.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок №2, ножницы, иголка с широким ушком.

Материалы:

100г.  оранжевой пряжи (для туловища)

25г.   жёлтой пряжи (для шляпы)

10г.  белой пряжи (для глаз)

5г.       чёрной пряжи (для зрачков)

Немного коричневой пряжи для носа, бровей, рта.

Синтепон для наполнения готовых деталей изделия.

Выполнение изделия.

Голова – туловище.

 Цвет пряжи – оранжевый.

Имеет форму шара.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48,  56, 64 (12 рядов провязать без прибавлений), 56, 48, 40 (деталь наполнить синтепоном),24, 16, 8.

Передняя лапа (2 детали).

Цвет пряжи – оранжевый.

4 -5 ряды – провязать без прибавлений (в каждый столбик предыдущего ряда выполнить ст.б./н.)

6 ряд – 5-й и 6-й ст.б./н. провязать вместе =16 ст. б./н.

7 -8 ряды – 16 ст.б./н.

9 ряд – 3-й и 4-й ст.б./н. провязать вместе = 12 ст.б./н.

10,11,12 ряды – 12 ст.б./н.

13 ряд – 2-й и 3-й ст.б./н. провязать вместе = 8 ст.б./н.

14 ряд – 1-й и 2-й ст.б./н. провязать вместе.

Деталь лапы плоская – наполнять синтепоном не нужно.

Нос (1 деталь).

Цвет пряжи – коричневый.

5 ряд – провязать без прибавлений.

6 ряд  - 3-й и 4-й ст.б./н. провязать вместе.

Нить обрезать. Деталь наполнить синтепоном.

Ноги(2 штуки).

Цвет пряжи – оранжевый.

Верхняя часть (2 детали).

Цепочку из 16 в.п .замкнуть в колечко.

1, 2, 3, 4 ряды – 16 ст.б./н.

5, 6, 7, 8, 9 ряды – 8 ст.б./н. – укороченные ряды.

Выполнять работу только на половине изделия. Вязать ряды в прямом и обратном направлении. В начале каждого ряда – 1в.п. подъёма.

10 ряд – Провязать в начале и в конце укороченного ряда по 2 ст.б./н. вместе=6 ст.б./н.

11, 12 ряды – провязать столбики по всей окружности изделия = 22 ст.б./н.

Нить обрезать

Нижняя часть ноги (подошва).2 детали. 

Цвет пряжи – оранжевый.

Глаза (2детали).

Цвет пряжи – белый.

Имеют овальную форму.

Зрачки (2 детали).

Цвет пряжи – чёрный.

4, 8

Уши (2 детали).

Цвет пряжи – оранжевый.

Шляпа.

Цвет пряжи – жёлтый.

4, 8, 16, 24, 32 (провязать 5 рядов без прибавлений), 64 (провязать 2 ряда без прибавлений).

Брови (2 детали).

Цвет пряжи – коричневый.

Цепочку из 7-ми в.п. обвязать ст.б./н.

Сборка изделия.

Центральную часть шара – туловища стянуть нитью оранжевого цвета, захватив 8 рядов (для образования щёк).

На месте стежка пришить нос.

Нитью оранжевого цвета вышить на лапах пальцы.

Соединить ст.б./н. верхнюю и нижнюю часть ноги. Ноги наполнить синтепоном.

Пришить к голове – туловищу лапы, ноги, глаза.

Коричневой нитью вышить рот. Пришить и украсить шляпу.

Нюша (свинка).

Обаятельная, впечатлительная, любопытная.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок№2, иголка с большим ушком, ножницы.

Материалы:

100г.  розовой пряжи (для головы – туловища, ног)

50г.    красно – оранжевой пряжи (для накладки на голову – волос, косы, копыт)

50 г.   тёмно–розовой пряжи (для сердечек на боках свинки)

20 г.   белой пряжи (для глаз и банта)

10 г.   чёрной пряжи (для зрачков)

Синтепон для наполнения готовых деталей изделия.

Выполнение изделия:

Голова – туловище (1 деталь).

Цвет пряжи – розовый.

Имеет форму шара.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48,  56, 64 (12 рядов провязать без прибавлений), 56, 48, 40 (деталь наполнить синтепоном),24, 16, 8.

Передняя лапа (2 детали).

Цвет пряжи – розовый.

4, 8, 16 (5 рядов провязать без прибавлений).

8 ряд – в 3 –й ст.б./н. ступить 2 раза = 20 ст.б./н.

9, 10 ряды – 20 ст.б.н.

Копыта.

К детали лапы присоединить красно-оранжевую нить.

1 ряд – 20 ст.б./н.

2 ряд - *3 в.п., 4 ст.с /н. провязать вместе, 3 в.п.*

От * до* повторить ещё 3 раза.

Деталь наполнить синтепоном. Соединить по краю полустолбиками.

