Конкурс чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященный юбилею Победы в Великой Отечественной войне (методическая разработка)
методическая разработка по теме

Пояснительная записка:

Конкурсы чтецов организую и провожу ежегодно с 2006 года. Для того, что бы мероприятие стало событием для детей, прошло интересно и ярко, имело результат, считаю очень важным подготовительный этап. За 2 месяца до конкурса отправляю в образовательные учреждения положение, так же разработала методические рекомендации для начинающих педагогов по написанию положения о конкурсе чтецов на патриотические темы.

(См. ПРИЛОЖЕНИЕ №1)

        Мероприятие соответствует современным требованиям и тенденциям воспитательной работы в образовательном учреждении. В ходе подготовки и организации конкурса учитываю возрастные особенности детей (подведение итогов по возрастным группам, соответствие произведения и режиссерского оформления возрасту).

        Так же ход мероприятия выстраиваю логично и по правилам проведения детских патриотических мероприятий (торжественное открытие, логичные связки между этапами конкурса, грамотное музыкальное сопровождение, оказывающее большое влияние на психо-эмоциональное состояние участников, атрибутика (значки, эмблема конкурса, статуэтки конкурса), обязательный мотивационный момент (каждый участник поднимается на сцену для награждения, аплодисменты).

        Обращаю внимание участников и педагогов на недопустимость искажения авторского текста, знание авторов произведения.

        Обязательно использую качественные видеоматериалы, компьютерные презентации, так как это имеет большое значение при общем восприятии номера.

Название мероприятие:

Конкурс чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященный 70-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне

Форма:

конкурс

Цель:

Создание условий для  популяризации художественного чтения как одного из    средств  патриотического воспитания детей и духовно-нравственного воспитания

Задачи:

Воспитывать  уважение к славной истории Отечества, подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войне

Популяризировать художественное чтения, как одно из    средств патриотического воспитания детей

Повышать художественный уровень исполнительского мастерства чтецов

Категория участников:

Обучающиеся  1-11 классов средних образовательных школ района

Итоги конкурса подводятся по возрастным группам:

младшая возрастная группа –1-4 классы

средняя возрастная группа – 5-8 классы

старшая возрастная группа – 9-11 классы

Оформление:

 На сцене на экране надпись «Поклонимся Великим тем годам»  (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №2), задник сцены задрапирован красной тканью

Сценарий:

Звучит песня в исполнении Иосифа Кабзон

На экране презентация «Поклонимся Великим тем годам» (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №3)

Ведущие читают за кулисами

1 вед. Поклонимся тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил

2 вед. Поклонимся тем, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей

1 вед. Поклонимся тем, кто улетал вместе с дымом из Бухенвальдских печей

2 вед. Поклонимся тем, кто на речных переправах шёл, словно камень ко дну

1 вед. Поклонимся тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену

2 вед. Поклонимся тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов

1 вед. Поклонимся тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов

2 вед. Всем тем, кто ушёл в бессмертие, выстоял и победил

После презентации выходят ведущие

1 вед. Здравствуйте, дорогие друзья!

2 вед. Добрый день, уважаемые гости!

1 вед. 1941-1945. Великая Отечественная война советского народа против фашистской Германии. Две цифры - две даты...

2 вед. И забьется сердце у каждого ветерана, и смолкнут матери, вдовы, и зашелестят венки у памятников. И печально, и гордо засветятся юные глаза, никогда не видевшие смерть.

1 вед.  Долгим был путь к Великой Победе.  Многих своих сынов и дочерей потеряла в боях с фашистами наша Родина. Память о них священна.

2 вед. Помните! Через века, через года, - помните! О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

1 вед.  Прошу почтить минутой молчания всех, кто не вернулся с войны и не дожил до 70-летия Великой Победы.

Метроном, минута молчания  (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №4)

(Продолжает звучать музыка)

2 вед. Право возложить гирлянду к памятнику землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны предоставляется воспитанникам военно-патриотических клубов «Витязь»  и   «Юные патриоты России».

1 вед.  Пускай назад история листает
          Страницы легендарные свои

      2 вед.  И память, через годы пролетая,
                 Ведет опять в походы и бои.

1 вед.  Славной Победе нашего народа в Великой Отечественной войне …

2 вед.  Героям  страны,    

1 вед.  живым и павшим,    

2 вед.  известным и безымянным  

1 вед.  посвящается наш конкурс   (вместе)

      2 вед.  Мы приветствуем вас в зале Дома детского творчества на финале  районного конкурса чтецов «Поклонимся великим тем годам», посвященного 70-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне!

