Сценарий семейного праздника «Ах, какие мамы!»
методическая разработка на тему

Сценарий

семейного праздника

«Ах, какие мамы!»

Цель: способствовать сплочению   семей  через совместное проведение

            досуга.

Задачи: 

- развивать интеллектуальные и творческие способности детей и

  их родителей;

- формировать чувство солидарности и здорового соперничества;

- развивать  чувство любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

- вызвать и укреплять интерес детей и взрослых к  совместному проведению  

  досуга.

Место и время проведения: 19 ноября 2014 г., 15.00, актовый зал ЦРТДиЮ.

Участники: воспитанники и руководители объединений ЦРТДиЮ, родители (мамы и бабушки).

Ход мероприятия

Мамы и бабушки получают персональные бейджики, на которых написаны их имя и отчество. Все гости рассаживаются за столы (5- 6 шт.)

Вед.: -  Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!  

             Нам  очень приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам, потому что наша встреча посвящена вам, уважаемые мамы и бабушки!  

30 ноября мы будем отмечать светлый, волнующий праздник  - День матери, который появился в нашем календаре 30 января 1998 года и теперь отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября.  

 
Вед.: - Нашим мамам и бабушкам мы от чистого сердца, с любовью и радостью дарим замечательную песню в исполнении воспитанницы объединения «Фантазия» Жабиной Софии.

Руководитель – Матвейчук Юлия Сергеевна.
ПЕСНЯ «Профессия «Мама»

Вед.: - Для каждого человека мама – самый добрый, самый заботливый, самый нежный, да и вообще, самый главный человек в жизни. Но как хорошо  мы знаем свою маму? Проведём интервью с нашими ребятами.

Ведущая предлагает желающим выбрать один вопрос из шляпы и ответить на него.

Интервью «Хорошо ли ты знаешь свою маму?»

                               (шляпа, листочки с вопросами, микрофон)
1) Какой у твоей мамы любимый цвет?
2) Какой сериал смотрит сейчас твоя мама?  
3) Какой у твоей мамы любимый праздник?
4) Чем любит заниматься твоя мама в свободное время?
5) Какой у твоей мамы любимый мультфильм?
6) Какая у твоей мамы была отметка по физкультуре?

7) Какая игрушка была любимой у твоей мамы в детстве?
8) Какое любимое блюдо у твоей мамы?
9) Какая у твоей мамы любимая песня?

10) Твоя мама любит животных? Какие животные были у неё в детстве?

11) Какой школьный предмет был любимым у твоей мамы, когда она

      училась в школе?

12) Знаешь ли ты, как зовут друзей твоей мамы?

13) Что больше всего из еды любит готовить твоя мама?

14) Какие цветы у твоей мамы любимые?

15) Что бы ты хотел/-а пожелать своей маме?

Вед.:  - Большое спасибо за ответы! Очень приятно, что вы, ребята, так много знаете о своих мамах! Молодцы!

Вед.: - А у меня вопрос к мамам. Даёте ли вы своим детям ласковые прозвища и насколько это необходимо? Помните ли вы, как вас называли в детстве? Ответы. 

Я предлагаю вам, вместе с детками, вспомнить как можно больше ласковых   обращений к ребёнку. Однако обращаю ваше внимание, что разные формы одного и того же слова не принимаются.

Конкурс № 1 «Ласковые слова»

(листочки, ручки)

Мамы придумывают ласковые прозвища для своих детей. У какого столика окажется больше слов.

(солнышко, зайчонок (цыплёнок, котёнок, лисёнок, медвежонок, мышонок и т.д.), малышка, моя  лапочка, сердечко моё, деточка, сладкий мой, красотуля, ангелочек, принцесса, девочка моя/мальчик мой, пупсик, ненаглядный, козявка, цветочек, маковка, хитрюня, карандашик, пельмешка, жулька, куксик, ириска (конфеточка, сахарочек), торопыжка, звёздочка и др.

Вариант: мамы- игроки встают напротив своих  детей на расстоянии десятка  шагов. Условия такие: шаг к ребёнку можно сделать, только сказав нужное слово. Задача игроков - поочерёдно произносить вежливые слова. Называя слово правильно, игрок делает шаг вперёд. Тот, кто затрудняется с ответом, попускает ход. Побеждает тот, кто быстрее остальных доберётся до своего ребёнка.

Вед.: - Аплодисменты самым ласковым на свете мамам!