Ноги (2 детали).

Цвет пряжи  - розовый.

4, 8, 16 (провязать 9 рядов без прибавлений).

Копыта.

К детали ноги присоединить красно – оранжевую нить.

1 ряд – 20 ст.б./н.

2 ряд - * 3 в.п.,3 ст.с /н. провязать вместе, 3 в.п., ст.б./н.*

От * до* повторить ещё 3 раза.

Деталь наполнить синтепоном. Соединить по краю полустолбиками.

Волосы (1 деталь).

Накладка на голову.

Цвет пряжи – красно – оранжевый.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48

6 ряд: *4 ст.с /н.,3 ст.с 2/н. провязать из 1 ст.б./н. предыдущего ряда, 4 ст.с/н., ст.б./н.*

От * до* повторить ещё 1 раз.

Далее весь ряд до конца провязать ст.б./н.

7 ряд – ст.б./н.

Коса (1 деталь).

Цвет пряжи – красно – оранжевый.

Нарезать 12 нитей длиной 20 см.

Закрепить нити  посередине нитью красно – оранжевого цвета.

Сплести косу.

Уши (2 детали)

Деталь обвязать по краю ст.б./н.

Бант – цветок на косу.

Цвет пряжи – белый.

Сердечки (2 детали).

Цвет пряжи – розовый.

4, 8, 16, 24, 32

5 ряд - * 7 ст.с/н. выполнить из 1 ст.б./н. предыдущего ряда, полустолбик.*

От * до * повторить ещё 1 раз.

До нижней стороны детали провязать ст.б./н.

Далее: 2 в.п., 5 ст.с /н. провязать вместе, 2 в.п.

Пятачок (1 деталь).

Цвет пряжи – тёмно - розовый.

Основная часть

4, 8, 16.

Дополнительная часть.

Цвет пряжи – розовый.

7, 9, 9.

Глаза (2 детали).

Цвет пряжи – белый.

Зрачки (2 детали).

Цвет пряжи – чёрный.

4,8.

Веки (2 детали).

Цвет пряжи – красно- оранжевый.

Сборка изделия.

Косу пришить к накладке на голову – волосам. Пришить накладку к голове. На бока головы – туловища пришить сердечки. На середины сердечек пришить лапы. Пришить ноги. Соединить две детали пятачка. На пятачке вышить ноздри. Пришить глаза.

Крош (зайка).

Попрыгун и заводила.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок №2, иголка с большим ушком, ножницы.

Материалы:

100г.  голубой пряжи (для головы – туловища, ног, лап, ушей)

25г.    белой пряжи (для глаз, хвостика и зубов)

10 г.   чёрной пряжи (для зрачков)

5г.      синей пряжи (для отделки)

5г.      красной пряжи (для носа)

Синтепон для наполнения готовых деталей изделия.

Выполнение изделия:

Голова – туловище (1 деталь).

Цвет пряжи – голубой.

Имеет форму шара.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48,  56, 64 (12 рядов провязать без прибавлений), 56, 48, 40 (деталь наполнить синтепоном),24, 16, 8.

Уши (2 детали).

Цвет пряжи – голубой.

Цепочку из 30 в.п. обвязать следующим образом:

1 ряд – 1 в.п. подъёма (работу повернуть), 14 ст. б./н., 15 ст.с/н., 3 ст.с/н. в петлю поворота,

15 ст.с/н.,14 ст. б./н.

2 ряд – 1 п.в. подъёма (работу повернуть), 29 ст.б/н,2 ст.б./н. в петлю поворота, 1ст.б/н., 2 ст.б./н. в петлю поворота с другой стороны цепочки, 29 ст.б./н.

3 ряд - 1 в.п. подъёма (работу повернуть), 9 ст.б./н., 21 ст. с/н., 3 ст.с/н. в петлю поворота,

3 ст.с /н. в каждый столбик предыдущего ряда, 3 ст. с/н. в петлю поворота с другой стороны цепочки.

4 ряд – 1 в.п. подъёма (работу повернуть), ст. б./н.

Лапы (2 детали).

Цвет пряжи – голубой.

4, 5, 6 ряды – без прибавлений.

7 ряд – 3 –й и 4 –й ст.б./н. провязать вместе = 10 ст.б./н.

8, 9, 10, 11, 12, ряды – 10 ст.б./н.

13 ряд - 3 –й и 4 –й ст.б./н. провязать вместе =7 ст.б./н.

14 ряд – 7 ст.б./н.

Нить отрезать.

Ноги (2 детали).

Цвет пряжи – голубой.

Верхняя часть.

6 ряд -  4 –й и 5 –й ст.б./н. провязать вместе.

7 ряд - 3 –й и 4 –й ст.б./н. провязать вместе.

Нижняя часть ноги (подошва), 2 детали.

Нос.

Цвет пряжи – красный.

