Урок-презентация по физике 8 класс на тему "Молния"
методическая разработка (физика, 8 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ХАНЫМЕЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

Урок – презентация по физике

Молния

                                                                       Разработал   учитель

                                                                                                                    физики

                                                                                                                    Рогова Ф.А.

п. Ханымей

2011 г

Урок физики 8 класс.

Молния.

Цель урока: изучение электрического явления- молнии.

Задачи урока:

1.Выработать у учащихся умение объяснять наблюдаемое природное явление  

   молнию с помощью законов электрического поля и законов постоянного

   тока.

2.Познакомить учащихся с историей исследования молнии.

 3.Познакомить учащихся с правилами поведения во время грозы.

  4.Развить интерес учащихся к физике.

План  урока:        Слайд 2.

1. Организационный момент.
2. Повторение ранее изученного материала.
3. Объяснение нового материала.
4. Закрепление материала.
5. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Здравствуйте, ребята, садитесь.

На прошлом уроке мы повторили с вами тему «Электрические явления». Я надеюсь, что сегодня вы будете работать еще лучше, проявлять познавательную и творческую активность. Хочу пожелать успехов на сегодняшнем уроке.

2. Повторение:                                                                                         Слайд 3.

1. Что называется электрическим полем?
2. Что такое электрический ток?
3. Каковы условия возникновения электрического тока?
4. Воздух при обычных условиях является проводником или диэлектриком?
5. Как вычислить работу электрического тока?
6. Единицы измерения работы тока в СИ? Вне системные единицы работы тока?

3. Мотивация:

Молния – самая мощная электрическая сила в природе, созданная льдом и жаром. Люди всегда считали молнию грозным орудием богов. Испокон веков человек наблюдал это явление, но по сей день оно хранит  много тайн и наше сегодняшнее занятие носит познавательный, исследовательский характер.

Итак, тема урока: «Молния».

Задачи, которые я ставлю на сегодняшний урок:                                      Слайд 4.

1. Выяснить причины возникновения , механизм образования молнии.
2. Рассмотреть типы молний.
3. Познакомить с правилами поведения во время грозы, способами защиты от молнии.

В настоящее время технический прогресс позволяет изучать молнию, имитировать ее, тем не менее загадок много, но опасности человека не останавливают и как сказал поэт Валерий Брюсов:

«Во все века жила затаена,

  надежда – вскрыть все таинства природы».

Попытаемся раскрыть тайны молнии.

Опыт: С помощью электрофорной машины получаем электрическую искру.

             При вращении ручки машины на одном из шариков накапливается

             Положительный заряд, а на другом  - отрицательный. Когда

             Напряжение между шариками велико, между ними проскакивает искра.

Запишем в тетради определение:                                                                  Слайд 5

Молния – это искровой разряд, в атмосфере происходящий между разноименно  заряженными облаками или между облаком и землей.

Всего три строчки, а за ними целая история наблюдений, опытов, открытий.

Уже в 17 веке высказывали предположение, что молния – это гигантская искра, проскакивающая между грозовыми облаками и землей.

Исследования атмосферного электричества проводили разные ученые среди них: Бенджамин Франклин, М.В.Ломоносов, Георг Рихман.

                                                                                                                        Слайд 6.

Бенджамин Франклин – выдающийся американский политик, один из разработчиков американской Декларации независимости, физикой занимался всего семь лет.

Франклин провел опыт с воздушным змеем, запуская его при приближении грозовых туч. К верхнему концу вертикальной планки крестовины змея он прикрепил заостренную проволоку. Как только змей оказывался под грозовой тучей, заостренная проволока начинала извлекать из тучи электрический огонь. Таким образом, в 1752 г. Было доказано, что грозовые облака сильно заряжены.

                                                                                                                         Слайд 7.

М.В.Ломоносов разработал теорию образования атмосферного электричества, происхождение которого он связал с восходящими и нисходящими потоками воздуха.

                                                                                                                          Слайд 8.

Георг Рихман изобрел электрический указатель – прообраз электрометра.

Рихман установил электрическое состояние атмосферы в отсутствии грома и молнии. У себя дома Рихман устроил экспериментальную установку по изучению грозовых разрядов – «громовую машину». 26 июля 1753 г. Во время сильной грозы, когда ученый приблизился к электрометру  « грозовой машины» на расстояние 30 см, неожиданно из толстого железного прута прямо в него ударил бледно – синий огненный шар величиной с кулак. Это была шаровая молния. Рихман погиб.

