Конспект открытого занятия-тренировки по боксу
план-конспект
Представлен конспект открытого занятия-тренировки для детей 10-11 лет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества»
(МБУ ДО «ЦДТ»)
Конспект открытого
занятия -тренировки по боксу
Выполнил: Кашаев М.А.,
педагог дополнительного образования
2026 г.
План мероприятия.
I. Организационно-подготовительный этап (5мин):
Приветствие.
Эмоциональный настрой (игра, диалог и др.).
Актуализация знаний. Вовлечение обучающихся в целеполагание.
Сообщение цели занятия.
Мотивация обучающихся.
II. Основной этап (20мин.):
Изучение нового материала:
- Специальная разминка.
- Прямые удары и защиты от них.
Закрепление изученного материала:
- Практические задания без перчаток и в перчатках (выполнение прямых ударов и защиты от них в парах на месте, в движении).
Контроль за выполнением упражнений:
- Мини соревнования по специальной физической подготовке боксера.
(привлечение членов жюри в качестве судей соревнований).
III. Рефлексивно – оценочный этап (5мин).
Итог занятия:
- Награждение участников соревнований: (шоколадные медали).
Рефлексия:
- Конкретные вопросы по деятельности обучающихся.
Конспект открытого занятия.
Тип занятия – ознакомление с новым материалом.
Вид деятельности - спортивная в области вида спорта – бокс.
Цель: формирование мотивации детей к регулярным занятиям спортом, нового двигательного опыта через освоение основ бокса.
Задачи:
Воспитательные: воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки.
Обучающие: формировать навыки работы в коллективе, привычку к здоровому образу жизни.
Развивающие: развивать командный дух, двигательную активность, физические качества.
Возраст детей: 10-11 лет (10 человек - мальчики)
Форма организации обучения: фронтальная, групповая.
Методическое оснащение:
- методы обучения: словесный метод (диалог, объяснение); наглядный метод (видеоролики: «Фрагмент боксерского поединка Глеба Бакши», «Прямые удары»); практический (упражнения); соревновательный метод; игровой метод (игра «Пуш-пуш»).
- оборудование, инвентарь: боксерские перчатки – 10 пар; свисток, секундомер, судейские записки, шоколадные медали для награждения участников мини соревнований.
- техническое оснащение: ноутбук с колонками для усиления звука, флеш накопитель.
Ход занятия - 30 минут
Содержание | Действия педагога | № видео |
I этап. Подготовительный – 5 минут. | ||
#1055;риветствие | #1042;ход в зал в колонне по одному под видео ролик «Поединок олимпийского чемпиона Глеба Бакши». 2. Приветствие. - Здравствуйте! Меня зовут Кашаев Михаил Александрович. - Хотели бы вы попробовать себя в роли боксера? Приглашаю вас окунуться в атмосферу спортивной тренировки по боксу! | Видео № 1 |
#1069;моциональный настрой. | В спорте, как и в жизни, многое зависит от нашего настроения. Проверим с каким настроением вы пришли на занятие. Два хлопка - с отличным настроением. Один хлопок – с хорошим. (Если будет учащийся с плохим настроением, предложить всем детям хлопнуть в ладони и поддержать его). -И так, все готовы к занятию. | |
#1040;ктуализация знаний. | - Скажите, какими качествами должен обладать боксёр? (Ответ детей: силой, смелостью, выносливостью и др.). - Важно ли боксёру соблюдать здоровый образ жизни? (Ответ детей) - Что включает в себя здоровый образ жизни? (Ответ детей: режим дня, режим питания, физические упражнения, самоконтроль). Молодцы! | |
5. Сообщение цели занятия. | Сегодня на занятии – тренировке по боксу, вы овладеете техникой выполнения прямых ударов и защите от них, научитесь оценивать собственную деятельность. | |
#1052;отивация учащихся. | Бокс — это школа жизни, он учит не бить, а держать удар. То, чему учат в кружке, нельзя применяться на улице в драке. | |
II этап. Основной – 20 минут. | ||
