МАЛЕНЬКИЕ АКАДЕМИКИ
рабочая программа на тему

  ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ  ГОРОДА  МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 1366

ОКПО 63640746,  ОГРН 1097746664685, ИНН 7721676165/77210100                           E-mail: 1366@edu.mos.ru                     

1-ая Вольская улица, дом 22, корп. 2,  Москва,  111674                                                           www.sch1366uv.mskobr.ru Тел. (499)211-25-34                                                                                                              

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

МАЛЕНЬКИЕ АКАДЕМИКИ

Направленность программы: социально-педагогическая

Уровень программы: ознакомительный

Возраст обучающихся: 5-7 лет

Срок реализации программы: 1 год

Автор-составитель программы:

Мальцева Наталья Викторовна

Должность: воспитатель

                                                       Москва – 2016                        

                               ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность и педагогическая целесообразность программы Актуальность данной программы обусловлена положениями Федерального закона « Об образовании в Российской Федерации», согласно которому дополнительное образование направлено на формирование общей культуры, развитие интеллектуальных, эстетических и личностных качеств, а также на развитие творческой активности детей, укрепление их эмоционального благополучия, формирование ценностных установок и ориентаций. Кроме того , данная программа является востребованной среди родителей, так как в процессе реализации основных задач программы косвенно происходит формирование предпосылок универсальных учебных действий учащихся.  

          Цель и задачи программы

Цель программы  –  формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения  и творческие способности в экспериментальной деятельности. Создание условий для творческой самореализации. Воспитание положительного отношения к труду. Развитие способности к образному мышлению. Обучение начальным приемам  работы с разными видами  материалов.

          Задачи программы:

          задачи в обучении:

          1.  Формировать представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.

          2.   Формировать общий кругозор.

          3.   Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов.

          4.   Обучить планированию последовательности своих действий.

          задачи в развитии:

          1.   Развитие поисково-познавательной  деятельности детей как  интеллектуально-личностное, творческое развитие.

          2.   Развитие общих интеллектуальных способностей.

          3.   Развитие воображения, внимания, памяти, логического мышления, речи и творческого потенциала учащихся.

          4.   Вовлечь родителей в совместную познавательно-поисковую деятельность.

          задачи в воспитании:

          1.   Воспитание социальных компетенций.

          2.   Воспитание привычки к трудовому усилию.

          3.   Воспитание аккуратности, бережливости.

4.   Воспитание способности бесконфликтного взаимодействия со взрослыми и детьми.

Отличительные особенности (новизна) программы

Данная программа составлена на основе сочетания следующих программ и методик :

1. Программа «ИСТОКИ».
2. Л.А. Королева Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ.
3. Учебно-методический комплект к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Н.Е. Веракса, О.Р. Галимов Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников.

Новизной программы является создание и использование на занятиях аудиотеки, видеофильмов, презентаций  содержание которых отображают заданные темы.

Программа предназначена для работы с детьми 5-7 лет в условиях дополнительного образования. Группы формируются в зависимости от уровня начальной подготовки.

Срок реализации программы: общая продолжительность образовательного процесса 1 год, количество учебных часов – 1 час в неделю.

Формы и режим занятий:

Форма обучения:

– очная

– групповая (занятия проводятся в одновозрастных или разновозрастных группах, численный состав группы – 10-12 человек)

Режим занятий:

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу (время занятий включает 2 раза по 20 мин. учебного времени и 2 обязательных 10-минутных перерыва);

Список литературы:

1.Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации»

2.Программа «Преемственность», Т.С. Комарова модуль «Волшебная красота окружающего мира» Москва Просвещение 2015

3. Программа «Истоки» « ТЦ Сфера» Москва 2015

4. Учебно-методический комплект к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов. «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ» Москва 2016.

5.Л.С.Выготский Психология искусства» Москва 1986

6..О.В. Дыбина «Из чего сделаны предметы,игры-занятия для дошкольников» «ТЦ СФЕРА»  Москва 2010

7.Л.А. Королева Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ «ДЕТСТВО-ПРЕСС» Санкт-Петербург 2013

8. http://www.maam.ru