Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся МБОУДО ДЮСШ
методическая разработка на тему
Анкетирование - одна из форм работы с родителями (законными представителями), которая дает возможность тренерам-преподавателям построить работу с ними более эффективно. Анкетирование родителей (законных представителей) обучающихся проводит администрация МБОУДО ДЮСШ в рамках инспекционного (внутришкольного) контроля с целью педагогического анализа результатов труда тренеров-преподавателей и состояния учебно–воспитательного процесса; определения показателей, характеризующих объем и (или) качество муниципальной услуги (степень удовлетворенности учащихся и их родителей) в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2010 года N 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг". Вопросы анкеты разрабатываются заместителем директора по УР в зависимости от темы и цели анкетирования, обсуждаются на административном совещании, утверждаются директором ДЮСШ. Анкетирование осуществляется в статистических или иных исследовательских целях, при условии обязательного обезличивания персональных данных. По результатам анкетирования заместителем директора по УР составляется справка, на основе которой директор ДЮСШ издает приказ «Об итогах анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся». Результаты анкетирования учитываются при оценке деятельности тренера-преподавателя в период аттестации и для определения стимулирующих выплат по итогам работы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 anketa.docx | 12.46 КБ |
| otchet_po_aketirovaniyu.docx | 13.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета для родителей
№ вопроса | Вопрос | Ответы | |
1. | Что явилось главной причиной посещения ДЮСШ Вашим ребенком? (возможно несколько вариантов ответа) | А | Интерес к выбранному виду спорта |
Б | Положительные отзывы о тренере | ||
В | Бесплатное обучение | ||
Г | Полезно для здоровья | ||
Д | Близость к дому | ||
2. | Оцените уровень интереса Вашего ребенка к тренировочным занятиям | А | Ребенок всегда с удовольствием посещает отделение |
Б | Временами интерес ребенка к тренировкам снижается | ||
В | Часто приходится уговаривать ребенка посещать тренировки | ||
3. | Как, по Вашему мнению, влияет ли посещение ребенком отделения на его успеваемость в школе? | А | Позитивно влияет (повышает школьную успеваемость) |
Б | Никак не влияет | ||
В | Негативно влияет (снижает школьную успеваемость) | ||
4. | Какие из перечисленных форм работы с родителями есть в отделении Вашего ребенка? (возможно несколько вариантов ответа) | А | Родительские собрания |
Б | Открытые тренировочные занятия | ||
В | Спортивные и досуговые мероприятия с участием родителей | ||
5. | Вы удовлетворены материально-техническим обеспечением ДЮСШ? | А | Да |
В | Нет | ||
6. | Вы удовлетворены качеством представляемых образовательных услуг? | А | Да |
В | Нет | ||
7. | Вы готовы рекомендовать ДЮСШ родственникам и знакомым? | А | Да |
В | Нет | ||
Предварительный просмотр:
Форма сводного отчета о результатах анкетирования
родителей (законных представителей) обучающихся МБОУДО ДЮСШ
в 2016-2017 учебном году
№ | Вопрос | Ответы | Приняли участие в анкетировании | Кол-во ответов | % ответов | |
1. | Что явилось главной причиной посещения ДЮСШ Вашим ребенком? (возможно несколько вариантов ответа) | А | Интерес к выбранному виду спорта | |||
Б | Положительные отзывы о тренере | |||||
В | Бесплатное обучение | |||||
Г | Полезно для здоровья | |||||
Д | Близость к дому | |||||
2. | Оцените уровень интереса Вашего ребенка к тренировочным занятиям | А | Ребенок всегда с удовольствием посещает отделение | |||
Б | Временами интерес ребенка к тренировкам снижается | |||||
В | Часто приходится уговаривать ребенка посещать тренировки | |||||
3. | Как, по Вашему мнению, влияет ли посещение ребенком отделения на его успеваемость в школе? | А | Позитивно влияет (повышает школьную успеваемость) | |||
Б | Никак не влияет | |||||
В | Негативно влияет (снижает школьную успеваемость) | |||||
4. | Какие из перечисленных форм работы с родителями есть в отделении Вашего ребенка? (возможно несколько вариантов ответа) | А | Родительские собрания | |||
Б | Открытые тренировочные занятия | |||||
В | Спортивные и досуговые мероприятия с участием родителей | |||||
5. | Вы удовлетворены материально-техническим обеспечением ДЮСШ? | А | Да | |||
В | Нет | |||||
6. | Вы удовлетворены качеством представляемых образовательных услуг? | А | Да | |||
В | Нет | |||||
7. | Вы готовы рекомендовать ДЮСШ родственникам и знакомым? | А | Да | |||
В | Нет | |||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся «Взаимодействие с родителями»
Педагогическая культура родителей (законных представителей) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - один из самых действенных факторов их духовно-нравственного развития....
Анкета «Оценка удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся организацией досуговой деятельности в православном центе «Возрождение»
Анкета «Оценка удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся организацией досуговой деятельности в православном центе «Возрождение»...
Программа партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся для решения образовательных задач, с использованием методов и средств психолого-педагогического просвещения
Программа дла родителей...
4.5. Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) обучающихся:
Справка...
Анкета для родителей (законных представителей) детей подготовительной логопедической группы дошкольного образовательного учреждения
Цель: определение уровня результативности коррекционной работы с детьми подготовительной логопедической группы и уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей....
Анкета для родителей (законных представителей) "Мой взгляд на школу"
Анкета для родителей (законных представителей)...
Анкета для родителей (законных представителей) "Отношение к школе"
Анкета для родителей (законных представителей) "Отношение к школе"...