Урок применения ЭОР "Решение задач на применение закона Архимеда"
методическая разработка (физика, 7 класс) по теме

ФИО (полностью)

Побиянский Виктор Ильич

Место работы

МБОУ Овгортская ОШИС(п)ОО

Должность

Учитель

Предмет

Физика

Класс

7

Тема и номер урока в теме

Решение задач «Закон Архимеда»; 23

Базовый учебник

Перышкин А.В.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

I

Огр момент

Определение цели урока

2

II

Актуализация знаний

Учитель задает вопросы:

-Как звучит закон Архимеда.

-Почему этот закон называют законом Архимеда? (в честь человека который его открыл

-В каком году жил Архимед? (287-212г.до н.э.)

-Какие еще открытия или изобретения принадлежат Архимеду.

Учащиеся отвечают: установил правило рычага, открыл закон гидростатики, ввел понятие о бесконечно больших величинах и т.д. Изобрел: Архимедов винт, различные системы для поднятия больших тяжестей, военные метательные машины и др. Организатор инженерной обороны Сиракуз против римлян.

5

III

Работа с формулами Fa = VT *ρж *g,  

ρж = , VT =

Написать формулы для расчета Архимедовой силы, указать единицы.

Fa =

ρж =

VT =

Учащиеся в рабочих тетрадях записывают формулы, указывая в каких единицах, измеряются величины

5

IV

Выполнение практической части урока

1

Наблюдение за правильностью пользования учащимися ЭОР

Учащиеся самостоятельно выполняют практическую работу на ПК.

17

V

Итог урока

1

Подведение итогов урока совместно с учащимися, выставление оценок.

Подведение итогов урока и результатов деятельности.

5

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Закон Архимеда

ЭОР

Тест, вопросы с развернутым ответом, сопоставление.

http://fcior.edu.ru/card/6694/zakon-arhimeda.html