4, 8, 6,4

Глаза (2 детали).

Цвет пряжи – белый.

Зрачки (2детали).

Цвет пряжи – чёрный.

4, 8.

Хвост.

Цвет пряжи – белый.

Брови (2 детали).

Цвет пряжи – синий.

Цепочку из 7 в.п обвязать ст.б./н.

Зубы (2 детали).

Цвет пряжи – белый.

Для выполнения этих деталей потребуется  более тонкая нить.

Первый зуб.

Цепочку из 3 в.п. обвязать следующим образом:

1 ряд – 1 в.п подъёма, 1 ст.б./н.. 2 ст.б./н. в петлю поворота, 2 ст.б./н.

2 ряд - 1 в.п подъёма (работу повернуть),  2 ст.б./н.. 2 ст.б./н. в петлю поворота, 2 ст.б./н.

Второй  зуб.

Цепочку из 2 в.п. обвязать следующим образом:

1 ряд – 1 в.п подъёма, 1 ст.б./н.. 2 ст.б./н. в петлю поворота, 1 ст.б./н.

Сборка изделия.

Передние лапы наполнять синтепоном не нужно. Нитью основного цвета вышить 3 полоски – пальцы, на 4 –й ряд от начала вязания.

Соединить по краю ст.б./н. верхнюю и нижнюю части ноги. Детали ног наполнить синтепоном.

Пришить уши, лапы, ноги, хвостик – цветок.

Пришить деталь носа, наполнив его синтепоном.

К белым деталям глаз пришить зрачки.

Пришить зубы. Нитью синего цвета вышить рот.

Ёжик.

Неторопливый и рассудительный друг Кроша.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок №2, иголка с большим ушком, ножницы.

Материалы:

100г. сиреневой пряжи (для туловища, лап, ног, ушей),

50г. фиолетовой пряжи (для иголок),

20г. тёмно – коричневой пряжи (для бровей, носа),

10г. белой пряжи (для глаз),

5г. чёрной пряжи (для зрачков),

Немного красной пряжи для рта.

Фиолетовый картон для очков.

Плотная прозрачная плёнка для стёкол очков.

 Синтепон для наполнения готовых деталей

Выполнение изделия:

Голова – туловище (1 деталь).

Цвет пряжи – сиреневый.

Имеет форму шара.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48,  56, 64 (12 рядов провязать без прибавлений), 56, 48, 40 (деталь наполнить синтепоном),24, 16, 8.

Ноги (2 детали).

Цвет пряжи – сиреневый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н. в кольцо.

2 ряд – в каждый столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 16 ст.б./н.

3 -7 ряд – 16 ст.б./н.

8 – 10 ряды – 1 в.п. подъёма, работу повернуть, 7 ст.б./н.

11 ряд – 22 ст.б./н. провязать по всей окружности детали.

12 ряд – каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н. провязать вместе = 18 ст.б./н.

13 -15 ряд -18 ст.б./н.

16 ряд - каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н. провязать вместе = 13 ст.б./н.

17 -18 ряд -13 ст.б./н.

Лапы (2 детали).

Цвет пряжи – сиреневый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н. в середину кольца.

2 ряд - в каждый столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 16 ст.б./н.

3 – 7 ряд – 16 ст.б./н.

8 ряд - каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н. провязать вместе = 13 ст.б./н.

9 -11 ряд -13 ст.б./н.

12 ряд - каждый 4 –й и 5 –й ст.б/н. провязать вместе = 9 ст.б./н.

13 -14 ряд -9 ст.б./н.

Уши (2 детали).

Цвет пряжи – сиреневый.

Цепочку из 3 в.п. обвязать следующим образом:

1 ряд – 1 в.п. подъёма, 2 ст.б./н, 2 ст.б./н. в петлю поворота цепочки.

Вторую половину цепочки обвязать также, но в обратном направлении.

2 ряд -1 в.п. подъёма,  работу повернуть, 3 ст.б./н, 2 ст.б./н. в петлю поворота цепочки, 1 ст.б./н.

Вторую половину цепочки обвязать так же, но в обратном направлении.

3 ряд - 1 в.п. подъёма, работу повернуть, 4 ст.б./н, 2 ст.б./н. в петлю поворота цепочки, 2 ст.б./н.

Вторую половину цепочки обвязать также, но в обратном направлении.

Иголки (13 деталей).

Цвет пряжи – фиолетовый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н. в кольцо.

2 ряд – 8 ст.б./н.

3 ряд - в каждый  2-й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 12ст.б./н.

4 ряд -12 ст.б./н.

5 ряд - в каждый  3 –й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 14 ст.б./н.

6 ряд – 14 ст.б./н.

7 ряд - в каждый  4 –й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 18 ст.б./н.

8 ряд – 18 ст.б./н.

9 ряд - в каждый 5 -й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 20 ст.б./н.

