Программы кружков по математике
рабочая программа (5, 6 класс) на тему

Малеевский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Краснооктябрьская школа

 Краснинского района Смоленской области

Рабочая программа кружка

«Занимательная математика»

на 2013 – 2014 учебный год

учитель: Тимощенкова Лидия Александровна

                                        первая  категория

 д.Малеево

2013

Содержание.

1. Пояснительная записка .                                                            

2.Планируемые результаты.                                                            

3.Структура занятий математического кружка.                            

4.Основные формы проведения кружковой работы                      

5. Учебно-тематический план кружка.                                              

6. Литература

Пояснительная записка

Цель кружковой работы с учащимися: придать предмету математика привлекательность, расширить творческие способности учащихся, укрепить в них математические знания.

Внеклассная работа -  одна из эффективных форм математического развития учащихся. Учитель математики не может ограничиться рамками своей работы  только обучению детей на уроке. Успех учителя в работе определяется не только высоким уровнем учебной деятельности учащихся на уроке, но и кропотливой «черновой» работой  в различных видах внеурочных занятий. В классах обычно имеются учащиеся, которые хотели бы узнать больше того, что они получают на уроке, есть дети, которых интересуют задачи  « потруднее», задачи повышенной сложности, задачи на смекалку. Правильно поставленная и систематически проводимая внеклассная работа, особенно кружковая работа, помогают решить задачи кружковой работы:

• Привитие интереса к математическим знаниям;
• Развитие математического кругозора;
• Привитие навыков самостоятельной работы;
• Развитие математического мышления, смекалки, эрудиции;

• Показать связь математики с жизнью.

Планирование работы кружка составлено на 33 занятия.

В основу составления плана работы математического кружка положены следующие принципы:

• Углубление учебного материала.
• Привитие у учащихся практических навыков.
• Сообщение сведений из истории развития математики.
• Решение примеров и задач на смекалку.
• Использование занимательной математики.

Планируемые результаты.

• Учащиеся должны научиться анализировать задачи, составлять план решения, решать задачи, делать выводы.

• Решать задачи на смекалку, на сообразительность.
• Решать логические задачи.
• Работать в коллективе и самостоятельно.
• Расширить  свой математический кругозор.
• Пополнить свои математические знания.
• Научиться работать с дополнительной литературой.

Основные формы проведения кружковой работы:

1. Комбинированное тематическое занятие:

2. Конкурсы по решению математических задач, олимпиады, игры, соревнования:

3. Заслушивание рефератов учащихся;

4. Выпуск математической газеты:

5. Разбор заданий олимпиады, анализ ошибок.

6. Решение задач на разные темы.

7. Чтение отрывков из художественных произведений, связанных с математикой.

Календарно – тематическое планирование