Сценарий игры-конкурса "Знамя Победы"
учебно-методический материал на тему

Сценарий

Историко-краеведческой игры «Знамя Победы».

Пояснительная записка

Игра-конкурс «Знамя Победы»  одна из тематических игр-конкурсов, посвященных истории нашего города в рамках комплексной городской программы «Наследники великого города», в реализации которой принимают участие школы Московского района.

Сценарий был разработан к 71-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В последние годы большое внимание уделяется патриотическому воспитанию учащихся. Одно из самых важных и плодотворных направлений этой работы связано с историей Великой Отечественной войны, очень важно, чтобы современные школьники как можно больше знали о подвиге старшего поколения отстоявшего наш город в блокаду.

К сожалению, в школьной программе эти вопросы освещены недостаточно, и современные школьники, подчас даже не знают основных дат и событий, связанных с битвой за Ленинград.

Одним и путей, позволяющих восполнить этот пробел, является игра-конкурс. При подготовке к игре дети знакомятся с дополнительной литературой, узнают ранее неизвестные им факты, учатся более внимательному и уважительному отношению к ветеранам войны и жителям блокадного Ленинграда. Игровая форма, позволяет закрепить полученные знания, а соревновательность, характерная для подобных мероприятий побуждает учащихся к более углубленному изучению темы.

Игра-конкурс «Знамя Победы» рассчитана на обучающихся 9-10 лет. При подготовке к игре и при выполнении конкурсных заданий они смогут получить  начальные знания по истории Великой Отечественной войны, (с которой дети этого возраста, как правило, мало знакомы). Игра - конкурс посвящена празднованию Дня Победы и позволит ее участникам лучше понять значение этого праздника для нашей страны.

Цель мероприятия:-

-патриотическое воспитание

Задачи мероприятия:

- в доступной форме дать представление о важнейших событиях Великой Отечественной войны

- воспитание уважения к памяти, тех, то своим подвигом принес нашей стране Победу.

Игра-конкурс «Знамя Победы» проводится в актовом зале ДДТ сотрудниками отдела краеведения и музееведения. Во время проведения игры используется компьютерная презентация в формате ppt

Продолжительность – 1,5-2 часа. В игре участвуют учащиеся 4-х классов школ Московского района (команды по 7 человек).

Вступление:

Слайд 1

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Начинаем игру-конкурс «Знамя Победы!»

Совсем недавно, 9 мая мы  отметили 71-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Да, очень давно все это было… Но мы, жители современной России, не должны забывать о самом героическом и трагическом периоде в истории нашей страны. Почти четыре года длилась война, дорогой ценой досталась Победа. И сегодня мы будем вспоминать о подвиге ваших бабушек и прабабушек.

Слайд 2

Конкурс I. События и даты. Слайд 3, Слайд4

Ведущий: Вспомним важнейшие события ВОВ. Сейчас вы получите листы с заданиями. Сразу напишите на листе номер школы.

Задание: Соотнесите даты и события.

 Инструкция: Запишите в таблицу ответов буквы из столбца 2, которые соответствуют событию из первого столбца

Ведущий: Пояснение к тесту: за каждый правильный ответ команде присуждается 1 очко; в том случае, если правильно решен весь тест, добавляется еще 2 очка

        Правильный ответ

Во время выполнения задания Слайд 3

Конкурс II. Военный кроссворд. Слайд 4

1. Самый массовый род войск
2. Род войск, который воюет на море
3. Место, откуда командующий руководит войсками
4. Меткий стрелок
5. Тот, кто работает в тылу врага
6. Род войск, который воюет в небе

Правильный ответ

Слайды 5, 6

Конкурс III. Оружие Победы.

Слайд 7

Ведущий: Вы получили карточки с буквами.

Из этих букв надо будет составить ответы на вопросы.

Вопрос 1.

Это грозное оружие официально называется

«Реактивная система залпового огня БМ-13»

 Слайд 8

Но у нас в стране оно известно под другим именем. Сложите из выданных букв это название.

Ответ: «Катюша» Слайд 9

Еще одна боевая машина сыграла важную роль во время войны. Это  танк.

