Организационно-массовая работа с обучающимися МБУ ДО Аскизский РЦДО.
статья

Организационно-массовая работа с обучающимися МБУ ДО Аскизский РЦДО.

Организационно-массовая работа с обучающимися играет ключевую роль в образовательном процессе. Она направлена на создание условий для всестороннего развития личности, формирование навыков сотрудничества, ответственности и инициативы у студентов. В данном докладе рассмотрим основные цели, задачи, формы и методы организационно-массовой работы.

Цели организационно-массовой работы:

1. Создание благоприятной образовательной среды: Формирование атмосферы доверия и сотрудничества между обучающимися и преподавателями.
2. Развитие социальной активности: Стимулирование участия студентов в общественной жизни, развитие лидерских качеств и социальной ответственности.
3. Формирование навыков командной работы: Участие в групповых проектах и мероприятиях способствует развитию коммуникационных навыков и умения работать в команде.

Задачи организационно-массовой работы

1. Организация досуга: Проведение культурных, спортивных и развлекательных мероприятий, способствующих снятию стресса и улучшению психологического климата.

2. Вовлечение в научную деятельность: Поддержка студенческих научных обществ, проведение конференций и семинаров.

3. Патриотическое воспитание: Организация мероприятий, направленных на формирование гражданской позиции и патриотизма у молодежи.

Согласно плану массовых мероприятий на 2024-2025 учебный год с целью создания условий для формирования мотивации к познанию и творчеству в досуговой деятельности, самореализации и саморазвития обучающихся, были организованы и проведены 27мероприятий с охватом 981 обучающихся

В этом учебном году был сделан акцент на проведение и участие в районных мероприятиях; мероприятиях, проводимых для детских объединений МБУ ДО Аскизский РЦДО.

Анализ проведенных мероприятий показал:

В детских объединениях в течение учебного года проводились мероприятия, направленные на формирование социальных компетенций, личностных качеств воспитанников; организацию продуктивного, содержательного досуга детей и подростков; профилактику асоциального поведения в подростковой среде. Творческие и отчетные концерты, праздники, соревнования, викторины и диспуты помогали обучающимся лучше узнать друг друга, научиться оценивать себя и других.

С целью ознакомления детей и родителей с деятельность своего детского объединения, а также для привлечения обучающихся, с 5 по 15 сентября во всех объединениях проводились Дни открытых дверей.

Контингент обучающихся, участвующих в массовых мероприятиях:

Анализ мероприятий, проведенных в 2024-2025 учебном году показал, что запланированные мероприятия прошли в установленное время, в основном, на хорошем уровне, имели воспитательную, обучающую и развивающую направленности. При подготовке к мероприятиям педагогами учитывались возрастные особенности обучающихся, их интересы и запросы; мероприятия проходили при высокой активности детей и подростков, заинтересованности и участии родителей.

С каждым годом повышается уровень подготовки мероприятий, включаются современные методы и формы (готовятся презентации, снимаются ролики, используются информационные средства освещения проведенных мероприятий). Хорошие результаты на региональных и всероссийских конкурсах, говорят о высоком уровне подготовки обучающихся. Обо всех проведенных в этом году мероприятиях публикуется в социальной сети..

Но вместе с тем, необходимо обратить внимание на ряд проблем: это и нестабильное посещение обучающимися объединений, слабая заинтересованность педагогов в контакте с родителями (привлечение их к участию в мероприятиях, к жизни детского объединения, недостаточная помощь в организации и проведении досуговых мероприятий).

В целях повышения эффективности работы в следующем учебном году необходимо создать мониторинг, который будет включать статистические данные по направлениям деятельности МБУ ДО Аскизский РЦДО, участие педагогов в мероприятиях МБУ ДО Аскизский РЦДО, а также в региональных и всероссийских конкурсах.

Для этого необходимо:

- переработать формы отчетов и планирования на год (всем педагогам дополнительного образования сдавать отчеты своим методистам по направлениям деятельности, указывая статистические данные по своему творческому объединению, цели и задачи проводимых мероприятий, возраст участников и т.д.);

- увеличить количество конкурсов по всем направлениям;

-внедрять новые формы проведения мероприятий, как в детских объединениях, так и в рамках района;

- привлекать к подготовке и проведению мероприятий обучающихся старшего возраста.

Организационно-массовая работа с обучающимися — это важный аспект образовательного процесса, который способствует не только развитию профессиональных навыков, но и формированию гармоничной личности. Эффективная организационная работа требует от педагогов креативности, гибкости и умения работать в команде. Важно помнить, что успех таких мероприятий во многом зависит от активного участия самих студентов и их готовности к сотрудничеству.