Открытое мероприятие «Биологический калейдоскоп».
методическая разработка

Цель: углубить и закрепить знания о животном и растительном мире;                                                                                             развивать любознательность, мышление, смекалку, навыки коммуникативного общения; воспитывать экологическую культуру.

Оборудование: рисунки животных, карточки, жетоны.

                           Добрый день, дорогие друзья!

      Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе  «Биологический калейдоскоп».     В игре участвуют две команды, выберите капитана, название. Командам предстоит серьезное испытание, в конце игры мы должны определить, кто из вас находчивее, дружнее. Какая команда лучше знает растительный и животный мир. За каждый правильный ответ получайте жетон. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, станет победителем игры.

1.  Разминка «Загадки»

(За правильный ответ 1 балл)

1. Под искристой ватой

Спит ворчун лохматый.

Видно, сладок его сон,

Лишь весной проснется он.  (Медведь)

2. Посмотрите-ка какая!

Вся горит, как золотая.

Ходит в шубке меховой,

Хвост пушистый и большой.  (Лиса)

3. Чудо-юдо - великан!

 На спине везет фонтан.    (Кит)

4. Белоснежный парашют,

Волны к берегу несут.  (Медуза)  

5. Что-за зверь лесой?

Встал, как столбик под сосной

И стоит среди травы-

Уши больше головы.   (Заяц)

6. Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.  (Белка)

7. Есть на реках лесорубы,

В серебристо - бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины,

Строят прочные плотины. (Бобры)

8. На овчарку он похож,

Что ни зуб – то острый нож.

Он бежит оскалив пасть.

На овцу готов напасть.  (Волк)

1. Конкурс «Узнай по описанию»

(За правильный ответ 1 балл)

1. «Все у этой птицы никак у других. Клюв не прямой и не кривой, а крест – накрест. И птенцов она выводит не летом, а в лютую стужу. Что это за птица?»    (Клест)
2. «Из густой кроны доносятся красивые звуки – буд – то, кто – то играет на флейте. И вдруг – кошачий визг. Но «флейтист» и «кошка» - одна и та же птица. Кошкой она кричит, когда испугана, или рассержена. Что это за птица?»    (Иволга)
3. «Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в России. У нее нет чешуи. Предпочитает жить на дне водоема, где ее не отличить от бревна. У этой рыбы есть даже усы. Кто это?»   (Сом)
4. «У этой рыбы фантастическая жадность. В ее желудке находят не только других рыб, но и мышей, крыс, мелких и средних птиц, а еще часы, монеты, - видимо, хищница принимает их за рыбку с яркой чешуей. Что это за рыба?» (Щука)
5. «Это дерево знакомо всем с детства. Вместе с ним на Новый год приходит сказка. В этом лесу всегда прохладно и темно. Дерево растет 150-200 лет. Что за дерево?» (Ель)
6. «Королевой лесов называют люди это дерево. Осенью золотые хвоинки падают на землю, словно листья. Отсюда и произошло название дерева. Древесина этого дерева не знает износа. Она не гниет и со временем становится еще тверже, как бы каменеет. Внутренние детали Московского Кремля сделаны из этого дерева и служат уже по 400-500 лет? Что за дерево?»  (Лиственница)
7. «Полюбилось издревле русскому народу это дерево. Сколько песен и стихов сложено о нем! Часто упоминается в сказках, загадках, поговорках. Из дерева делают прекрасную фанеру, лыжи, мебель, сувениры. Это?»   (Береза)
8. «Мощь и величественная красота этого дерева привлекают всех. Корни уходят глубоко в землю, и потому ему не страшны никакие бури. Из него делают мебель, паркет.  Что это за дерево?»  (Дуб)

2. Конкурс художников

Каждая команда получает карточку с изображением геометрических фигур:

дорисовать их так, чтобы получилось животное. За каждое животное 1 балл.

3. Конкурс «Шляпка на ножке»

(За правильный ответ 1 балл)

1. Он в лесу стоял,

Никто его не брал,

В красной шапке модной

Никуда не годный.  (Мухомор)

2. Что за ребятки на пеньках

Столпились тесной кучкой?

И держат зонтики в руках,

Застигнутые тучкой.  (Опята)

3. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, -

Зовусь я -  (подосиновик).

4. Золотистые…-

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом.  (Лисички)

5. В роще у березки

Повстречались тезки!

                                     (Подберезовики)

6. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это…(сыроежки).

5 . Конкурс «Животные и растения Красной книги»

 Белый медведь

 Волк обыкновенный

 Большая синица

 Женьшень

 Клевер луговой

Мать – и – мачеха

Белый лотос

Заяц – русак

Выхухоль русская

Серая ворона

Бобр

Еж европейский

Скворец обыкновенный

Подорожник большой

Венерин башмачок

Белка обыкновенная

Одуванчик лекарственный

Амурский тигр

Полынь горькая

Чилим (Водяной орех)

6. Конкурс «Найдите животных»

1. До сих пор проживают дико бразильские ленивцы.

2. Ливер – блюдо для гурманов.

3. Любой жир Африка растопит.

4. На уроках труда мы шили платья.

Подведение итогов.

Белый медведь

 Волк обыкновенный

 Большая синица

 Женьшень

 Клевер луговой

Мать – и – мачеха

Белый лотос

Заяц – русак

Выхухоль русская

Серая ворона

Бобр

Еж европейский

Скворец обыкновенный

Подорожник большой

Венерин башмачок

Белка обыкновенная

Одуванчик лекарственный

Амурский тигр

Полынь горькая

Чилим (Водяной орех)

1. До сих пор проживают дико бразильские ленивцы.

2. Ливер – блюдо для гурманов.

3. Любой жир Африка растопит.

4. На уроках труда мы шили платья.

1. До сих пор проживают дико бразильские ленивцы.

2. Ливер – блюдо для гурманов.

3. Любой жир Африка растопит.

4. На уроках труда мы шили платья.