Викторина по экономике "Рынок"
методическая разработка по экономике по теме

Методическая разработка

Викторина по экономике «Рынок»

Пояснительная записка

Умение анализировать ситуацию, готовиться к работе, решать задачи, получать результат, общее профессиональное умение действовать в разных ситуациях приобретаются студентами при использовании элементов современных технологий подготовки специалистов: ситуационных задач, тестов, деловых игр.

  Данная методическая разработка по проведению викторины по экономике «Рынок» для студентов позволяет в игровой форме расширить теоретические знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Экономика организации». Включенные в разработку задания помогают накопить опыт, на основании которого приобретаются новые знания и умения.

При проведении викторины участники разбиваются на 2 - 3 команды.

Для  оценки и подсчета результатов создается жюри.

ВИКТОРИНА

«РЫНОК»

1. Презентация команд

Ведущий: «Приветствую Вас! Сегодня мы с Вами будем непосредственными участниками рынка. Мы проверим, готовы ли Вы работать на рынке и получить для этого лицензию. Проверять Вашу готовность к предпринимательской деятельности будут наши эксперты-экономисты, в  соответствии с предъявленными требованиями (представление жюри). Зная ведущих экономистов нашего рынка, мы можем приступать. И, как известно, любая фирма начинает свою деятельность с презентации. Что предстоит и сделать Вам.  Порядок представления мы определим   жеребьевкой, ведь удача тоже неотъемлемая часть предпринимательской деятельности». (жюри оценивает представление по 5-ти бальной шкале)

2. Выход на рынок

Ведущий: «Чтобы начать рыночные отношения, давайте немного разомнёмся. Каждой команде по очереди будут загадываться экономические загадки». (за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ  ЗАГАДКИ

1) На товаре быть должна

    Обязательна ...   (цена)

2) Коль трудился круглый год,

    Будет кругленьким ...    (доход)

3) Журчат ручьи, промокли ноги,

    Весной пора платить ...    (налоги)

4) В море коварном товаров и цен

    Бизнес-корабль ведёт ...   (бизнесмен)

5) Он финансовый факир,

    В банк к себе вас ждёт ...   (банкир.)

6) Будут целыми, как в танке,

    Сбереженья ваши в ...   (банке)

7) Дела у нас пойдут на лад:

    Мы в лучший банк внесли свой ...   (вклад)

8) Приносить доходы стал

    В банке папин ...    (капитал)

9) Чтобы дом купить я смог,

    Взял кредит, внеся ...    (залог)

10) Как ребёнка нет без мамы,

      Сбыта нету без ...    (рекламы)

11) Люди ходят на базар:

      Там дешевле весь ...   (товар)

12) И врачу, и акробату

      Выдают за труд ...   (зарплату)

13) Мебель купили, одежду, посуду.

      Брали для этого в банке мы ...   (ссуду)

14) Чтобы партнёров не мучили споры,

      Пишут юристы для них ...   (договоры)

15) На рубль - копейки, на доллары - центы,

      Бегут-набегают в банке ...    (проценты)

16) Чуть оплошаешь - так в тот же момент

      Рынок захватит весь твой ...    (конкурент)

17) Сколько купили вы колбасы,

      Стрелкой покажут вам точно ...   (весы)

18) Мебель, хлеб и огурцы

      Продают нам ...     (продавцы.)

19) За сметану, хлеб и сыр

      В кассе чек пробьёт ...    (кассир.)

20) Из какого аппарата

      Выдаётся нам зарплата?      (банкомат.)

21) В фирме прибыль он считает,

      Всем зарплату начисляет.

      И считать ему не лень

      Все налоги целый день.    (бухгалтер.)

3. Конкуренция

       Ведущий: «Все мы с вами являемся участниками викторины «Рынок», а, как известно рынок не может быть идеальным и прогрессивным, если на нем не существует конкурентной борьбы. В переводе с латинского конкуренция означает «столкновение». И сейчас мы с вами будем заниматься конкурентной борьбой. Для этого предложите после 2-х минутного обсуждения по три принципа, которыми должна руководствоваться фирма, чтобы выжить в конкурентной борьбе (оценивается по 5-ти бальной шкале).