10 ряд – 20 ст.б./н.

11 ряд - в каждый 6 –й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

12 ряд -24 ст.б./н.

13 ряд - в каждый 7 –й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 26 ст.б./н.

14 ряд – 26 ст.б./н.

Глаза (2 детали).

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н. в середину кольца.

2 ряд - в каждый столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 16 ст.б./н.

3 ряд - в каждый  2-й столбик б./н. провязать 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

Зрачки (2 детали).

Цвет пряжи – чёрный.

Цепочку из 4 в.п. обвязать следующим образом:

1 -2 ряд – 2 ст.б./н. провязать в первую и последнюю петлю цепочки.

Вторую половину цепочки обвязать аналогично.

Брови (2 детали).

Цвет пряжи – тёмно – коричневый.

Цепочку из 7в.п. обвязать ст.б./н.

Нос (1 деталь).

Цвет пряжи – тёмно – коричневый.

Цепочку из 4 в.п. обвязать следующим образом:

1 ряд – 3 ст.б./н.

2 ряд – полустолбик, ст.б./н., полустолбик.

3 ряд – деталь обвязать по краю ст.б./н.

Сборка изделия.

Детали иголок наполнить синтепоном. Пришить их к спинке ёжика, присоединяя  иголки плотно друг к другу.

Лапы и ноги наполнить синтепоном и пришить к голове – туловищу.

Присоединить зрачки к глазам. Готовые детали глаз пришить.

Присоединить уши, ноги, хвост. Красной нитью вышить рот.

Из плотного фиолетового картона вырезать очки. В кружки – отверстия с изнаночной стороны приклеить прозрачную плотную плёнку – стёкла.

Очки пришить дужками к деталям ушей.

Герои любимых мультфильмов.

«Лунтик – лунная пчела».

Цель: Научить выполнять многодетальные набивные игрушки, выполненные столбиками без накида, используя знания и умения, полученные ранее.

 Задачи:

1. Выполнение изделия,  используя  технологию выполнения овала, конуса,  плоского треугольника, шара, цилиндра и т.д.

2. Воспитание наблюдательности, интереса к миру анимационных фильмов.

3. Развитие аккуратности, мастерства при изготовлении изделия.

Для работы необходимо:

Инструменты: крючок №2, иголка с большим ушком, ножницы.

Материалы:

200г. фиолетовой пряжи,

100г. сиреневой пряжи,

100г. лиловой пряжи,

50г. белой пряжи.

Выполнение изделия.

Голова.

Цвет пряжи – фиолетовый.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64(15 рядов).

Нос:

24 ряд – из 1 ст.б./н. выполнить 3 ст.б./н., далее ст.б./н. до конца ряда.

25 ряд – из 3 ст.б/н. предыдущего ряда выполнить 6 ст.б./н.( ступать в каждый ст.б./н. по 2 раза).

Далее в каждый 6 –й ст.б./н выполнить по 2 ст.б./н. =80 ст.б./н.

26 ряд - из 6 ст.б/н. предыдущего ряда выполнить 12 ст.б./н.( ступать в каждый ст.б./н. по 2 раза).

Далее в каждый  ст.б./н выполнить по 1 ст.б./н. =86 ст.б./н.

27 -29 ряды – 86 ст.б./н.

30 ряд – на месте образования носа выполнить следующее: 1-й и 2 –й ст.б./н.,

11 –й и 12 –й ст.б./н. провязать вместе.

Далее весь ряд ст.б./н.= 84 ст.б./н.

31 – 32 ряд -84 ст.б./н.

33 ряд – каждый 7-й и 8 –й ст.б./н. провязать вместе =73 ст.б./н.

34 ряд – 73 ст.б./н.

35 ряд - каждый 6 -й и 7 –й ст.б./н. провязать вместе =63 ст.б./н.

36 ряд – 63 ст.б./н.

37 ряд - каждый 6 -й и 5 –й ст.б./н. провязать вместе = 53 ст.б./н.

38 ряд – 53 ст.б./н.

39 ряд - каждый 5 -й и 4 –й ст.б./н. провязать вместе =43 ст.б./н.

40 ряд -43 ст.б./н.

Туловище.

Цвет пряжи – фиолетовый.

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88 (18 рядов),

30 ряд - каждый 12 -й и 13  –й ст.б./н. провязать вместе = 80 ст.б./н.

31 -33 ряды – 80 ст.б./н.

34 ряд - каждый 11 -й и 12 –й ст.б./н. провязать вместе =74 ст.б./н.

35 -37 ряды – 74 ст.б./н.

38 ряд - каждый 10 -й и 11 –й ст.б./н. провязать вместе =68 ст.б./н.

39 -41 ряды -68 ст.б./н.

42 ряд - каждый 9 -й и 10 –й ст.б./н. провязать вместе =62 ст.б./н.

