Урок по теме "Сила трения", 7 класс
методическая разработка по физике (7 класс) по теме

Деятельность преподавателя

Время

Деятельность суворовцев

I. Организация начала занятия.

1. Приветствие.

2. Проверка присутствующих.

3. Задачи урока.

1'

Доклад дежурного.

II. Проверка задания с\п.

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать силы в природе. Скажите, какие силы мы уже изучили?

Сейчас проверим как вы усвоили эти понятия. У вас на столах лежат листы с заданиями. Выполняем задание 1, по вариантам.

Вам необходимо разгадать кроссворд. На это отводится 3'.

Приступаем к выполнению задания, но сначала подпишите листы.

Время вышло. Сдаем работы.

Проверим, как вы справились с поставленной задачей. На доске высвечиваются ответы на кроссворд. 

Поднимите руки, у кого все ответы верны.

У кого одна ошибка?

Две ошибки?

Выполняем задание 2. Необходимо выйти к доске и выполнить задание на соответствие.

Ребята одно понятие Fтр осталось без формулы. Почему?

4'

3'

Ответы с места.

Мы изучили понятия сила, равнодействующая сила, сила упругости, сила тяжести, вес, сила нормального давления.

Индивидуальная работа.

Передают работы на первую парту.

Самопроверка.

Суворовец работает у интерактивной доски. Стрелками показывает какому понятию соответствует какая формула. Суворовцы с места проверяют и корректируют.

Не изучали. Это тема этого урока.

III. Усвоение новых знаний.

Высвечивается слайд № 3. Где написано:

Тема : «Сила трения».

Откройте тетради,  запишите число и тему урока.

Французский физик Гильом писал о трении так: «Всем нам случалось выходить в гололедицу, сколько усилий стоило нам удерживаться от падения, сколько смешных движений приходилось нам проделывать, чтобы устоять! Это заставляет нас признать, что обычно земля, по которой мы ходим обладает драгоценным свойством, благодаря которому мы сохраняем равновесие без особых усилий». Что это за свойство?  

Проделаем эксперимент. Наклонная плоскость, каретка. Тело спускается с наклонной плоскости и останавливается.

Вопросы:

1.Что произошло со скоростью тела?

2.Как двигалось тело?

3.Что является причиной ускорения?

4.Какая сила изменила скорость этого тела?

5.Как направлена сила трения?

Ребята попытайтесь сами дать определение силы трения.

Откройте учебники стр.89. Найдите определение силы трения.

Различают несколько видов силы трения: трение покоя, движения. Трение движения бывает скольжения, качения. Мы будем пока рассматривать силу трения скольжения.

Как измерить силу трения? Слайд № 4. 

Fтр измеряют динамометром при равномерном движении тела.

Как вычислить силу трения отчего она зависит?

У вас на столах лежат динамометр и набор тел, массой по 100 г каждый. Ваша задача экспериментально проверить отчего зависит сила трения. Обратите внимание на бланк с заданием 2. Слайд №5.

Вопросы:

1. Какие величины вы должны определить?
   
2. Как определить силу нормального давления?
   
3. Как измерить Fтр?
   
4. Цена деления динамометра?
   

Приступаем к выполнению задания. У вас 3'-4'.

Время вышло. К доске идет суворовец…

Внимательно  посмотрите на график и ответьте на вопрос: «Как сила трения зависит от силы нормального давления?»

Fтр  ~ N

Определите отношение  для каждого случая

 ≈  ≈  

Fтр  = μ · Ν

μ – коэффициент трения.

Выразите из этой формулы

μ  и Ν .

От чего зависит коэффициент трения?

Коэффициент трения зависит от материала и качества обработки трущихся поверхностей.

Слайд №6 (ЭОК)

Таблица коэффициентов трения скольжения и покоя.

Вопросы: 1) Что вы можете сказать про коэффициенты трения?

2) Что вы можете сказать про силы трения покоя и скольжения?

2'

1'

3'

3'

3'

4'

2'

2'

2'

2'

2'

Суворовцы записывают в тетрадях число и тему урока.

Ответы с места. Трение.

Наблюдают. Отвечают на вопросы.

Суворовец читают вслух определение. Все записывают в тетрадь.

Работают в тетрадях. Рисунок

Силу нормального давления и силу трения.

N = mg        g = 10 м/с2

Динамометром при равномерном движении.

Ц.д. = 0,02  н/дел.

Суворовец заполняет таблицу на доске и строит график зависимости Fтр  от N

Fтр зависит от N линейно

Суворовец у доски.

                               μ =  

Fтр  = μ · Ν

                             N =

Записывают в тетрадях.

μ< 1 ;      μ п  > μ ск

Fтр п > Fтр ск > Fтр качения

IV. Закрепление.

Сегодня на уроке вы познакомились с последней силой в разделе «Механика». Давайте вспомним основные моменты.

Вопросы для закрепления

слайд № 7.

3'

Работают у мультимедийной доски, корректируют с места.

V. Подведение итогов, анализ задания на с/п.

§ 29 упр.21 (1,2,3).

Задание 1. Творческое.

Я прошу вас написать небольшое сочинение на тему «Что со мной было бы, если бы отсутствовала сила трения?»

Записывают задания на с/п в тетрадях.