4. Образование

Ведущий: «Любой предприниматель, для того чтобы ориентироваться в условиях рынка должен иметь соответствующее образование. И сейчас мы проверим, отвечает ли Ваше образование предъявляемым требованиям. Ваша задача ответить в достаточно быстром темпе на вопросы. Если Вы затрудняетесь ответить, то говорите слово «дальше»  (за каждый правильный ответ команда получает 1 балл).

  Блиц №1

• Ее главная цель продать товар? (реклама)
• Лицо, предоставляющее работу? (работодатель)
• Расшифруйте ОАО? (открытое акционерное общество)
• Деньги, получаемые на акцию? (дивиденд)
• Все мы в экономике? (потребители)
• Люди,  материалы, оборудование – все вместе? (ресурсы)
• Соглашение нескольких сторон, использующее законодательство? (договор)
• Разница между ценой реализации и себестоимостью продукции, ради которой ведется бизнес. (прибыль)
• Учреждение, являющееся посредником между теми, кто хочет дать деньги и теми, кто их хочет взять на условии возвратности, платности и срочности. (банк)
• Договор, по которому одна сторона предоставляет другой сторон что-либо во временное пользование за определенную плату. (аренда)

Блиц №2

• Нехватка чего-либо для жизни? (потребность)
• Информация о товаре? (реклама)
• Свободное рабочее место? (вакансия)
• Она дает право голоса ее владельцу? (акция)
• Расшифруйте ИЧП? (индивидуальное частное предприятие)
• Место продажи товара? (магазин)
• Плата за труд? (заработная плата)
• Неплатежеспособность из-за отсутствия средств. (банкротство)
• Дача денег в долг на определенный срок. (ссуда, кредит)
• Средство, с помощью которого можно оценить стоимость чего-либо. (деньги).

Блиц №3

• Наука о ведении хозяйства? (экономика)
• Расшифруйте ЗАО? (закрытое акционерное общество)
• Продажа товаров в больших количествах и по более низким ценам? (опт)
• Что проходит человек при устройстве на работу? (собеседование)
• Бывает скрытая, недоброкачественная, товара или фирмы, с участием звезд? (реклама)
• Самая известная книга К. Маркса («капитал»).
• Значение слова «ноу-хау» и его перевод на р.я. (англ. слово «знаю как» — новая идея).
• Самый богатый руководитель фирмы в мире? (Билл Гейтс. Компания «Майкрософт».).
• Ценная бумага, удостоверяющая вложение средств в предприятие и дающая право ее владельцу на получение доли прибыли, называется … (акция).
• Денежный документ, содержащий письменное поручение о выплате определенной суммы денег со счета, называется .(чек).

5. Президент

  Ведущий: «В любой фирме и на любом предприятии лицом предприятия является его глава – президент. Он заключает договоры, проводит совещания на высшем уровне, отстаивает интересы предприятия. И нередко он посещает зарубежные страны и заключает договоры на высшем уровне, поэтому он должен знать курсы валют, а самое главное, чтобы не обидеть своих партнеров название их валюты. Вот мы сейчас и проверим, знают ли наши президенты, какие валюты используются в иностранных государствах. Перед Вами листочек, на котором записаны в два столбика названия валют и стран, необходимо соединить название валюты с названием страны, в которой она ходит в обращении». (Приложение 1)

Латвия (лат)        

Польша (злотый)

Болгария (лев)        

Индия (рупия)

Украина (гривна)        

Канада (канадский доллар)

Франция (евро)        

Япония (йена)

Китай (юань)        

Великобритания (фунт)

6. Принятие решения

  Ведущий: «Пока наши президенты работают, мы проверим, как каждая фирма сможет продержаться на плаву, в то время, когда ее президент находится на важном деловом совещании за пределами нашей Родины. Для этого Вам придется решить некоторую проблемную задачу и принять соответствующее решение». (оценивается по 5-ти бальной шкале)

Задача.