1 вед.  В этом году в районном  этапе конкурса принимают участие   62  школьника из  26 образовательных учреждений.

       2 вед.  Позади отборочный тур. Сегодня 30 самых лучших юных  чтецов будут соревноваться в своем мастерстве  читать произведения о славных подвигах наших солдат,  о матерях, не дождавшихся с войны своих сыновей, о детях военной поры, о радостных событиях этого времени.

1 вед.  Сегодня будет день воспоминаний

            И в сердце тесно от высоких слов.

2 вед.  Сегодня будет день напоминаний

            О подвиге и доблести отцов.

На сцену выходит девочка (без объявления) и читает прозаическое произведение о вере в Победу.

1 вед.  Отрывок из рассказа Алексеева «Победа будет за нами» читала ученица Ярковской школы Лия Грибанова.

 2 вед.  Школу №1 г. Черепанова на  районном конкурсе в младшей возрастной группе представляет Тимофей Насакин! Роберт Рождественский «Баллада о красках». Встречайте!

1 вед.  Дети войны. Смотрят в небо глаза воспалённые.

2 вед.  Дети войны. Сердце в маленьком горе бездонное.

1 вед.  Дети войны. Сердце словно отчаянный гром.

2 вед.  Дети войны. Ленинградский трубит метроном.

1 вед.  Дети войны набивались в теплушки открытые.

2 вед.  Дети войны хоронили игрушки убитые…

1 вед.  Приглашаем показать свое мастерство обучающуюся Дома детского творчества Анну Митковскую! Лора Тасси «Дети войны»

2 вед.  С нетерпеньем ждем на сцене Венеру Котлярову из Безменово! Агния Барто «Сашко»

1 вед.  Мы рады приветствовать ученицу Верх-Мильтюшинской школы Алина Ануфриева! Владимир Радкевич «Баллада о банке варенья». Встречайте!

2 вед.  Поддержим аплодисментами ученицу Дорогинской школы Алису Штанг! Людмила Шмидт  «Я спою тебе, родной»

1 вед.  Всё ярче звезды, небо голубей,

Но отчего-то вдруг сжимает сердце,

Когда мы вспоминаем всех детей,

Которых та война лишила детства.

2 вед.   Встречайте ученицу  школы №3 г. Черепанова Анастасию  Лупареву !  Ольга  Маслова  «Пусть  будет мир» »

1 вед.  Аплодисменты конкурсантам младшей возрастной группы!

2 вед.   А сейчас пришло время представить жюри районного конкурса чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященного 70-летию Великой Победы.

1 вед.  Мария Валерьевна ЕМЕЛЬЯНОВА – главный специалист управления образования администрации Черепановского района

2 вед.   Марина Николаевна ЧЕШЕВА – методист межшкольного информационно-методического центра

1 вед.  Людмила Александровна ТЮНЁВА – ветеран педагогического труда , отличник народного образования

2 вед.   Олеся Валентиновна САЙГУШЕВА – зам. директора по работе с детьми Черепановской библиотеки

1 вед.  Оксана Васильевна МИЧИКОВА – педагог-организатор Детского дома творчества

  2 вед.   Встречайте первую конкурсантку средней возрастной группы!

1 вед.  С нетерпением ждем на сцене ученика Посевнинской школы Михаила Клюева!              Константин Симонов «Атака». Аплодисменты!

2 вед.   Приглашаем показать свое мастерство  Ученицу школы №3 г. Черепанова Елизавету  Ситникову!  «Чулочки»

1 вед.  Аплодисментами встречайте Яну Шинко из четвертой городской школы! В.Шефнер «Зеркало»

2 вед.   Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы... Женщина и война...

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

1 вед.  Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.

2 вед.   Андрей Дементьев «Баллада о матери». Шурыгинскую школу на конкурсе представляет Елена Виноградова!       Встречайте!

1 вед.  На сцене ученица Бочкаревской школы Галина Клюнк. Муса Джалиль «Варварство»

2 вед.   Мы рады приветствовать ученицу Пятилетской школы Анастасию Прейс! Михаил Исаковский «Русская женщина»

1 вед.  На сцене Дарья Лобышкина!   Безменовская школа!, Елизавета Стюарт «Зарисовки»

2 вед.    С нетерпеньем ждем на сцене ученицу О-Заимковской школы Ольгу Седову! Юлия Друнина  «Зинка»

1 вед.  Встречайте аплодисментами Алину Белоусову из Зимовской школы!  Петр Давыдов «День Победы»

2 вед.     Дорогинскую школу на конкурсе представляет Инга Чернова Алексей Суриков «Утро Победы»

Танец «Солдатская пляска»

1 вед.  Встречайте первого конкурсанта  старшей возрастной группы ученика школы №3 г. Черепанова Антона Фатнева! Виктор  Авдеев «Мне  18  под Москвою»

2 вед.     А.Молчанов «Памяти ленинградских детей, погибших на станции Лычково». Читает ученица школы №5 София Шишова!