А мы с вами проделав опыт с электрофорной машиной смоделировали процесс ионизации газа, т.е молнию.

В природе встречаются следующие типы молний:                               Слайд 9.

Линейная молния – форма ломанной или зигзагообразной ярко светящейся линии. ( разряд между облаком и землей).

                                                                                                                 Слайд 10.

Разветвленная молния – напоминает крону дерева, только без листьев.

                                                                                                                  Слайд 11.

Шаровая молния ( форма шара) диаметр от 3 до 20 см, появляется в атмосфере после многократных разрядов линейных или разветвленных молний. Существует такой шарик от нескольких секунд до минуты, затем либо бесследно исчезает, либо взрывается. Шаровая молния может зависать в воздухе, пластична, т.е может проникнуть через небольшое отверстие. Цвет шара может быть от неярко красного до белого, температура шара от 800 – 13000С.

Плоская молния – бесшумное  беловатое свечение части грозового облака.

Условия, при которых может возникнуть молния:

1. Высокая влажность.
2. Большой перепад температур.
3. Нормальное атмосферное давление.

Механизм образования молнии:

Между облаком и земной поверхностью создается электрическое поле, если оно достаточно сильное, то происходит ионизация воздуха и возникает искровой разряд в виде молнии.

Молния  -не единичный разряд, а множество очень коротких разрядов быстро следующих друг за другом. Нам кажется, что молния мерцает.

                                                                                                                    Слайд 12

Люди научились защищать свои жилища (благодаря М.Ломоносову и Б.Франклину)

Молниеотвод – длинная вертикальная проволока, верхний конец которой заостряется и укрепляется выше самой высокой точки защищаемого здания, нижний конец заземляют, его приваривают к металлическому листу, а лист закапывают в землю на уровне почвенных вод.

                                                                                                                     Слайд 13.

Правила поведения во время грозы:

Дома: выключить электроприборы, не создавать сквозняк.

На открытом пространстве: избегать деревьев, не касаться металлических предметов, держитесь дальше от воды.

В транспортном средстве: самое безопасное средство – автомобиль с закрытыми окнами.

При встрече с шаровой молнией: не проявляйте агрессии, не двигайтесь, не приближайтесь к ней, не касайтесь ничем, чтобы не вызвать взрыв, не убегайте она может увлечься потоком воздуха.

                                                                                                                       Слайд 14.

Каждую секунду в атмосфере земли сверкает 100 молний.

Узнаем, сколько стоит одна молния?

Сила тока  в линейной молнии 10000 А, а напряжение 10000000 В. Продолжительность молнии 0,001 с. Сколько «стоит» молния?

1. Рассчитаем работу тока в молнии.

Дано:        Решение:

I =10000 A        A =I∙ U∙ t

U =10000000 B        A =10000A∙10000000B∙0001c=100000000Дж

t =0001 c

___________

A -?

2.Давайте запишем, чему равен 1 кВт∙ч

1кВт ∙ ч =1000Вт∙3600 с =3600000Дж

3.Переведем найденную нами в джоулях работу тока в киловатт – часы.

   А = 100000000   кВт∙ ч =27,7 кВт∙ ч≈28 кВт∙ ч

3600000

4. Сегодня за 1кВт ч электроэнергии мы платим 1руб.50 коп.
5. стоимость 1кВт ч =1руб.50 коп.

стоимость 1 молнии = 28 ∙ 150 коп. = 4200 коп. = 42 руб.

Ответ: 1 молния стоит 42 рубля. За 1 секунду в атмосфере земли сгорает 4200 рублей.

                                                                                                                        Слайд 15.

Закрепление изученного.

1. Можно ли искру электрофорной машины назвать электрическим током?
2. Почему молния чаще всего ударяет в землю в сырых местах, у берегов рек и озер?
3. На улице гроза,дождь, какое явление мы зафиксируем раньше: услышим гром или увидим молнию?
4. Какие типы молний вы знаете?
5. К.К.Случевский:

Упала молния в ручей.        Упав, лишилась бытия

       Вода не стала горячей.        Другого не было пути..

        А что ручей до дна пронзен,        Куда девалась молния?

        Сквозь шелест струй не слышит он

        Зато и молнии струя,        Слайд 16.

Домашнее задание: составить кроссворд с ключевым словом «молния».

                Литература:

1. Солдатова Т.Б., Гусева Т.А., Сгибнева Е.П.
2. http: //images.yandeh.ru/search