            Уважаемые мамы! Наверняка вы заметили, как похожи на вас ваши дети. Кто из вас хочет поделиться, какие черты (во внешности или характере) у вас с вашим ребёнком общие? Ответы

Итак, мамы у нас наблюдательные, как мы выяснили. А что можно сказать о детях?

Ребята, 2-ой конкурс для вас.

 Конкурс №2: «Дети известных мам»

(мольберты, магниты, фотографии известных мам (певицы, актрисы) и отдельно их дети)

Вед.: - Прежде всего, вспомните и назовите имена и фамилии известных мам, которых вы видите на фотографиях. Отгадывают.

А теперь вам необходимо догадаться, где же их дети. Каждый стол получает таблицу с фотографиями известных мам и (отдельно) детей.

Вед.: - Все мы знаем, как важно понимание между людьми, в семье. Но не всегда получается понять друг друга. Сейчас мы посмотрим, как это сделаете вы!

Конкурс №3: «Объяснялки»

(поднос, листочки со словами, которые нужно объяснить)

Вед.: -  Попробуйте объяснить с помощью мимики и жестов

название кухонных принадлежностей и техники. Это задание для ребят.

А для взрослых у нас похожее задание – нужно изобразить процесс приготовления разных блюд.

От каждого столика выходят сначала дети – по 2 человека (показывают по очереди). Сидящие за другими столиками должны отгадать слово.

Затем выходят взрослые – также по 2 человека.

Варианты заданий для детей:

1) тостер,

2) холодильник,

3) сковорода,

4) микроволновая печь,

5) термопот,

6) миксер,  

7) дуршлаг,

8) мясорубка,

9) газ. или эл. плита,

10) соковыжималка.

Варианты заданий для мам и бабушек:

Блюда:

1) пельмени,

2) яичница,

3) котлеты,

4) пирожки,

5) блины,

6) макароны по-флотски,

7) каша манная,

8) суп (любой),

9) бутерброды,

10) салат (любой).

Вед.: - Думаю, все участники заслужили громкие аплодисменты!

Аплодисменты.

Вед.: - Продолжим кулинарную тему, и сварим обед. А на обед у нас будут щи. Ребята, кто из вас помогал маме варить щи? Ответы детей.

На этот раз нам не понадобятся ни продукты, ни даже посуда. Потому что варить щи мы будем нетрадиционным способом.

Конкурс №4: «Варим щи»

(поднос, листочки с названием ролей и фразами)

Каждый столик вынимает по 3 роли, и получают листочки с соответствующими фразами. Ведущая читает текст, а тот, чья роль была названа, должен сказать свою фразу.
Роли: 

щи – «Ох, вкуснота!»  - 2 чел.
кастрюля – «Во делааа!»

мясо – (быстро) «Мясо-мясо-мясо!»

огонь – «Гори-гори ясно!»
картошка – «Ну вот, опять я»  - 2 чел.

капуста – «Я, красотка, хоть куда!»
морковь – «А ты не спешила» - 2 чел.
лук – «И всё равно я самый вкусный!»
холодильник – «А я парень хоть куда!»
вода из-под крана – «Аква-минерАле! Буль-буль» - 2 чел.
хозяйка – «И смех и грех!»
Текст: 
Однажды хозяйка кастрюлю нашла,
В ней щи приготовить решила она.
Воды из-под крана в нее налила,
Мясо пустила, огонь развела.
Хотела на терке морковь натереть,
Та сморщилась вся - противно смотреть.
Хозяйка почистить бедняжку решила
Морковка в ответ ей: «А ты не спешила»
Морковь в холодильнике нужно держать,
Она и не вздумает вас обижать.
Хозяйка взялась за картошку тогда.
Ведь щи без моркови совсем не беда.
Картошка в лукошке в духовке жила.
Ростками покрылась картошка, и вся
Скукожилась, будто ей лет пятьдесят.
Хозяйка взглянула, ей горестно стало,
О щах без картошки она не слыхала.
Хозяйка достала вилочек капусты.
От вида капусты ей сделалось грустно.
Капуста, картошка, морковка - беда.
Хозяйка о щах уж мечтать не могла.
Но лук, о котором она позабыла
(Его на балконе в коробке хранила),
Лежал и оранжевым боком светился,
Лук гордый был тем, что один сохранился.
И вот лук искрошен, изжарен, посолен,
В кастрюлю закинут, собою доволен.
И пусть же со щами обед провалился,
Зато вкусный луковый суп получился!