  Девочка решила помочь маме и приготовить ужин. Она решила сделать салат, картофельное пюре и котлеты. До прихода мамы оставался 1 час. Девочка знала, что ей необходимо:

• На мытье овощей                                                        - 10 мин.
• На резку овощей                                                          - 10 мин.
• На чистку картофеля                                                   - 10 мин.
• На варку картофеля                                                    - 30 мин.
• На приготовление пюре                                              - 10 мин.
• На приготовление котлет из фарша                           - 10 мин.
• На жаренье котлет                                                       - 30 мин.
• На  накрывание на стол                                              - 10 мин.

   --------------------------------------------------

Всего:              120 минут

  Но у девочки был всего один час, т.е. 60 минут. В какой последовательности она должна готовить ужин. Чтобы успеть к приходу мамы? (Приложение 2)

Решение

   Сначала необходимо определить самый длительный процесс, или критический путь. Им является фазы приготовления пюре (50 минут). Поэтому сначала необходимо почистить картофель и поставить его варить. Затем приготовить котлеты и поставить их жарить. После этого помыть овощи и порезать их. К этому времени сварится картофель и можно будет приготовить пюре. Когда пюре будет готово, поджарятся котлеты, и за оставшиеся 10 минут можно будет накрыть на стол.

|=======================60минут====================|

|========|========|========|========|========|========|

     10 минут

                                          10 минут           10 минут

Овощи                          |========|========|

Картофель

         10 минут                                           30 минут                                        10 минут

  |========|=========================|========|

                        10 минут                                     30 минут

Котлеты      |========|=========================|

                                                                                                10 минут

Накрывание                                                                       |========|

7. Логотип

  Ведущий: «Любое уважающее себя учреждение имеет свой фирменный знак – логотип. Задача каждого предприятия составить свой фирменный знак и представить его экспертам».

8. Заключение

Ведущий: «Мы предоставляем слово экспертам-экономистам, чтобы они могли вынести свой вердикт  о том, могут ли фирмы, заявившие о себе сегодня, принимать участие в предпринимательской деятельности. (Слово экспертам) Спасибо всем участникам и болельщикам».

Приложение 1

Необходимо соединить название валюты с названием страны, в которой она ходит в обращении

Индия                                                   лат        

Великобритания                                злотый

Япония                                                 лев        

Китай                                                  рупия

Польша                                                гривна        

Латвия                                                канадский доллар

Канада                                                 евро

Болгария                                              йена

Франция                                              юань

Украина                                              фунт

Приложение 2

Девочка решила помочь маме и приготовить ужин. Она решила сделать салат, картофельное пюре и котлеты. До прихода мамы оставался 1 час. Девочка знала, что ей необходимо:

• На мытье овощей                                                        - 10 мин.
• На резку овощей                                                          - 10 мин.
• На чистку картофеля                                                   - 10 мин.
• На варку картофеля                                                    - 30 мин.
• На приготовление пюре                                              - 10 мин.
• На приготовление котлет из фарша                           - 10 мин.
• На жаренье котлет                                                       - 30 мин.
• На  накрывание на стол                                              - 10 мин.

   --------------------------------------------------

Всего:              120 минут

  Но у девочки был всего один час, т.е. 60 минут. В какой последовательности она должна готовить ужин. Чтобы успеть к приходу мамы?

Литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М.: Фирма Гардарика, 2006.
2. Литова З.А. Деловые игры в учебном заведении. Курск: Курский областной ИПК и ПРО, 2006. 21 с.
3. Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. М.: ИПО Профиздат, 2001. 191 с.
4. Экономическая теория: Учебник. - Изд. испр. и доп. / Под общ. ред. акад. В.И.Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2009.