рабочая программа по внеурочной деятельности
рабочая программа (5, 6 класс) на тему

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ…»

(духовно – нравственное направление)

34 часа

                                                             Автор:  Слатина Марина Борисовна,

                                                                          учитель математики

                                                                          ГБОУ СОШ №176

Санкт – Петербург

2015 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

       В настоящее время одной из приоритетных целей в образовании является воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, экологическое воспитание школьников. Приобретает важность духовное развитие личности. Содержание программы помогает формировать у современного школьника основы природоохранного поведения, а также навыки трудового воспитания, создает условия для самореализации.

      Данная программа предназначена для организации внеурочной деятельности в 5 – 6 классах и ориентирована на нравственное, творческое и интеллектуальное развитие ребенка.

       Программа разработана с учетом возрастных особенностей детей, обучающихся в 5 – 6 классах. Особенностью программы является тесное общение с природой, что воспитывает в ребенке любовь и доброту к окружающей нас природе, к людям, готовность творить. Прослеживается также тесная связь с такими дисциплинами, как технология, искусство и биология.

       Целью данного курса является создание условий для развития творческих способностей учащихся посредством изучения основ садоводства и огородничества, а также развитие здоровой, подготовленной к современным условиям личности, способной к социально значимой практической деятельности и уважительно относящейся к своему и чужому труду, к природе.

       Для достижения этих целей решаются следующие задачи:

-  организация общественно – полезной досуговой деятельности учащихся;

-  воспитание трудолюбия, целеустремленности, настойчивости в достижении результата с помощью овладения умениями выращивать растения, ухаживать за ними;

-  формирование навыков позитивного коммуникативного общения, сотрудничества;

-  формирование и развитие позитивного отношения к основным общечеловеческим ценностям (человек, природа, труд, культура и т. д);

     Основные принципы программы:

-  наглядность, доступность;

-  включение учащихся в активную деятельность;

- связь теории с практикой ;

-  учет возрастных особенностей учащихся;

-  сочетание индивидуальной и коллективной деятельности.

     Формы работы:

-  экскурсии;

-  выставки творческих работ;

-  беседы;

-  викторины;

-  наблюдения;

-  практическая деятельность.

Содержание программы