43 -46 ряды  -62 ст.б./н.

Воротник.

Цвет пряжи – фиолетовый.

Продолжить выполнение на детали туловища, но в обратном направлении, т.е с изнаночной стороны.

1 -2 ряды – 62 ст.б./н.

3 ряд – в каждый 5 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 74 ст.б./н.

4 ряд - в каждый 6 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 84 ст.б./н.

5 ряд - в каждый 7 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 93 ст.б./н.

6 – 9 ряды – 93 ст. б./н.

10 ряд - каждый 4 -й и 5 –й ст.б./н. провязать вместе =72  ст.б./н.

Передняя лапа (2 детали).

Цвет пряжи – фиолетовый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

3 ряд - в каждый 2  –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

4 – 15 ряд – 24 ст.б./н.

16 ряд - в каждый 7 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 26 ст.б./н.

17 -28 ряды – 26 ст.б./н.

29 ряд - в каждый 6 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 30 ст.б./н.

30 -39 ряд – 30 ст. б./н.

40 ряд - каждый 6 -й и 7 –й ст.б./н. провязать вместе = 24 ст.б./н.

Ноги (2 детали).

Цвет пряжи – сиреневый.

Цепочку из 25 в.п. замкнуть в кольцо.

1 -10 ряд – 25 ст.б./н.

11 – 15 ряды – 1 в.п. подъёма, работу повернуть, 12 ст.б./н.

16 ряд – обвязать ряд по всей окружности = 32 ст.б./н.

17 ряд - каждый 6 -й и 7 –й ст.б./н. провязать вместе = 28 ст.б./н.

18 ряд - каждый 5 -й и 6 –й ст.б./н. провязать вместе = 24 ст.б./н.

19  - 32 ряды – 24 ст.б./н.

Пальцы на передних  лапах (по 4 детали на каждую лапу).

Цвет пряжи – белый.

Большой палец (2 детали)

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

3 -10 ряд – 16 ст.б./н.

Средний палец (1 деталь).

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый  2 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 12 ст.б./н.

3 - 10 ряд – 12 ст.б./н.

Боковой палец (1 деталь).

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый  2 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 12 ст.б./н.

3 - 8 ряд – 12 ст.б./н.

Пальцы на ногах (по 3 пальца на каждой ноге).

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый  2 –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 12 ст.б./н.

3 - 8 ряд – 12 ст.б./н.

Хвост.

Цвет пряжи – фиолетовый.

3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25

12 ряд – 1 в.п.подъёма, работу повернуть, 11 ст.б./н.

Пятно на лбу (1 деталь).

Цвет пряжи – лиловый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

3 ряд - в каждый 2  –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

Пятно на щеках (4 детали).

Маленькое  пятно (2 детали)

Цвет пряжи – лиловый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

Среднее (2 детали)

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

3 ряд - в каждый 2  –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

Пятно на внутренней стороне лапы – ладошка (2 детали).

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

3 ряд - в каждый 2  –й ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н.= 24 ст.б./н.

Пятно на животе.

Цвет пряжи – лиловый.

Большое пятно (1 деталь).

4, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56.

Маленькое пятно (4 детали)

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

Среднее пятно (1 деталь).

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 8 ст.б./н.

2 ряд - в каждый ст.б./н. выполнить по 2 ст.б./н. = 16 ст.б./н.

Уши (8 деталей: 4 детали выполнены сиреневой пряжей, 4 детали – лиловой).

Связать цепочку из 3 в.п.

1 ряд – в 3-ю петлю цепочки ступить 2 раза.

2 ряд - в начале каждого ряда выполнять по 1 в.п. подъёма, 3 ст.б./н.

3 ряд - в первый и последний столбик ряда выполнить по 2 ст.б./н. =5 ст.б./н.

4 ряд – 5 ст.б./н.

5 ряд – как 3 –й ряд =7ст.б./н.

6 ряд – 7 ст.б./н.

7 ряд – как 3 –й ряд =9 ст.б/н.

8 ряд – 9 ст.б./н.

9 ряд - как 3 –й ряд =11 ст.б/н.

10 -20 ряд – 11 ст.б.н.

Готовую деталь по краю обвязать ст.б./н.

Сборка изделия.

При необходимости все готовые детали постирать.

Наполнить синтепоном детали головы, туловища.

Воротник отогнуть по краю и   пришить к верхнему краю туловища, предварительно подложив под него синтепон, свёрнутый жгутиком.

Пришить деталь головы к детали туловища.

Лапы наполнить синтепоном и вшить в открытые отверстия пальцы, также наполненные синтепоном. К детали лапы пришить круг – ладошку.

Детали ног соединить аналогично.

Пришить лапы и ноги к детали туловища.

Хвост наполнить синтепоном и пришить к задней стороне туловища.

