Программа ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ «ТОЧКА РОСТА» состоящая из трех подпрограмм
материал по естествознанию

Наименование    программы

Деятельность        Центра        образования        «Точка роста».

Основания для разработки программы

Реализация федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Нормативнаябаза

1. Конституция Российской Федерации;
2. Закон Российской Федерации «Об        образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273;3.Концепция        преподавания        предметной        области

«ОБЖ», «Технология» ,  «Информатика», «Робототехника»,

в образовательных организациях Российской Федерации,        реализующих        основные общеобразовательные программы»;

4. Распоряжение Министерства просвещения РФ от 01.03.2019г № Р-23 «Методические рекомендации по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определённых категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия»;

Технологических и гуманитарных навыков».

5.ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»
от 09.08.2021 № 2571. Методические указания по формированию специальных разделов на официальных сайтах образовательных организаций, на базе которых создаются центры образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», детские технопарки «Кванториум», центры цифрового образования «IT-куб»

5. Дорожная карта по созданию и функционированию Центра образования «Точка роста» в МБОУ СОШ п.Сахзавод.
6. Положение о функционировании Центра образования «Точка роста» в МБОУ СОШ п. Сахзавод.

Основные разработчики программы

Руководитель и педагоги Центра образования «Точка роста».

Целевые ориентиры программы

Создание условий для внедрения на уровнях  основного общего и среднего общегообразования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ, обновление содержания и совершенствования методов обучения учебным

Предметам «Информатика, «ОБЖ»,  «Технология».

Задачи

• 100% охват контингента обучающихся образовательной организации,        программу по учебным предметам «Информатика», «Технология», «ОБЖ» на обновленном учебном оборудовании с применением новых методик обучения и воспитания;
• Не менее 70% охват контингента обучающихся–дополнительными общеобразовательными программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных

Форм обучения  .

Сроки реализации программы

01.09.2024–25.05.2025

План работы  центра «Точкароста» в 2024- 2025 учебныйгод

В рамках реализации национального проекта России

«Точка роста» в МБОУ СОШ п. Сахзавод с 1 сентября 2020 года создан Центр образования  «Точка роста». Этот проект в нашей школе реализуется первый год.

В рамках работы Центра в 2024-2025 учебном году реализуется  дополнительная  программа на 162 ч.:

 1 модудь (45 ч.) -«Робототехника: легоконструирование»

2 модуль (45 ч.) - «Умелые руки»;

3 модуль (72 ч.) - «3D-моделирование».

Пробные онлайн- тестирования по информатике  ОГЭ, в феврале-марте с использованием оборудования «Точки роста».

№

ФункцииЦентра

Комментарии

1.

Участие в реализации основных общеобразовательных программ                в                части предметных                областей

«Информатика»,

«Технология»,

«ОБЖ», в том числе обеспечение внедрения обновленного содержания преподавания основных общеобразовательных программ        

• детальное        изучение        Концепций предметных областей и внесение корректив в основные общеобразовательные программы и методики преподавания предметных областей

«Информатика», «ОБЖ», «Технология», включая интеграцию   ИКТ   в   учебные       предметы

«Информатика», «ОБЖ», «Технология».

• Реализация обновленного содержания общеобразовательных  программ  в  условиях

• Созданных функциональных зон, разработать расписания,  графики,  скоординированные  в школе.
• с учетом оснащения Центра современным оборудованием организовать функциональные зоны формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе в рамках предметной области «Информатика», «ОБЖ», «Технология», определить новые виды образовательной деятельности: цифровые обучающие игры, деятельностные, событийные образовательные        практики,        квесты, лабораторные практикумы, применение цифровых симуляторов, погружения в виртуальную и дополненную реальность и другие;
• формирование в Центре пространства профессиональной        ориентации        и самоопределения личности (с учетом нового оборудования)        

изменение        методики преподавания предметов через проведение коллективных и групповых тренингов, мастер-классов, семинаров с применение проектных и игровых технологий с использованием ресурсов информационной среды и цифровых инструментов функциональных зон Центра

2.

Реализация        программ

дополнительного образования

-«Робототехника: легоконструирование»

- «Умелые руки»;

 - «3D-моделирование».

Категория персонала

Ф.И.О.

Должность в школе

Обучение (проходил

в рамках проекта)

Управленческий персонал

Егорушин Олег Юрьевич

Учитель физики и    

 информатики

да

Основной персонал

Павлов Валерий  

Петрович

Преподаватель-организатор ОБЖ

да

Андреев Алексей Викторович

Учитель математики

да

№ п/п

Наименование доп.занятий

Длительность занятия

Время проведения/день недели

Ответственный  учитель

1.

«Робототехника: легоконструирование»

75 мин.

Вторник

15.00-16.15

Андреев А.В.

2.

«Умелые руки»;

75 мин.

Пятница

15.00-16.15

Павлов В.П.

3.

«3D-моделирование»

120 мин.

Среда, Пятница

15.00-17.00

Егорушин О.Ю.

Итого:

4 ч. 30 мин

№

Наименованиемероприятия

Результат

Сроки

1.

Организация        набора        детей,

обучающихся        по        программам Центра.

Приказы о зачислении обучающихся

сентябрь

2.

Работа центра в соответствии с планом работы и расписанием

Проведение занятий по расписанию

Сентябрь-август

3.

Повышение квалификации педагогов Центра, в том числе по новым технологиям преподавания

1. Анализ кадрового состава Центров
2. Обеспечение участия педагогов и сотрудников в повышении квалификации на онлайн платформе
3. Обеспечение участия педагогического состава в очных курсах повышения квалификации, программах

переподготовки кадров

Предоставление информации о кадровом составе

Свидетельство о

Повышении квалификации

Отчет по программам переподготовки кадров

Сентябрь2024–

август2025

Раздел

Количество часов

Модуль

1. Введение

4

Воспитание у детей интереса к техническим видам творчества;

2. Знакомство с конструктором LEGO

2

Воспитание трудолюбия, самостоятельности, умения доводить начатое дело до конца

3. Изучение механизмов

24

Формирование и развитие информационной компетенции: навыков работы с различными источниками информации, умения самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию.

4. Знакомство с программным обеспечением и оборудованием

4

Развитие коммуникативной компетенции: навыков сотрудничества в коллективе, малой группе (в паре), участия в беседе, обсуждении

5. Изучение специального оборудования набора LEGO  

3

Прививать навыки бесконфликтного общения.

6. Конструирование заданных моделей

15

Формирование эстетических вкусов и нравственных ценностей, трудового образа жизни.

7. Индивидуальная проектная деятельность

16

развитие умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

№ п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

аттестации/

контроля

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

4

2

6

Устный, письменный опрос.

Тестирование

Выполнение теоретических и практических заданий, показательные выступления. Защита проектов

2

Технология 2D - моделирование

10

20

30

3

Технология 3D - моделирование

10

30

40

4

3D-печать

10

30

40

5

Создание авторских моделей и их печать

2

16

18

6

Итоговая аттестация. Зашита проектов

2

8

10

Всего

37

107

144

№ п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

аттестации/

контроля

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

4

2

6

Устный опрос

Письменный опрос, выполнение теоретических и практических заданий, показательные выступления. Зашита проектов

2

Технология сканирования

8

16

24

3

Технология 3D – моделирование в «Компас 3D»

12

52

64

4

Подготовка к печати

7

13

20

5

Создание творческого проекта

2

18

20

6

Итоговое занятие

2

8

10

Всего

35

109

144