Вед.: -  Сегодня, на нашем празднике наши поздравления звучат в честь   Любови Николаевны Пачиной, руководителя объединения «Мастерская Феи».

У Любови Николаевны завтра тоже праздник - день рождения!

Мы поздравляем Вас, Любовь Николаевна!

Хотим успехов пожелать во всём,
Сама судьба пусть в жизни помогает,
И за одним хорошим, добрым днём,
Другой, ещё прекрасней, наступает.
Пусть все, кто дорог, счастливо живут,
Ведь счастье близких очень много значит,
Пусть в жизни встречи радостные ждут,
Любви, здоровья и большой удачи!  Аплодисменты

Принимайте музыкальный подарок! Для Вас поёт воспитанница объединения

«Фантазия» Самохина Полина.

ПЕСНЯ «Моя мама»

Вед.: - Каждой маме приятно получать подарки от своих детей. И сейчас мы с ребятами вырастим нашим мамам в подарок целую корзинку цветов. А вы нам, пожалуйста, помогайте.

Далее педагоги объясняют последовательность выполнения поделки. Помогают при её выполнении.  

Поделка «Букет для мамы»  

(цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры, маленькие стаканчики)

Вед.: -  Итак, корзинки с цветами готовы. Ребята, покажите мне их, поднимите вверх свои поделки. Дети показывают.

Какие красивые букеты! А теперь, не пора ли их вручить нашим мамам? И не забудьте обнять или поцеловать свою мамочку. Дети дарят свои поделки мамам.

Вед.: - Кажется, самое время потанцевать! Мамы, прошу вас, выходите вместе со своими детьми. Я предлагаю вам исполнить парный танец.

Конкурс №5: «Танец в паре»

Мамы и дети в парах исполняют рок-н-ролл. Пары не должны разъединяться.

Варианты объединения пар: держатся за руки, спина к спине, бок о бок, сцепившись руками за спиной, соединяются колени/пятки.

Вед.: - Молодцы! Отлично размялись! Присаживайтесь на свои места.

Вед.: - Дорогие ребятки, ответьте-ка мне, пожалуйста, на вопрос:

            Кто любить не устает, пироги для нас печет,

            Вкусные оладушки? Это наша… (бабушка)

            Бабушек мы любим, уважаем и всегда им помогаем.

          - Наш очередной конкурс – для бабушек. Пожалуйста, бабушки,

            выходите ко мне.

Конкурс №6: «Ромашка» (для бабушек)

(цветок с написанными на лепестках заданиями)

Вед.: -  Уважаемые бабушки, помните сказку «Цветик-семицветик»?

Девочка Женя отрывала лепестки волшебного цветка и загадывала желания.

А вот вам сейчас наоборот предстоит выполнять пожелания самого цветка.

Бабушки по очереди отрывают по лепестку и выполняют задания.

Задания:

- исполните песню «В лесу родилась елочка» на 3 разных мотива.

- изобразите памятник на тему: «Сытый голодному не товарищ».

- прочитайте стихотворение «Идёт бычок, качается...», словно вы обиделись

  на внука.

- исполните любую популярную песню, аккомпанируя себе на ложках.

- мимикой и звуками изобразите разгневанного поросёнка.

- изобразите танец со стулом.

- покажите комплекс гимнастики для регулировщиков дорожного движения.

- изобразите походку человека: с острым приступом радикулита.

- спародируйте известного артиста.

- прочитать любимое стихотворение.

- изобразите на лице 5 разных эмоций.

Вед.: - Спасибо всем участницам! Аплодисменты нашим замечательным бабушкам! Аплодисменты.

Вед.: - Наш заключительный конкурс – для знатоков детских песен. Попробуйте догадаться по описанию, о какой песне идёт речь.

Конкурс №7: «Песни детства»

(тексты 1 куплета и припева песен)

Вед.: -  Участники конкурса, чей столик отгадывает первым, исполняют отрывок из этой песни.