Соединить вместе лиловую и сиреневую детали ушей, обвязав их по краю ст.б./н. Уши пришить к детали головы парами (по два с каждой стороны головы).

Пришить пятна: самое большое – на живот. Распределить среднее и маленькие пятна  выше от него.

Пришить пятна к голове: 1 на лоб, по одному на щёки и по одному пятну ближе к ушам.

Сиреневой нитью вышить рот. Пришить глаза - выполнить из пуговиц или вырезать из пластиковой плитки. Зрачки нарисовать чёрным лаком для ногтей. Из сиреневых ниток выполнить волосы.

План – конспект занятия, проведённого в Доме Детского творчества г. Нолинска

 18 апреля 2010г. Объединение «Сувенир» первый год обучения.

Тема: Региональный компонент.

 Дымковская игрушка – «Барыня», связанная крючком.

Задача: Научить выполнять изделие, состоящее из нескольких деталей  с каркасом из картона.

Цели:

1. Познакомить с процессом изготовления Дымковской игрушки крючком.

2. Воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, аккуратность, самостоятельность в работе.

Воспитывать интерес, уважение к народным промыслам своего края.

Развивать умение выполнять детали крючком различной геометрической формы, творческое воображение.

Оборудование для детей: «Технологическая карта» изготовления Дымковской игрушки- «Барыни»; по 50г. пряжи белого цвета для изготовления головы игрушки; крючки №1,№2, ножницы;

Набивка – синтепон.

Оборудование для педагога: Несколько  видов Дымковской игрушки – «Олень», «Индюк», «Барыня» и т.д.

Шаблон Дымковской игрушки из плотного картона и наряды к ней.

Дымковская игрушка «Барыня», выполненная педагогом крючком из обычных ниток.

Ход занятия

1. Оргмомент. Проверка готовности детей к занятию.
2. Основная часть.

1. Вступительная беседа.

Дымковская игрушка – уникальное явление в русском искусстве. Это едва ли не самый известный и популярный среди народных промыслов. Слава его давно перешагнула границы нашей страны. Без весёлых нарядных Дымковских фигурок уже много десятилетий не обходится ни одна выставка народного искусства. О Дымковской игрушке не мало написано специальных статей и очерков и даже стихов.

Художница

В Дымкове,  за Вяткою рекою,

Драгоценный продолжая труд,

Не ища на старости покоя,

Мастерицы славные живут.

Красная за окнами калина,

Пароходный движется дымок,

На столе – ещё сырая глина,

Грубый, не оформленный комок.

За своей работою старушка

На скамейке низенькой сидит.

Глиняную вятскую игрушку

Лепит…нет, не лепит, а творит!

Хороша игрушка расписная!

Вся поёт, бесхитростно – светла,

И видна в ней радость молодая

Ставшего искусством ремесла.

В слободе Дымково, под Вяткой (ныне город Киров) издавна существует русский народный художественный промысел. Его мастерицы создают жизнерадостные, нарядные и весёлые фигурки, вносящие с собой в дом потоки света, солнца, песни, говор и смех слободских гуляний.

Послушайте сказку: Жил – был комочек глины. Дождик его мочил, солнышко сушило. Однажды лежал он себе в овраге. Шла мимо женщина: «Вот то, что я искала». Взяла она комочек и положила его в корзину. Пришла женщина домой поставила корзину в кладовую, а там уже было много – много таких же кусочков.

Много времени прошло. Настала зима.

Принесли комок глины в избу и положили на стол. А на столе лежит уже столько всего: вода в тазике, молоко, яйца, мел. В комнате тепло, весело полыхают в печи дрова. Взяли добрые руки мастерицы кусочек глины, раскатали его колбаской,  взяли другой кусочек глины, расшлёпали его в лепёшку, а её свернули воронкой – конусом. Оказалось, что это юбочка. Сверху прилепили туловище с ручками, головку, на головку надели высокий кокошник, дали в руки коромысло, вылепили ведёрки. Получилась Барышня – водоноска.

( Во время рассказывания сказки все элементы демонстрируются – шаблоны, вырезанные из плотного картона).

Ждёт. Сохнет игрушка три дня и три ночи. А потом поставили её в печь. Из печи Барыня вышла закалённая, крепкая. Потом развели мел в молоке и побелили водоноску. Вот настала пора расписывать игрушку.  А на столе  у мастерицы много красок. Какую взять?

-Поможем мастерице. Вспомним, какими красками раскрашивают Дымковскую игрушку?

-Синий, красный, зелёный, жёлтый. Можно ещё взять оранжевый и малиновый.

- Ещё напомним мастерице, какие узоры можно использовать в росписи (кружочки, кружочки с рисунком, волнистые линии, точки ит.д.)

(Показ карточек с элементами).

Всё вспомнила мастерица и расписала игрушку. Так простой серый комочек глины превратился в яркую, нарядную Барыню.

