"Праздник первой нотки" 1 класс
методическая разработка по теме

Внеклассное мероприятие «Праздник первой нотки»

Цель: создание атмосферы праздника и комфортных условий для первого публичного выступления маленьких скрипачей.

Задачи:

Образовательные:

• Подготовить первоклассников к первому выступлению на сцене;
• Закрепить музыкально – теоретические сведения;
• Исполнить одно музыкальное произведение;

Развивающие:

• Развить игровые навыки;

Воспитательные:

• Воспитывать сценическую выдержку.

Оборудование: музыкальные инструменты – скрипки и рояль, магнитофон, маска волка, платок для Козы,  сундучок с сюрпризами.  

Ход мероприятия

/Звучит фоновая музыка/

Ведущий:

На полянке стоит дом.

В гости мы туда идем.

В нем живут с козой козлятки –

Музыкальные ребятки.

И открою  вам  секрет –

Интересней сказки нет:

Волк и семеро козлят,

Сказочка на новый лад.

/Занавес открывается. Козлята сидят и плачут./

Ведущий: Что случилось? Как же так?

                  Может вас обидел враг?

/Козлята кивают головой/

Козленок 1: Волк нам всем испортил праздник,

                  Маму утащил, проказник.

Козленок 2: А теперь он моет чашки,

                  Чтоб нас скушать вместо кашки.

Ведущий: Как же матушку спасти?

                  Как нам волка провести?

Козленок 3: Давайте дружно, всемером,

               На праздник волка позовем!

Козленок 4: Пожалеет Серый нас,

               Матушку он нам отдаст.

Волк: Друзья – волки мне сказали:

          «Музыканты? Не встречали».

          Я, пожалуй, посижу,

          На концертик погляжу.

          Не понравится совсем,

          Вас потом, козлята, съем.

1 козленок:

Динь – дилинь  - звенит звонок,

Начинаем наш урок.

На листе, как на рояле

Клавиши нарисовали.

Видишь, клавиш очень много,

Будто длинная дорога.

Если клавишу нажать –

Станет клавиша стучать,

И услышим мы не стук –

Музыкальный будет звук.

/ Иванова П. на ф-но исполняет пьесу «Новогодняя полька»/

Волк: Не понравился первой,

           Пусть играет нам другой.

2 козленок:

Чтобы нотки зазвучали,

Нужен ноткам свой начальник.

Познакомьтесь – ключ скрипичный,

Командир для нот отличный.

/ Погребняк П. на скрипке исполняет В.Якубовская «Петушок»/

Волк: Все про петушка, про Петю,

          Знаем, знаем песни эти,

          Пусть теперь играет третий.

3 козленок: Нот на свете ровно семь,

И они известны всем.

До, ре, ми, фа, соль, ля, си –

Нотки в гости пригласи.

/ Печко В. На скрипке исполняет пьесу Л.Гуревич «Прогулка» /

Ведущий: Волк, будь добр, сиди же смирно

                  И веди себя примерно.

4 козленок: Дружно сели нотки в ряд,

Получился звукоряд.

А теперь я нотки эти

Отыщу на инструменте.

/ Ведерникова П. исполняет пьесу Т.Потоловский «Охотник» /

5 козленок:

Чтоб не спутать польку с вальсом

Или с маршем, например,

За ключом стоит на страже

Музыкальный счет – размер.

/ Мартяшвили К. исполняет Кристон Е. «Полька» /

6 козленок:

Распевают звонко птицы,

Дождь косой в окно стучится,

Мышка в подполе шуршит,

Колокол в тиши звенит.

Голосов вокруг не счесть,

Среди них мой голос есть.

/ Добикова Д. исполняет рус.н.п. «Сеяли девушки…»/

Ведущий:

Если двое музыкантов

Инструменты в руки взяли

И всем зрителям на радость

Так вот спели иль сыграли.

Так вот спели и сыграли,

Что доволен целый свет.

То такое выступленье

Называется   ……дуэт.

7 козленок: Позову к себе братишку.

                    Он как я -  еще малышка.

(8 козленок): Чтобы стало веселей,

                    Мы сыграем про гусей.

/Ханнанова Э. и Ведерникова П исполняют рус.н.п. «Веселые гуси»/

Ведущий: 

Скрипка совсем не желает скрипеть,

Скрипка умеет причудливо петь.

Зовут итальянцы её ВИОЛИНО,

Ты только не путай, дружок, с пианино.

Четыре струны, гриф, колки и смычок,  

Изогнутой формы изящный бочок.

Две буковки эф на передней панели,

Чтоб звучно и ярко все скрипочки пели.

Скрипач аккуратно скрипку берет,

Её на плечо, слева, мягко кладет.

Правой рукою смычок поднимает,

И в этот момент как бы весь замирает.

Вздохнув, опускает на струны смычок….

Послушаем скрипочку… Тихо, молчок!                                              

/играет ансамбль скрипачей «Мелодия в русском стиле» Г.Дулов/

Ведущий:

А теперь мы отдохнём,

Посоревнуемся с Волчком.

Задание очень простое: Волк выкладывает из карточек звукоряд на столе, а козлята сообща на парте так же составляют звукоряд. Время пошло. Кто быстрей? (побеждают козлята)

Ведущий:

Не капризничай же, волк,

Детки знают в нотках толк.

Посмотри – они  учились,

Не шалили, не ленились.

И по совести скажу,

Давно пора вернуть козу!

Ты уж волк за ней сходи,

Маму к деткам приведи.

/волк уходит/

Ведущий продолжает:

Что нам попусту сидеть?

Будем песню звонко петь.

А коза услышит нас

И вернется сей же час.

/Первоклассники поют песню. Входит Коза/

Коза: Белки мне сейчас сказали,

          Что смелее не видали

         Деток, чем мои козлятки,

         Ну, спасибо вам, ребятки!

Ведущий:

Льются музыка и смех,

Мы простить готовы всех.

Музыка нужна всем нам,

И козлятам, и волкам.

В ней есть всё: веселье, счастье,

Горе, злоба и ненастье.

Ложь и правда, слезы, кровь,

Надежда, вера и любовь.

Потому в различных странах,

На морях и в океанах,

В небесах и в дождь, и в снег

Рядом с нею человек.

Коза:

По дороге к вам встретился мне старичок – лесовичок. Он приготовил для вас сюрприз, который находится в этом сундучке. Ребятушки – козлятушки, помогите мне сундучок открыть. (Первоклассники подходят к Козе и помогают открыть сундучок. В нем находятся диски с классической музыкой, приготовленные родителями. Каждый первоклассник получает приз – сюрприз).

Ведущий:

Все сегодня потрудились:

Каждый – каждый молодец.

А теперь пора прощаться,

Празднику пришёл конец.