Разучивание нового вида деятельности. | 1. Специальная разминка. Без разминки не начинается ни одна тренировка. У нас будет игровая разминка. Игра «Пуш-пуш». Для выполнения разделимся по парам (расчет на 1 и 2-й). - построение по парам на середине зала; - игра «Пуш - пуш»; - упражнения для разминки кистей рук.
–Прямые удары и защита от них в боксе имеют свои особенности. Внимание на экран. (Демонстрация видео фрагмента «Прямые удары» (выполняют учащиеся МБУ ДО «ЦДТ»). Объяснение педагога существенных моментов в выполнении упражнений: стойка, положение руки, кулака и т.д. - выполнение прямых ударов вместе с педагогом в одной шеренге -2-3 раза; - самостоятельное выполнение прямых ударов учащимися в одной шеренге -2-3 раза; - выполнение защиты от прямых ударов вместе с педагогом в одной шеренге – 2-3 раза; - самостоятельное выполнение защиты от прямых ударов в одной шеренге – 2-3 раза. | Видео № 2 |
Закрепление нового вида деятельности. | 3. Закрепление прямых ударов и защиты от них. Перестроение по парам. Надевают перчатки первые номера. - выполнение прямых ударов и защиты от них в парах на месте (первые выполняют удары, а вторые номера выполняют уклоны корпусом); - выполнение прямых ударов и защиты от них в парах в движении; Выполняют смену и меняются перчатками. | |
Контроль за выполнением упражнений. | #1052;ини соревнования по специальной физической подготовке боксера. Любой спортсмен должен быть готов к соревнованиям! - Формула проведения соревнований за 20 секунд выполнять как можно больше прямых ударов. А в качестве рефери прошу выступить членов жюри, на столе которых лежат судейские записки. Начинать и заканчивать будете по сигналу – удар в гонг. - Выполняют задание первые пять учащихся. Приготовились! Гонг! - Выполняют вторые пять человек, а вторые садятся на скамейку. Приготовились! Начали! Гонг! – Гонг! (Собирает судейские записки) | |
III этап. Итоговый – 5 минут. | ||
| #1053;аграждение участников соревнований: (шоколадные медали). Построение в одну шеренгу. - Подведем итоги соревнований. - Победителями и призёрами стали: …. - За волю к победе …. (наградить всех остальных). За отличное судейство награждаются члены жюри. Аплодисментами поздравим всех участников соревнований. Молодцы! У вас есть характер и воля к победе. | |
| #1056;ефлексия. Скажите, пожалуйста: - Как называется удар в боксе, который вы сегодня освоили»? - Оцените свою работу: сделайте шаг вперед, у кого все получилось. - Были ли трудности в обучении? (нет). - Где вам пригодятся полученные умения? (от защиты от хулиганов, для укрепления здоровья и т.д.). - Кто из вас хотел бы заниматься боксом? - Я очень доволен вами. Желаю вам крепкого здоровья и регулярно заниматься физическим упражнениями. Команды: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!» «Из зала в обход налево шагом марш!» (звучит фонограмма – марш). | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого урока географии " Географическое положение Евразии. История открытия"
Конспект урока географии " Географическое положение Евразии. История открытия"...
Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"
Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"...
План-конспект открытого занятия по боксу на тему "Ответные и контратакующие комбинации"
План-конспект открытого занятия по боксу в группе УТ-2 на тему "Ответные и контратакующие комбинации"...

ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия по боксу “ Круговая тренировка”
ПЛАН – КОНСПЕКТОткрытого занятия по боксу “ Круговая тренировка&rdquo...

План – конспект открытого занятия по боксу в учебно-тренировочной группе 1-го года обучения.
Основные принципы прведения занятий по боксу в учебно-тренировочных группах 1-го года обучения....

План – конспект открытого занятия по боксу на тему: Обучение технике выполнения контрударов.
Обучение технике выполнения контрударов....

Конспект коррекционного занятия "Тренировка внимания – игровые упражнения «Исправь ошибки» «Я в мире профессий"
Даны игровые упражнения на развитьие внимания у подростков...