Мы сегодня тоже начнём выполнять Дымковскую игрушку, но немного необычную.

Вместо глины и красок мы будем использовать яркие нитки. А вместо кисточек мы будем пользоваться крючками для вязания.

- На какие части можно разделить всю игрушку? И какую геометрическую фигуру напоминает каждая часть?

 -Голова-шар, юбка- конус, туловище  и ведёрки – цилиндр, кокошник и передник – половина плоского круга, коромысло – узкий прямоугольник и и.д.

2) Физкультминутка.

3) Практическая часть.

Сегодня мы выполним только одну деталь нашей Барыни – голову.

- Пряжа какого цвета понадобится?

 Белая. Имитация побеленной глины.

- Какую геометрическую форму напоминает голова?

Шар.

Самостоятельное выполнение детали по «Технологической карте» под наблюдением педагога.

3. Заключительная часть.

На следующем занятии мы продолжим выполнение Дымковской игрушки – Барыни.

-Какие материалы и инструменты понадобятся  для изготовления туловища и юбки?

«В низенькой светёлке…»

Праздник бабушек и внучек.

Занятие для детей 2 года обучения (8 - 9 лет)

Цели занятия:

1. пробуждение интереса к культуре своего народа;
2. воспитание уважения, любви к старшим (бабушкам), связь поколений;
3. приобщение детей к художественно – эстетическому творчеству;
4. развитие фантазии, творчества;
5. воспитание дружбы, товарищества, взаимопомощи.

Оформление зала: зал напоминает « светёлку» с атрибутами деревенского быта: лавки, стол с самоваром и баранками на нём, в углу стоит прялка, на полу половички…

Всё готово для вечерних «посиделок».

Звучит народная музыка.

В «светёлку» входят девицы (бабушки и внучки) и рассаживаются по лавкам.

Ведущая  (одета в русский сарафан):

«В низенькой светёлке огонёк горит,

Молодая пряха у окна сидит..»

        В былые времена, чтобы скоротать длинные,  холодные зимние вечера,  собирались девушки «на посиделки». Пели песни, согревающие душу, рассказывали сказки, и, конечно же, рукодельничали.

        Сегодня к нам на «посиделки» пришли рукодельницы – бабушки и внучки. Сегодня мы узнаем, в какой семье самые искусные мастерицы.

А выбирать мастериц поможет компетентное жюри (братья и дедушки или папы).

1 конкурс. Представление команды (домашнее задание).

Рассказать о себе в интересной, занимательной и оригинальной форме.

2 конкурс « Самая быстрая и ловкая».

                -за 30 секунд набрать петли на спицы

                        (участвуют бабушки);

                - за 30 секунд набрать цепочку из воздушных петель крючком

                        (участвуют внучки).

3 конкурс «Дальняя дорожка».

                Все внучки становятся в одну линию.

                На каждый шаг нужно назвать пословицу или поговорку о труде. Чья дорожка окажется длиннее?

4 конкурс  «Ловкие пальчики».

                Каждой команде выдаётся нитка, длиной 40см

                по сигналу внучки завязывают на нитке узелки.

                Кто больше?  (результаты вслух не говорятся).

5 конкурс «Чуткие пальчики».

                Участвуют бабушки.

                По сигналу с закрытыми глазами сосчитать, сколько узелков  навязала каждая внучка.

6 конкурс «Точное попадание».

                Участвуют и бабушки, и внучки.

                У каждой участницы по 3 клубка ниток. Нужно забросить клубки в корзинку.

7 конкурс «Самая находчивая».

                Каждой команде даются карточки с заданиями.

                Через 1 минуту участники должны ответить на вопросы:

какие инструменты и материалы необходимы, чтобы связать:

-носочки;

- шляпку;

-берет;

- джемпер;

- салфетку и т.д.

(побеждает та команда,  которая даст более полный ответ).

8 конкурс «Самая нарядная» - показ мод.

Бабушки и внучки демонстрируют  наряды, вещи, связанные своими руками.

-Подведение итогов.

ведущая: «Неразлучные друзья есть на белом свете,                

Неразлучные друзья,

Неразлучные друзья -

                БАБУШКИ И ВНУЧКИ!

Праздник  продолжается за самоваром.

Один из вариантов практического применения изделий

Театрализованное представление

«Событие века»

( По известному мультфильму «СМЕШАРИКИ»).

Участвуют связанные воспитанниками «артисты- Смешарики»: Крош, Ёжик, Лосяш, Кар – Карыч.

Картина 1 –ая.

Крош и  Ёжик сидят на крылечке и смотрят в небо.

Крош. Ёжик, а тебе не кажется, что наша жизнь стала (зевнул) какая - то обыкновенная. Давно мы ничего великого не совершали.

Ёжик. Может, в поход сходим?

