Социальный проект по профилактике ДДТТ "Засветись! Стань заметней!"
проект

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА

 «Засветись! Стань заметней на дороге!»

Подготовил:

Преподаватель-организатор ОБЖ

Никитов С.Д.

2019г.

Содержание

Введение

1. Паспорт проекта
2. План мероприятий по реализации проекта
3. Основные этапы реализации проекта
4. Ожидаемые результаты
5. Литература
6. Приложения

Введение

В свете реализации ФГОС школа является основным звеном системы обучения и воспитания детей, где они могут и должны получить необходимые знания, умения, навыки и привычки безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте.

Актуальность. Ежегодно увеличивается численность производства автомобилей, а вместе с ними растёт численность дорожно- транспортных происшествий. Ежедневно на дорогах гибнут десятки детей, более тысячи из них каждый год получают травмы. Очень часто это происходит не потому, что дети не знают правил дорожной безопасности, а из - за того, что они не в полной мере осознают трагических последствий своей беспечности.

Зачастую ребенок воспринимается водителем как «модель» взрослого человека, что нередко приводит к дорожно-транспортным происшествиям. Однако дети – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, а потому дословная трактовка Правил дорожного движения для них неприемлема и не всегда понятна. Нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной, особенно младшим школьникам, лексике, затрудняет их обучение и воспитание.

Донести полезные знания до юных участников дорожного движения в игровой и доступной форме, выработать потребность в соблюдении Правил дорожного движения, подготовить к целесообразным действиям в сложных ситуациях на дороге, улице, способствовать  пропаганде Правил – одна из основных задач каждого из нас.

Воспитание дисциплинированного пешехода и участника дорожного движения является составной частью воспитания культуры человека. Достичь желаемого результата в воспитании ответственного участника дорожного движения поможет организация мероприятий в рамках организации и проведения проекта месячника по безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма для обучающихся «Засветись! Стань заметней на дороге!»

1. Паспорт проекта

2. План мероприятий

3. Основные этапы по реализации проекта

4. Список литературы

1. Асянова С.Р. Формирование безопасного поведения школьников на дорогах в условиях современного города: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Уфа, 2012.
2. Ахмадиева Р.Ш. Обучение участников дорожного движения правилам безопасного поведения на дороге на основе компетентностного подхода // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. Т. 153. № 5. С. 136-142.
3. Беженцев А.А. Безопасность дорожного движения: учебное пособие. М.: Вузовский учебник, 2017. – 272 с.
4. Безопасность и развитие личности в образовании / Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 15-17 мая 2014 г. Таганрог: Изд-во ЮФУ, 2014. 371 с.
5. Белая К.Ю., Зиина В.Н., Кондрыкинская Л.А. Твоя безопасность: Как вести себя дома и на улице. Для средн. и ст. дошк. возраста. 4-ое изд. М: Просвещение, 2006. -47 с.
6. Воронова Е.А. Красный. Желтый. Зеленый. ПДД во внеклассной работе. Ростов-н/Д: Феникс, 2006. – 177 с.
7. Гордиенко С.А. Азбука дорожного движения для детей и для родителей, для пешеходов и водителей. Ростов-н/Д: Феникс-Премьер,  2015. – 64 с.
8. Громаковский А.А. Правила дорожного движения с изменениями на 2017 с примерами и комментариями. Новая таблица штрафов. М.: Эксмо, 2017. – 208 с.
9. Кириллов Г.Н. Обучение детей и молодежи по вопросам безопасности жизнедеятельности // Право и безопасность. 2004. № 1 (10).
10. Козловская Е. А. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: метод.  пособие / Е. А. Козловская; под общ. ред. В. Н. Кирьянова.  М., 2007.

Приложение

Анкета для учащихся

«Что вы знаете о правилах дорожного движения?»

Цель: выявить уровень знаний учащихся по правилам дорожного движения

Задачи:

- закрепить знания по ПДД

- научить ребят понимать вопросы и формулировать ответы

- воспитывать сознательное выполнение ПДД

- активизировать работу по пропаганде и изучению ПДД и безопасного образа жизни среди учащихся.

Ход анкетирования

Задание: на каждый вопрос выберите ответ, который на ваш взгляд является правильным

1. Что такое улица? Из каких частей она состоит?

А) улица – это место для передвижения людей, которое разделяется на 2 части: дорога и тротуар

Б) улица – это место, где можно играть

2. Кто такой «Пешеход»?

А) Участник дорожного движения, который переходит дорогу.

Б) Участник дорожного движения, который водит машину

В) Участник дорожного движения, который перебегает дорогу

3. Что помогает пешеходам и водителям безопасно двигаться по дороге?

А) Правила дорожного движения

Б) Правила здорового образа жизни

В) Правила поведения в гостях

4. Какие сигналы светофора существуют?

А) Красный, зелёный, синий

Б) Жёлтый, голубой, бордовый

В) Красный, жёлтый, зелёный

5. Какие виды транспорта ты знаешь?

А) Надземный

Б) Подземный

В) Все вышеперечисленные виды транспорта

6. Где можно нельзя играть детям?

А) Там, где ездят машины

Б) На детской площадке

В) Везде

7. Что означает мигание зелёного сигнала светофора?

А) Светофор сломан

Б) Переходить дорогу запрещено

В) Время зелёного сигнала истекает, и сейчас будет включён запрещённый сигнал

8. Что делать пешеходу, который не успел перейти дорогу на зеленый свет светофора

А) Нужно продолжить движение, пока он не перейдет улицу

Б) Как можно быстрее перебежать дорогу

В) Остановиться на островке безопасности и подождать нужного сигнала

9. Пассажир – это:

А) человек, который ходит пешком

Б) человек, который управляет транспортным средством

В) человек, который находится в транспортном средстве кроме водителя

Ключ к анкете

1. А

2. А

3. А

4. В

5. В

6. Б

7. В

8. В

9. В