Конспект воспитательного мероприятия "Круглый стол «Система ценностей»"
план-конспект

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дорогобужский Дом детского творчества»

Круглый стол

«Система ценностей»

                                                  Составила: педагог-психолог                                                                            

                                                       Кузина Валентина Анатольевна

г. Дорогобуж

2025

Цель: формирование жизненных ценностей.

Задачи:

- расширить познавательную сферу через знакомство с термином «ценность»;

- сформировать умения различать истинные и мнимые ценности;

- сформировать ценностное отношений к жизни, формировать приоритет духовных ценностей над материальными;

- профилактика рискованного поведения посредством формирования системы духовно- нравственных ориентиров.

Оборудование и материалы: колонка, листы для заметок, ватман с рисунком, фломастеры, цветные мелки,ножницы, клей.

Форма проведения: круглый стол

Адресат: подростки от 14 лет

Ход мероприятия

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Говорю я вам и тем самым желаю вам здравия, здоровья. А вы, чтобы хотели пожелать себе и всем участникам нашего мероприятия?

Надеюсь, что ваши пожелания были искренними и ценными для вас. Омар Хайям, известный персидский поэт, сказал:

Один не разберет, чем пахнут розы …

Другой - из горьких трав добудет мед.

Дай хлеба одному – навек запомнит …

Другому: жизнь пожертвуй – не поймет

 Какая мысль скрывается в этих словах, как вы думаете?

(Люди не умеют ценить то, что даёт им жизнь, окружающие люди)

Ценность – именно это слово и будет главным на нашем мероприятии. Сегодня у нас пойдёт речь о человеческих ценностях.

Люди – существа удивительные и непредсказуемые. Мы тратим здоровье, чтобы заработать больше денег, а потом тратим деньги, чтобы восстановить здоровье. Все в детстве мечтают стать взрослыми, а когда взрослеют, хотят вернуться в детство. Часто мы не замечаем и переступаем то, что спустя годы, может оказаться самой главной ценностью для нас.

Игра «Ассоциации»

Исходное слово – ценность. Действительно, ценность – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для человечества в целом.

 Любой выбор, поступок в жизни человека определяется системой ценностей.

- Запишите, как можно больше ценностей, которые вы знаете.

- Записали?

- Подумайте, без чего вы могли бы обойтись?

- Вычеркните их.

- Подумайте и скажите: Почему вы оставили эти?

(самое важное и ценное, основное в моей жизни и т.д.)

Анкета (Обсуждение)

 Все ценности можно разделить на материальные и духовные. Я предлагаю вам проанализировать ценности, определить: какие из них являются материальными, а какие духовными. По каким критериям они отличаются? (Обсуждается каждая позиция, можно распределить по колонкам: 1. материальные и 2. духовные)

золото знания  одежда музыка поэзия  деньги квартира милосердие

Вы правы, материальные ценности - это то, что мы можем потрогать, увидеть, купить, и они зависят от того времени, в котором живет человек. Например, 300 лет назад не существовало автомобилей и, значит, такой ценности не было.

Духовные ценности, в отличие от материальных, мы не всегда можем увидеть, и они не покупаются, но мы можем их почувствовать через свои поступки и поведение окружающих людей.

Притча «Отец и сын»

Вопросы к обсуждению:

- Какие ценности раскрываются в нем?

(любовь и уважение к старшим, терпимость, благодарность) – эти ценности являются общечеловеческими и значимы во все времена.)

- Какими являются эти ценности?

(эти ценности являются общечеловеческими и значимы во все времена.)

- Как вы думаете, какие ценности в наши дни чаще всего выходят на первый план: материальные или духовные?

- С чем это связано?

- Почему люди ценят в жизни преимущественно то, что приносит им достаток, комфорт, материальную обеспеченность, безбедное существование?

- Духовные ценности… Что это такое? Необходимы ли они человеку?

- Как вы считаете, если человек будет опираться на такие ценности, достигнет он своей вершины счастья?

Ценности бывают как индивидуальные, так и общечеловеческие. Подумайте, какую ценность можно отнести к обеим группам, т.к. для многих это самая важная ценность во все времена.

(Семья)

Продолжите пословицы о семье:

Вся семья вместе, так и душа на… (месте).

Дерево держится корнями, а человек… (семьёй).

На что клад, коли в семье….. (лад).

В дружной семье и в холод….. (тепло).

Дом согревает не печь, а любовь и… (согласие).

Практическая работа.

Иногда в погоне за накоплением материальных благ человек забывает о том, что является по-настоящему ценным. Материальное - приходит и уходит. А истинные ценности всегда связаны с духовными ориентациями человека.

Вопросы к обсуждению:

- Как вы думаете, человек понял или нет, что каждая спасённая жизнь имеет огромную ценность для того, кто ею обладает?

- О какой ценности идет речь в этом ролике? (жизнь как ценность)

- К какой категории можно отнести эту ценность?

- Как вы думаете, есть ли люди, у которых совершенно не бывает трудностей?

Внимательно рассмотрев жизненную линию каждого человека, нетрудно заметить, что на ней чередуются хорошие и плохие события. Действительно, в жизни не все гладко. Кроме праздников, удач и хороших дней, бывают отрицательные события. Трудно себе представить долгую жизнь без кризисов, потерь, утрат и неудач. Любые трудности в нашей жизни не случайны и даны нам для личностного роста. Из всего человек может извлечь урок и стать лучше, сильнее и мудрее.

– Предлагаю оформить информационный стенд.

Пирамида ценностей

- Какие чувства, мысли и эмоции вызвала у вас тема нашего мероприятия?

- Что вам запомнилось, какие фрагменты нашли отклик в вашей душе?

Я хочу сказать спасибо всем присутствующим за внимание, активное участие. Мне было очень приятно с вами общаться.