Игра – арифметика социальных отношений
презентация к уроку на тему

Слайд 1

«Игра – арифметика социальных отношений» Д.Б. Эльконин

Слайд 2

Игра – дело серьёзное Для детей и подростков игра – неотъемлемая часть жизни. Через игру и посредством игры можно решать многие педагогические задачи. Игра способствует ускорению : 1 . процесса адаптации; 2 . межличностному и территориальному знакомству; 3 . выявлению лидеров. Игра помогает обучить: - навыкам самореализации; - правилам поведения; - коммуникативным умениям. Игра: - разрешает трудности межличностного общения; - снимает конфликты и напряженность; - создает благоприятный психологический климат в группе.

Слайд 3

. Правила, которые нужно знать : Добровольность участия при чётком определении своей позиции. - Не существует правильных и не правильных ответов. Правильный ответ - это тот, который на самом деле выражает твоё мнение. - Анонимность рассказываемых ситуаций и случаев из жизни - Лучше промолчать, нежели говорить не то, что думаешь. - Не давать оценку выступлению другого участника, если тот тебя об этом не просит - Свой выбор каждый делает самостоятельно, без давления со стороны.

Слайд 4

В жарких дискуссиях специалистов о пользе и вреде погружения личности в мир игры аргументом «За», звучат слова Н.Г. Чернышевского: «Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств – необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова».

Слайд 5

5 В игре и через игру у человека проявляется потребность воздействовать на мир.

Слайд 6

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