Внеклассное мероприятие . Конспект урока-игры с использованием игровой технологии «Вместе к А.С.Пушкину»
классный час (7 класс) на тему

Конспект урока-игры

 с использованием игровой технологии

«Вместе к А.С.Пушкину»

Учитель,

кл. руководитель: Николаева Н.С.

Тема:   Игра «Вместе к А.С. Пушкину»

Предмет:   литература

Класс:   7 класс

Цели:

    обобщить знания по творчеству А.С.Пушкину

Задачи:

Образовательная: закрепление знаний о А.С.Пушкине

Развивающая:        развивать мышление, речь                                  

                                умение  анализировать и делать выводы

Воспитательная:   воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи,  интерес к предмету,                умение давать самооценку.

Тип мероприятия: повторно-обобщающий

На мероприятии используется игровая технология

Оборудование:       компьютер, презентация

                                                Ход мероприятия

Игра рассчитана на участие двух команд. В каждую команду входит по 5 – 7 участников ( можно больше), включая капитана.

1 конкурс.

Конкурс домашнего задания.

Домашнее задание даётся командам заранее: инсценировка любой сказки А. С. Пушкина ( можно небольшой эпизод)

Жюри подводит итоги первого конкурса (максимум 5 баллов)

2 конкурс.

«О, сколько нам открытий чудных…»

Для участия в конкурсе команды занимают свои места за приготовленными столиками.

Каждой команде предлагается три вопроса с тремя вариантами ответов. Необходимо выбрать правильный.

Обдумывание – 10 секунд.

Правильный ответ – 1 балл.

Команда 1.

1 вопрос: В метрической книге церкви Богоявления сохранилась запись от 26 мая 1799 года по старому стилю: «Во дворе коллежского регистратора Ивана Васильевича Скварцова у жильца его Сергея Львовича Пушкина родился сын Александр, крещён июля месяца 8 дня». Так где же родился Александр Сергеевич Пушкин?

                      А) в Москве

                      Б) в Санкт-Петербурге

                      В) в селе Михайловское Псковской губернии

2 вопрос: Какое произведение Пушкина начинается прологом «У Лукоморья дуб зелёный…»?

                      А) поэма «Руслан и Людмила»

                       Б) «Сказка о рыбаке и рыбке»

                       В) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

3 вопрос: В каком из произведений Пушкина ветер оказывает серьёзную помощь одному из главных героев?

                      А) «Сказка о рыбаке и рыбке»

                      Б) «Сказка о золотом петушке»

                      В) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Команда 2.

1 вопрос: В 1815 году на публичном экзамене в Царскосельском лицее присутствовал один из величайших поэтов 18 века. Пушкин так вспоминает об этом: « Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен по русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь… Наконец вызвали меня. Я прочёл мои «Воспоминания в Царском Селе…» кто был этот поэт?

                          А) Карамзин

                          Б) Державин

                          В) Жуковский

2 вопрос: Для написания какого произведения Пушкин использовал летописный источник?

                          А) «Песнь о вещем Олеге»

                          Б) «Дубровский»

                          В) «Полтавский бой»

3 вопрос: Кто из героев Пушкина:

                 «Помолясь усердно Богу,

              Отправляется в дорогу

              За красавицей-душой,

              За невестой молодой»?

                         А) Руслан из поэмы «Руслан и Людмила»

                         Б) Елисей из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»

                         В) Гвидон из «Сказки о царе Салтане…»

Жюри подводит итоги второго  конкурса и промежуточные итоги.

3 конкурс

«Прекрасное должно быть величаво…»

Конкурс состоит из двух туров ( можно придумать больше), в конкурсе участвуют капитаны.

1 тур – Живопись  (см. презентацию)

Задание: Определить, к какому произведению Пушкина относится представленная иллюстрация.

2 тур – «Чёрный ящик»

Задание: Определить, какой предмет находится в чёрном ящике.

       А) Балда с помощью этого предмета сумел доказать Бесёнку своё превосходство. (палка)

       Б) Маша должна была положить этот предмет в дупло дерева. Это означало бы, что ей нужна помощь.  ( кольцо)

Жюри подводит итоги второго конкурса и промежуточные результаты.

4 конкурс

«Мгновенно твой проснулся гений…»

Блиц-турнир

За одну минуту каждая команда должна ответить на наибольшее количество вопросов.

 За правильный ответ – 1 балл.

1 команда

1. Дата рождения А.С.Пушкина. (26.05.(06.06.)1799)
2. За какую плату нанялся Балда в услужение к попу? ( три щелчка по лбу)
3. В кого превратился князь Гвидон, чтобы первый раз посетить своего отца? ( в комара)
4. Куда послала работать старика старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке», став столбовой дворянкой? ( на конюшню)
5. Где учился А.С.Пушкин? ( в Царскосельском лицее)
6. На кого любили охотиться семь богатырей из «Сказки о мертвой царевне…»? (на серых уток)
7. Сколько дней царь Дадон из «Сказки о золотом петушке» не получал вестей о своих сыновьях? ( 8 дней)
8. Как звали отца Людмилы из поэмы «Руслан и Людмила»? (Владимир)
9. Имя и отчество няни Пушкина? (Арина Родионовна)
10. На чём спал Балда в поповом доме? ( на соломе)
11. Куда укусил комар Повариху? (в правый глаз)
12. Фамилия, имя и отчество жены Пушкина? (Наталья Николаевна Гончарова)
13. На каком музыкальном инструменте играл Баян на свадьбе Руслана и Людмилы? ( на гуслях)
14. Сколько раз разговаривала царица с зеркалом в «Сказке о мертвой царевне…»? ( 5 раз)
15. Где похоронен А.С.Пушкин? (в Святогорском монастыре)

2 команда

1. В какой губернии находилось имение Пушкиных Михайловское? (в Псковской губернии)
2. Имя главной героини сказки «Жених»? (Наталья)
3. Кто вел учет золотым орехам Белочки в городе князя Гвидона? (дьяк)
4. Когда умер Пушкин? (10.02.1837)
5. К кому первому обратился Елисей в поисках царевны в «Сказке о мёртвой царевне…»? (к солнцу)
6. Кто научил Пушкина русской грамоте? (Никита Тимофеевич Козлов)
7. Сколько лет было Людмиле из поэмы «Руслан и Людмила»? (17 лет)
8. Сколько лет учился Пушкин в Лицее? (6 лет)
9. По какому признаку семь богатырей поняли, что перед ними царевна? ( по речи)
10. Начальник почтовой станции во времена Пушкина? ( станционный смотритель)
11. Какую комнату занимал Пушкин, когда учился в Лицее? (№14)
12. В каком произведении Пушкина есть герой по имени Ратмир? («Руслан и Людмила»)
13. Где происходит действие повести «Капитанская дочка»? (в Белогорской крепости)
14. Жанр произведения «Евгений Онегин»? ( роман в стихах)
15. Какое первое задание предложили черти Балде? (обежать вокруг моря)

Жюри подводит итоги конкурса и промежуточные итоги.

5 конкурс.

Кто больше.

Команды по очереди читают наизусть стихотворения А. С. Пушкина. Если команда больше не может прочитать наизусть, она выбывает. За каждое стихотворение команда получает по одному баллу.

Подведение итогов и награждение команд.