Крош. Да! На Северный полюс! На сломанных лыжах. Только представь: я бесстрашно карабкаюсь на заледеневшую скалу. Справа – обрыв, слева – расщелина, а прямо – вулкан с кипящей лавой! (Закрыл глаза).

Лосяш (вбегает, кричит). Солнечное затмение! Раз в 100 лет! Завтра на рассвете!  Не пропустите! (Прыгает на месте, затем убегает).

Крош. Ёлки – иголки! Солнечное затмение! Это получше сломанных лыж! И идти никуда не надо!

Ёжик. Нужно только лечь пораньше! А то проспишь затмение и тю – тю! Скучай потом целых 100 лет!

Крош. Ты прав! Ну – ка, живо в кровать!

(Направляются к дому).

Солнце по небосклону спешит за ними. Зевает, идёт к горизонту и исчезает.

Картина 2 –ая.

Ёжик и Крош сидят за столом и пьют молоко с мёдом.

Ёжик. Почему именно от молока с мёдом так хочется спать?

Крош. Не знаю…Может быть, сны становятся такими сладкими и тягучими (зевает).

Ёжик лёг на кровать, поёрзал немного и стал засыпать.

Крош (вопит). Ёжик, смотри! (Появляется перед ёжиком в модных солнечных очках).

Буду наблюдать солнечное затмение вооружённым глазом!

Ёжик (облегчённо). Здорово! (Пошёл к постели) и тебе спокойной ночи!

(Ложится и пытается уснуть).

Раздаётся пронзительный звон будильника.

Ёжик (испуганно соскакивает). Что случилось?

Крош. Будильник проверил! Работает.

Ёжик. А что это я о будильнике не подумал? У меня же их целая гора. Как раз начал собирать новую коллекцию. (Звенят будильники).

Крош. Ну всё, будильники проверены, можно спать. (Ложится на край).

Ой, придёт Серенький волчок и ухватит за бочок! (ложится к стенке, натягивает одеяло, встаёт). Что – то сон убежал. Может, он у Ёжика? (слезает с кровати, подходит к Ёжику).

Ёжик сидит на кровати.

Крош. Я думал, сон крепкий к тебе убежал!

Ёжик. Нет! Я всё думаю, есть ли у солнца будильник, и какого он размера?

Крош. А я кусачих волков боюсь и пискучих комаров.

Ёжик. А я знаю, как уснуть! Надо хорошенько устать! (Идут на улицу).

Картина 3–я.

Крош с Ёжиком прыгают, бегают, играют в мяч. Ёжик упал на землю и закрыл глаза. Крош подхватил его за лапы и потащил к домику Кар – Карыча.

Крош. Ёжик, ну давай – же, не ленись! Утром событие века! Нужно выспаться!

(Ёжик вырвался и пытается убежать).

Крош вскочил на скамейку и запел:

- Спи, моя, радость, усни! Левой! В доме погасли огни! Правой!

Выходит Кар – Карыч в ночном колпаке и с чачами в руках.

- Ну, вы чего, в самом деле? Времени – то сколько?

Крош. Да вот сон куда -  то потерялся.

Кар – Карыч. Ну, это пустяки! Сейчас я вас усыплю.

Картина 4 –ая.

Все пьют успокаивающий чай.

Кар – Карыч. Я всегда хорошо спал в поездах, потому, что сильно укачивает! Чух - чух…, чух - чух…

(качает кровать).

Ёжик и ворон засыпают.

Крош. Я то, что не сплю! Я, видимо, сел не на тот поезд! Карыч, я прочучухал  уже 5 станций и не заснул ни на секундочку!

Кар – Карыч (сквозь сон). Знаю –  знаю! Скоро остановка будет. Можешь сходить в буфет (перевернулся на другой бок, захрапел).

Картина 5 –ая.

Утро. Крош растолкал Ёжика и они пошли на улицу.

Еле – еле передвигаясь, спотыкаясь и падая, уселись под большим деревом. Ёжик свернулся калачиком и задремал.

Крош. Проснись! Нужно дождаться солнца, потом его затмения и со спокойной совестью заснуть! Ты только по думай! Событие века! Кому расскажешь - не поверят! (всё тише – тише) – засыпает.

Идёт солнце. Медленно потянуло на себя луну. Затмение.

Литература.

1. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)

Под редакцией В.Д. Симоненко.

Допущено

Министерством образования

Российской Федерации

Москва

Издательский центр «Вентана – Граф»

2000

2. Ерёменко Т.И, Кружок вязания крючком. М, «Просвещение», 1984г.

3. Книга «Вязаные цветы и плоды» из раздела «Домашнее творчество»,  издательство «АРТ – РОДНИК», издание на русском языке 2004г.

   Для сценариев спектакля  использовались «Книги со смешариками» по мотивам одноимённого мультфильма.

   ООО «Издательство» Эксмо», 2005г.