Не случайно, во многих городах, в том числе и в Санкт-Петербурге в, мы можем увидеть памятники-танки, поднятые на постамент. Слайд 10

Вопрос 2.

Соберите из букв название города, возле которого летом 1943 г. произошла самая крупная танковая битва.

Ответ: Курск. Слайд 11

Конкурс IV. Полководцы. Слайд 12

Ведущий:  Наш следующий конкурс посвящен выдающимся военачальникам.

(команды получают листки со списками и таблицами).

В списке вы видите фамилии полководцев, которые к концу Великой Отечественной войны носили высшее воинское звание: « Маршал»

1. Маршал Конев
2. Маршал Жуков
3. Маршал Говоров
4. Маршал Рокоссовский

Задание 1.На экране – их фотографии, помеченные буквами. Поставьте рядом с фамилией маршала букву, соответствующую его портрету. Слайд 13

Правильный ответ

1. Маршал Конев  А
2. Маршал Жуков  В
3. Маршал Говоров  Г
4. Маршал Рокоссовский – Б

Слайд 14

Задание 2. Поставьте в таблице, номера, соответствующие фамилиям полководцев.

Правильный ответ:

На этой фотографии вы видите момент подписания этого исторического документа.

Слайд 15

Конкурс IV. Здания.

Ведущий: Акт о капитуляции (т. е. полном поражении) Германии был подписан  8 мая 1945 года. А на следующий день вся страна услышала по радио сообщение о Победе.

Но еще за несколько дней до этого, когда в Берлине еще шли бои, над одним из главных зданий Берлина было поднято Знамя победы. Это произошло  в ночь с 30 апреля на 1 мая 1945 года.

Задание. (Команды получают карточки с цифрами: 1, 2. 3. 4.)  

На экране вы видите фото 4-х зданий.

Слайд 15

 Над которым из них было поднято Знамя Победы? Покажите карточку с номером.

Да, конечно, это Рейхстаг. (Правительственное здание.) В знак Победы советские воины расписывались на его стенах

Слайд 16,17 Слайд 13

После войны Рейхстаг несколько раз ремонтировали, но, в память о подвиге победителей нацизма, была сохранена часть стены с надписями.

Слайд 19

Ведущий: как же выглядит Знамя Победы.

Знаменем Победы официально считается штурмовое знамя 150 стр. дивизии 1-го Белорусского фронта.

Вот как оно выглядит. Слайд 20

Само подлинное полотнище хранится в специальном футляре в военно-историческом музее.

Для особо важных случаев изготавливаются его точные копии.

Например, одна из них побывала на МКС. Слайд 21

И, конечно, самую главную копию выносят знаменосцы перед началом парада 9 мая, в День Победы. Слайд 22

Проходят войска Слайд 23, техника Слайд 24.

А в 15 часов. На Красную площадь вступает «Бессмертный полк».

Знаете ли вы, что это такое? Да,  это народное шествие: люди несут фотографии своих родных, участников войны. Слайд 25, Слайд 26.

Сохранение памяти о подвиге старшего поколения – тема нашего Домашнего задания.

(В период подготовки к игре, командам было предложено собрать сведения о своих прабабушках и прадедушках, которые воевали на фронте, работали во время войны на предприятиях, жил в блокадном Ленинграде).

Полученные сведения выкладываются на слайдах презентации.

По мере показа слайдов участники зачитывают сведения о своих родных.

Ведущий: Итак, у нас составилась своя часть «Бессмертного полка», целый взвод.

Завершим мы наш конкурс песней «День победы».

Вовремя исполнения песни команды проходят маршем по залу.

Слайд1.

Подведение итогов. Вручение грамот и призов.

Источники.

1. Воспоминания и размышления маршала Советского Союза Г.К.Жукова: в 1т. / А.Д. Миркина – 2-ое доп. изд., – М. : Издательство Агентства печати Новости, 1974.
2. История России: учебник / А.С.Орлов, В.А. Георгиев. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.
3. Великая Отечественная война Советского Союза 1941 – 1945: краткая история / Тельпуховский Б.С. 3-е изд., исп. и доп. – М: Воениздат, 1984.