Презентация на уроке физики
статья по физике по теме

                                                                                                                      Учитель физики

                                                                                                                          МБОУ СОШ № 32

                                                                                                          г. Казани        

                                                                                                                  Бурдина М.В.

Презентация на уроке физики.

   Современный мир невозможно представить без компьютерных технологий, они проникли во все сферы деятельности человека, в том числе и в образование. Использование компьютера на уроках физики дает возможность разнообразить методы преподавания, способствует более эффективному усвоению материала.

    Презентация – один из способов применения компьютерной техники на уроке физики.

    Использование приложения Microsoft Office PowerPoint позволяет сопровождать урок динамичным слайд-шоу. Освоив технологию создания презентации, учитель получает возможность повысить наглядность изложения материала, сэкономить, время на уроке, заменить надоевшие таблицы и мел. Переключать слайды, содержащие фотографии, рисунки, графики куда проще и быстрее, нежели вешать плакаты или рисовать мелом на доске.

    Презентация к уроку – это творческая работа учителя. Каждый учитель строит презентацию в соответствии с планом своего урока.

   Но есть, и ряд правил, которых следует придерживаться при создании презентаций:

1. Дизайн - не столь важен, но желательно использовать светлые спокойные тона;
2. Анимация – только, если это дидактически необходимо (например, всплывающие ответы или последовательный вывод формулы);
3. Минимум текста на слайде. (Лучше разместить только то, что следует записать. Все остальное – рассказ учителя, не стоит это дублировать на слайдах);
4. Видеофрагменты или Flash-анимации экспериментов. (Это на случай, если подведут приборы, или нет таких приборов в лаборатории.)
5. Презентация – большая помощь при опросе. За 5-7 мин можно разобрать массу качественных и стандартных задач, проиллюстрировать их на слайдах, или создать мини тесты. Решение кроссвордов позволяет повторить физические термины. Можно заполнить таблицы, построить графики, рассмотреть зависимости физических величин.

    Но даже уже готовую презентацию приходится каждый год переделывать, так как классы разные, разные дети – разный подход.

    Считаю, что каждый учитель должен сделать свою презентацию собственными руками.   Конечно, сначала трудно, но потом уже входишь во вкус, и уже чужие презентации просто перестают устраивать.

    В заключение отмечу, что эффективность применения компьютера на уроках физики зависит не только от простоты и надежности программных средств, но и от квалификации учителя, а также от готовности учащихся работать с компьютерными средствами. Все это позволяет вызвать у учащихся настоящий интерес, мобилизовать на познавательную деятельность и, в итоге повысить качество знаний.