Положение о творческом конкурсе "Моя будущая профессия"
методическая разработка по теме

ПОЛОЖЕНИЕ

о гимназическом конкурсе творческих работ

«Моя будущая профессия»

1. Общие положения 

1.1 Учредителем  и организатором конкурса является муниципальное образовательное учреждение гимназия №12 города Липецка.

1.2 Конкурс  проводится в соответствие  с решением педагогического совета №____ года по инициативе мастер – проекта  «Одаренные дети»

1.3 Состав организационного комитета и жюри утверждается организатором конкурса. 
1.4 Организационный комитет определяет порядок проведения конкурса, систему оценивания.
1.5 Жюри конкурса оценивает качество представленных материалов каждого участника, выставляет оценки и подводит итоги конкурса. 

2. Цели и задачи конкурса

1. Содействие социальной и деловой активности учащихся с помощью новых моделей и технологий профориентационной работы, продвижение в детской и молодёжной среде ценностей труда и профессионализма.
2. Содействие развитию информационного пространства гимназии и гимназического издательского дела.
3. Популяризация и поддержка детскихтворческих работ,расширение представлений о мире профессионального труда.
4. Профориентационная поддержка учащихся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности; выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

3.Участие в конкурсе 

1 этап Отборочный. На данном этапе к  участию приглашаются все учащиеся 1-11 классов по номинациям:

• конкурс рисунков «Профессии моей семьи» для учащихся 1-2 классов;
• конкурс сочинений «Профессии моей семьи» для учащихся 3-4  классов;
• конкурс сочинений «Кем я хочу стать?» для учащихся 5-7 классов;
• конкурс листовок «Моя будущая профессия» для учащихся 8-11 классов.

Все работы учащихся передаются классному руководителю, который организует  их выставку, хранение и отбор. Победители и призеры отборочного этапа определяются голосованием классного коллектива.

2 этап Заключительный.На данном этапе классный руководитель предоставляет все работы учащихся и  три лучшие работы (с сопроводительными записками), по итогам отбора и голосования в классе

3.1. К рассмотрению принимаются конкурсные работы в полиграфическом  и электронном исполнении отражающие тематику конкурса,  оформленные  в установленном порядке (см. п.6 настоящего положения "Требования к оформлению конкурсных материалов и документов"). 
3.2. Материалы и документы, представленные на конкурс, не возвращаются. Организаторы оставляют за собой право использовать предоставленные материалы (работа целиком, фрагменты, фотографии и т. п.) для размещения в специальных сборниках и на сайте гимназии  без дополнительного согласования с участниками. 

4. Участники, призеры и победители Конкурса 

4.1. Участниками Конкурса считаются все учащиеся 1-11 классов

4.2. Призерами считаются участники конкурса, отмеченные жюри в любой из номинаций, занявшие 2 и 3 место по итогам работы жюри. 
4.3. Победителями считаются участники конкурса, набравшие наибольшее количество баллов по итогам работы жюри. Победители определяются в каждой параллели. 

5. Сроки проведения конкурса: 27ноября– 2 декабря 2013 года. 

• 27 ноября – единый день для подготовки творческих работ;
• 28 ноября -  организация выставки работ в классах, обсуждение, оценивание;
• организация и проведение  гимназической выставки работ 29 ноября – 2 декабря;
• подведение итогов на сайте гимназии 2 декабря;
• награждение победителей и призеров на итоговых линейках в конце четверти;

6. Требования к оформлению конкурсных материалов 

6.1. Соблюдение законодательства РФ (о защите авторских прав)

6.2. Единое оформление творческих работ: формат работы  – А4; поля – 2  см.; ориентация листа – книжная.

6.3.К творческим работам учащихся прилагается сопроводительная записка: «Номинация. Название работы. Ф.И. ученика. Класс. Ф.И. О. классного руководителя»

6.4.Учащиеся  8-11 классов издают листовку по типу профессий в соответствие с типами профессий. Классным руководителям обеспечить в работах представительство всех типов профессий.

Листовка должна содержать информацию (в соответствие с заданным типом профессий):

• примеры профессий, (рисунок или фотография);
• требования к качествам работника;
• образовательные учреждения, осуществляющие обучение данным профессиям в Липецкой области и ЦФО, перечень вступительных испытаний (ЕГЭ по предметам и пр.);
• востребованность профессий данного типа в Липецке и Липецкой области;

6.5. Срок предоставления работ  на конкурс:

• отбор работ в классе  и передача материалов в оргкомитет конкурса - до 29 ноября.

6.6. Конкурсные издания передаются руководителю мастер – проекта  «Одаренные дети» Материалы предоставляются в одном экземпляре в полиграфическом исполнении (тиражный вариант) и в электронном исполнении в папку Сервер/Общие документы/Моя будущая профессия 

7. Основные критерии оценки конкурсных материалов

• соответствие требованиям  (см. п.6 настоящего положения "Требования к оформлению конкурсных материалов и документов")
• концепция работы - оригинальность замысла и его воплощение;
• литературно-художественный уровень конкурсных материалов;
• оформление: дизайн, полиграфическое исполнение;
• использование иллюстраций, фотографий и прочее.

8. Информационная поддержка конкурса 

8.1.Конкурсные мероприятия и итоги конкурса освещаются на сайте гимназии

8.2. Лучшие конкурсные материалы будут изданы в сборниках творческих работ «Моя будущая профессия»

9. Награждение победителей 

9.1.По итогам конкурса в каждой параллели, определяются победители (1 место) и призеры  (2, 3 место) конкурса. 
9.2. Победители конкурса награждаются дипломами, призеры - грамотами.