«Формирование творческих способностей учащихся через разнообразие форм и методов практической деятельности »
учебно-методический материал на тему

Программой по предмету «Изобразительное искусство» предусмотрено начальное ознакомление с видами и приёмами работы   графики, живописи, композиции для плавного вхождения в данные предметы уже как самостоятельные в старших классах.    Я разрабатываю, практикую, апробирую, постоянно нахожусь в поиске над разнообразием форм и методов обучения художественному творчеству. С годами у меня выработались правила,  которые я   систематически проговариваю  ребятам и себе:

1.Художник систематически должен тренировать свою руку, память и фантазию.

2.Не огорчаться над ошибками, находить творческие  решения к её устранению, преобразованию.

3.Быть увлечённым и пытливым, ведь только художественное творчество так тесно переплетается с нашим прошлым, настоящим и будущим.