1 вед.  Честь Крутишинской  школы на конкурсе защищает Дарья Демченко!  Юлия Друнина «Баллада о десанте»

2 вед.     Приглашаем показать свое мастерство Екатерину Гаан из  Искровской школы!  Сергей Поделков «Понтонеры»

1 вед.  С нетерпением ждём на сцене Анну Колыбаеву , ученицу Безменовской  школы Ольга Киевская «Баллада о матери»

2 вед.      Ярковскую школу на районном конкурсе представляет Илья Свиридонов.  Давид Самойлов «Атака». Аплодисменты!

1 вед.  Свое мастерство показывает ученица школы №1 г. Черепанова Алина Тетенова   отрывок из поэмы Маргариты Алигер «Зоя»

2 вед.     На сцене - Роман Акопян! ученик школы №4 г. Черепанова!

 Роберт Рождественский «Реквием».

1 вед.  Аплодисментами встречайте ученицу Посевнинской  школы Кристину Ибе!

Ольга Берггольц «Беседа с соседкой»

2 вед.     С нетерпеньм ждем выступление ученика Майской школы Андрея  Киселева.  Сергей Островой «Баллада о любви»! Встречайте!

1 вед.  На сцене Полина Басалаева из Верх-Мильтюшей!  Эдуард Асадов «День Победы» Аплодисменты!

Презентация «День Победы» (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №5) под песню «Салют Победа»

 (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №6)

Выходят ведущие, встают у занавеса.

Презентация продолжается, музыка фоном

2 вед.       В девятый день ликующего мая

                 Когда легла на землю тишина,

                 Промчалась весть от края и до края:

                 Мир победил!

                 Окончена война!

1 вед.       И этот праздник входит в каждый дом

                 И радость к людям с ним приходит следом

                 Мы поздравляем всех с великим днем.

                 С днем нашей славы, мужества и веры!  

2 вед.     Взрослые люди, послушайте нас

              Жизнь на Земле сохраните для нас

               Чистое небо, леса и цветы

               Не оборвите все наши мечты

1 вед.       Пусть наша песня волнует эфир

                 Дети Земли голосуйте за мир

                 Взрослые люди, послушайте нас

                 Жизнь на Земле сохраните для нас

Финальный номер «Аист на крыше» (танцевальная композиция)

Звучит торжественная музыка

2 вед.     Итак, внимание!

1 вед.     Начинаем церемонию награждения финалистов и победителей конкурса чтецов «Поклонимся Великим тем годам».

2 вед.     Дипломы конкурса вручают директор Дома детского творчества Татьяна                 Михайловна Худякова

1 вед.       и председатель жюри Марина Николаевна Чешева!

2 вед.     Диплом финалиста районного конкурса чтецов вручается самым маленьким участникам! На сцену приглашаются: (приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

1 вед.     Фото на память

2 вед.     Аплодисменты малышам!

1 вед.     Спасибо, ребята!  займите свои места в зале

2 вед.     Дипломом  финалиста награждаются  конкурсанты средней возрастной группы (приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

1 вед.     Фото на память

2 вед.     Спасибо, займите свои места в зале

1 вед.     Мы называем финалистов старшей возрастной группы!

(приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

2 вед.     Фото на память

1 вед.     А теперь пришло время объявить имена победителей!

(Вручаются дипломы победителей в каждой возрастной группе)

2 вед.     Поздравляем всех участников и благодарим педагогов, готовивших чтецов!

1 вед.     До свидания друзья !

2 вед.     До новых встреч!

1 вед.     Программу конкурса вели: (Ведущие представляют друг друга)

Как составить положение

оборганизации и проведении конкурса чтецов

патриотической тематики

методические  рекомендации

Составитель:

Полюбина И.А., зам. директора, методист

МКУ ДО-Дома детского творчества

Черепановского района

2016 г.

Черепаново

Методические рекомендации по составлению Положения о проведении детского мероприятия адресованы начинающим педагогам и методистам.В этом методическом продукте представлена модель написания Положения.

