Влияние танцевально-двигательной терапии на формирование личности ребенка, занимающегося танцами в хореографическом коллективе "Созвездие"
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

Данный сборник – результат педагогического проекта педагогов по изучению влияния танцевально – двигательной терапии на формирование самооценки детей 8-12 лет. Цель проекта – способствовать гармоничному развитию личности детей 8 – 12 лет через интеграцию танцевально-двигательной терапии в хореографическое обучение, помогая им осознавать себя как членов группы, развить эмоциональный интеллект, уверенность в себе и навыки межличностного взаимодействия, а также диагностировать особенности их восприятия и роли в коллективе.