Конспект занятия "Объёмная аппликация в технике торцевания "Ёлочка".
план-конспект

Конспект занятия «Объёмная аппликация в технике торцевания «Ёлочка».

Цель урока: Создание объёмной композиции «Ёлочка» в технике торцевания.

Задачи урока:

• Познакомить учащихся с техникой торцевания.
• Научить правильно подбирать цветовую гамму и композицию рисунка.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать аккуратность и терпение.

Оборудование и материалы:

• Цветной картон.
• Гофрированная бумага зелёного цвета.
• Клей-карандаш.
• Простой карандаш.
• Ножницы.
• Шаблоны ёлочки.
• Салфетки бумажные (для снятия излишков клея).

Ход урока:

#1054;рганизационный этап (2 мин.)

Приветствие учеников, проверка готовности к занятию.

Учитель: Сегодня мы будем создавать красивую объёмную открытку в форме ёлочки. Для начала вспомним правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

II. Актуализация опорных знаний (5 мин.)

Обсуждение понятий формы, объёма симметрии.

Вопросы учителя:

-Что такое форма?

-Как создать ощущение объёма?

-Какие бывают виды композиций?

III. Объяснение нового материала (8 мин)

• Рассказ учителя о технике торцевания и её особенностях.
• Демонстрация этапов работы.
• Вырезание шаблона ёлочки из бумаги.
• Разделение бумаги на полоски и нарезка квадратиков размером примерно1 см х 1 см.
• Нанесение небольшого количества клея на картон.
• Торцевание кусочков бумаги по кругу вокруг точки нанесения клея.
• Повторение процесса до полного заполнения пространства фигуры.

Физкультминутка (2 мин)

Во дворе стоит сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал.

Ветки гнутся взад-вперёд, Ветер их качается, гнёт.

Мы размялись от души

И за парты вновь спешим.

IV. Самостоятельная работа учащихся под руководством учителя.

Важно следить за соблюдением техники безопасности.

V. Итоговая выставка работ.

Выставка готовых работ, обсуждение результатов.

Учитель: Давайте посмотрим какие красивые ёлочки у вас получились

VI. Рефлексия (5 мин)

Подведение итогов урока, оценка детьми своего труда.

Вопросы ученикам:

- Понравилось ли вам занятие?

- Было ли трудно?

-Что бы вы хотели изменить в своей работе?

VII. Оценка учителем качества выполненных работ.

• Оценивается аккуратность исполнения.
• Творческая инициатива.
• Соблюдение пропорций и композиционная грамотность.

VIII. Заключение:

Творческое развитие ребёнка важно не только для формирования эстетического вкуса, но и для развития мелкой моторики рук и пространственного мышления. Техника торцевания способствует развитию усидчивости и внимания, позволяет ребёнку проявить фантазию и творчество.

Таким образом создание объёмной аппликации является прекрасным способом вовлечения младших школьников в творческий процесс, помогающий детям раскрыть свои таланты и научиться выражать себя художественно.