I. «Общие положения»  

В этом пункте описывается  концептуальная идея конкурса. Помимо этого в данном пункте раскрывается порядок построения данного положения. Здесь же могут быть указаны организаторы мероприятия (или их выделяют отдельным пунктом).

II. «Цели и задачи»  

 Цель - это будущий результат. Очень важно, чтобы цель была сформулирована в виде реально достижимого педагогического результата.

Задачи - это шаги к достижению цели. Это обозримая и оцениваемая часть работы, имеющая конечный результат и служащая достижению общей цели.

Формулировать задачи можно через следующие глаголы: познакомить, обучить, способствовать, сформировать, обеспечить, развить, приобщить, поддержать, воспитать, расширить, углубить и др.

Также при постановке задач можно использовать и существительные: знакомство, обучение, развитие, воспитание, приобщение и т.д. Необходимо соблюдать лишь следующее условие: если формулировка задачи начинается с глагола, то все задачи формулируются с глаголов, если с существительных - то с существительных.

 III. «Участники мероприятия»

Могут принять участие все желающие.Если ваше мероприятие  рассчитано на определенную возрастную группу, не забудьте это отразить в своем положении. Иногда принимают участие только те дети, которые получает официальное приглашение организаторов на мероприятие.

В это же пункте можно сразу оговорить и финансовую составляющую участия в фестивале: с оргвзносом или без него.

IV. «Время и место».

В этом пункте обозначается, где проходит мероприятие и когда. Указываются сценические площадки. Дату мероприятия нужно выбирать продуманно: необходимо, постараться избежать накладок, так как многие дети участвуют в мероприятиях разной направленности. Есть мероприятия, где организаторами традиционно сохраняется период проведения, он остается неизменным на протяжении многих лет. Участники это знают и планируют подготовку.

V. «Программа или содержание мероприятия».

 В этом пункте оговариваетсясколько будет этапов или туров мероприятия и какие (Например, заочный отборочный, очный отборочный, финал). Сроки этапов/туров мероприятия. Дата, место, время проведения отборочных туров и финала (открытие, закрытие, награждение участников) мероприятия. Перечень сопутствующих мероприятий, место и время проведения (круглые столы, мастер-классы, культурная программа и т.д.).

VI. «Критерии».

Пункт этот может быть как самостоятельным структурным элементом положения, так и соединен с пунктом |«Программа или содержание мероприятия». Этот пункт, как правило, разрабатывают члены жюри.

VI. «Организаторы» или«Руководство».Общееруководство мероприятием возлагается обычно на оргкомитет.

Оргкомитет является той инициативной группой, которая занимается организацией и проведением мероприятия. В оргкомитет могут входить руководители учреждений, методисты, педагоги, спонсоры, меценаты - то есть все те, кто занимается подготовкой и проведением фестиваля. Возможно создание двух оргкомитетов - большого (состоящего из взрослых людей) и малого (состоящего из обучающихся) или главного (состоящего из людей, предпринимающих только организационные действия).

Численность оргкомитета зависит от масштаба мероприятия. Каждый член оргкомитета имеет свою сферу деятельности и свои обязанности, как в организационный период, так и в период проведения  мероприятия. Оргкомитет решает все вопросы по организации и проведению мероприятия, в частности:

финансовое обеспечение и установление связи со спонсорами;

материально-техническое обеспечение;

установление связи с различными учреждениями, общественными организациями, творческими коллективами;

создание символики и атрибутики мероприятия;

подготовка сценариев и выбор ведущих, организация репетиций;

художественное, музыкальное и световое оформление;

VII.«Финансирование конкурса»

Расходыпо проведению конкурса несут организаторы, спонсоры согласно сметерасходов. Также часть расходов в виде регистрационного или организационного взноса можно возложить на участников мероприятия.

VIIL«Жюри конкурса»

Этот пункт актуален, если мероприятие имеетсоревновательный характер, его состав формируется оргкомитетом. В составе жюри работают, как правило, эксперты, приглашенные со стороны. Помните, член жюри должен быть компетентен именно в той области, в которой проводится мероприятие.

1Х. «Награждение»

 В данном пункте определяется порядок награждения  и поощрения участниковмероприятия.

В приложении №1 предлагаю форму положения

633520, Новосибирская область,  г.Черепаново, ул.Пролетарская, 70, тел.21-201

исх. №    485  

ПОЛОЖЕНИЕ

о районном конкурсе чтецов “Вдохновение”,

посвященном 70-летию Великой Победы

Контактный телефон – 2-12-01       Ирина Алексеевна Полюбина