Песни:

1. Там реки вот такой ширины, а горы вот такой вышины

(«Песенка Красной Шапочки»)

2. А ведь он худеть не станет. Да! («Песенка Винни-Пуха»)

3. Раз иголка, два иголка будет ёлочка («Вместе весело шагать»)

4. А вода по асфальту рекой («Песенка Крокодила Гены»/ «Пусть бегут неуклюже»)

5. «Не разлить водой» - шутят все вокруг («Настоящий друг»)

6. Месяц на небе блестит, месяц в окошко глядит… («Спи, моя радость, усни»)

7. А когда наоборот – плохо («Если добрый ты»)

8. Это рисунок мальчишки («Пусть всегда будет солнце»)

9. Там во дворце живёт жар-птица («Маленькая страна»)

10. Красок много у меня - выбирай любую («Оранжевая песня»)

11. И она к тебе не раз ещё вернётся («Улыбка»)

Вед.: - И ещё одна прекрасная песня для всех присутствующих в этом зале!

            Поёт Зорова Анастасия. Встречайте!

ПЕСНЯ «Мама»

Вед.: - Наш праздник заканчивается, но мы надеемся, что никогда не закончатся любовь и забота в ваших семьях. 

Дорогие мамы и бабушки!  Пусть каждой из вас почаще говорят тёплые слова ваши любимые дети, пусть они радуют вас своими успехами и вниманием!

А от меня вам сладкие подарки (раздаёт детям и родителям  конфеты).

Всем-всем, большое спасибо за активное участие! До новых встреч!

Совместное фото на память.

Использованные ресурсы:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/01/13/stsenariy-semeynogo-prazdnika-nasha-druzhnaya - Социальная сеть работников образования. -  Семейный праздник «Наша дружная семья». Автор – Иванова И.Я.

http://www.prodlenka.org/stcenarii-na-den-materi/material-posviashchen-prazdniku-den-materi-predstavliaetsia-konkursnaia-razvlekatelnaia-programma.html - Сценарий мероприятия «Мамин день».

http://knigobolen.ru/avto/stsenarii-ko-dnyu-materi.htm - Сценарий конкурсной программы ко дню матери.

1) Какой у твоей мамы любимый цвет?
2) Какой сериал смотрит сейчас твоя мама?  
3) Какой у твоей мамы любимый праздник?
4) Чем любит заниматься твоя мама в свободное время?
5) Какой у твоей мамы любимый мультфильм?
6) Какая у твоей мамы была отметка по физкультуре?

7) Какая игрушка была любимой у твоей мамы в детстве?
8) Какое любимое блюдо у твоей мамы?
9) Какая у твоей мамы любимая песня?

10) Твоя мама любит животных? Какие животные были

       у неё в детстве?

11) Какой школьный предмет был любимым у твоей мамы,

      когда она училась в школе?

12) Знаешь ли ты, как зовут друзей твоей мамы?

13) Что больше всего из еды любит готовить твоя мама?

14) Какие цветы у твоей мамы любимые?

15) Что бы ты хотел/-а пожелать своей маме?

- тостер

- холодильник

- сковорода

- микроволновая

  печь

- термопот

- миксер

- дуршлаг

- мясорубка

- газ. или эл.

  плита

- соковыжималка

- пельмени

- яичница

- котлеты

- пирожки

- блины

- макароны по-флотски

- каша манная

- суп (любой)

- бутерброды

- салат (любой)

щи – «Ох, вкуснота!»  

щи – «Ох, вкуснота!»  

кастрюля – «Во делааа!»

мясо – (быстро) «Мясо-мясо-мясо!»

огонь – «Гори-гори ясно!»
картошка – «Ну вот, опять я»

картошка – «Ну вот, опять я»

капуста – «Я, красотка, хоть куда!»
морковь – «А ты не спешила»  

морковь – «А ты не спешила»  
лук – «И всё равно я самый вкусный!»
холодильник – «А я парень хоть куда!»
вода из-под крана – «Аква-минерАле! Буль-буль»

вода из-под крана – «Аква-минерАле! Буль-буль»
хозяйка – «И смех и грех!»

- исполните песню «В лесу родилась елочка» на 3 разных

  мотива.

- изобразите памятник на тему: «Сытый голодному не

  товарищ».

- прочитайте стихотворение «Идёт бычок, качается...»,

  словно вы обиделись на внука.

- исполните любую популярную песню, аккомпанируя себе

  на ложках.

- мимикой и звуками изобразите разгневанного поросёнка.

- изобразите танец со стулом.

- покажите комплекс гимнастики для регулировщиков

  дорожного движения.

- изобразите походку человека с острым приступом

  радикулита.

- спародируйте известного артиста.

- прочитать любимое стихотворение.

- изобразите на лице 5 разных эмоций.