Межпредметный учебный проект «Физика+информатика»
методическая разработка по физике (9 класс) по теме

Слайд 1

Межпредметный учебный проект «Физика+информатика» Учебный проект - форма работы, ориентированная на изучение законченной темы или учебного раздела, составляющих частей стандартного учебного курса или нескольких курсов. Это совместная учебно-познавательная деятельность учащихся, направленная на достижение общего результата,значимого для всех участников проекта Используемые разделы: «Производство, передача и использование электрической энергии», «Успехи, перспективы и проблемы ядерной энергетики», «Компьютерные презентации» Шесть уроков посвящены освоению универсальной программы Power Point ,входящей в пакет Microsoft Office . Ученики должны усвоить и отработать на практике понятия: -слайд -разметка слайда, -образец слайда, -презентация, -произвольная демонстрация, -режимы просмотра презентации, -анимация, -эффект перехода. Кроме того, должны научиться грамотно использовать в своих презентациях общие для приложений Microsoft Office возможности: вставку картинок и клипов, использование текстур заливки и рисунков для оформления фона, использование элементов управления.

Слайд 2

Цель проекта: проведение в конце года уроков-конференций «Успехи, перспективы проблемы современной энергетики» и «Возможности Power Point (на уроках физики и информатики соответственно). Задачи: освоение основного учебного материала по физике и информатике; подбор дополнительного иллюстративного материала по физике с использованием различных источников информации, в том числе INTERNET , освоение инструментария Power Point ; создание компьютерной презентации.

Слайд 3

Темы презентаций 1.Характеристики первичных источников электрической энергии(ветряные, солнечные, термальные, приливные, тепловые и др.) 2 .Современные электрогенераторы: технические решения физических идей, параметры, тенденции совершенствования. 3.Современные системы передачи электроэнергии: неравномерность нагрузки и приёмы её сглаживания, обслуживание сетей, аккумуляторные станции и др., построение схемы распределения электрической мощности в вашем районе. 4.Состояние ядерной энергетики в России. 5.Проблемы и перспективы развития ядерной энергии в России и за рубежом. 6.Термоядерный синтез. 7.Экологические проблемы современной энергетики.

Слайд 4

Этапы работы над проектом. 1.Планирование. 2.Аналитический этап. Уточнение и формулировка задач. Поиск и сбор информации. Обработка полученной информации. Пример: Приливные электростанции Энергия морских приливов огромна. Однако практическое использование затруднено, поэтому моря и океаны могут удовлетворить только 1% мировой энергопотребности. Достоинства: Минимум поверхности на суше. Не загрязняется атмосфера. Даровой источник. Недостатки : в море занимает очень большие пространства, опасно для судоходства.

Слайд 5

3.Этап обобщения информации . 4.Презентация(защита проектов). Предполагается получить к концу проекта: 8-10 презентаций,которыепосле определённой адаптации можно использовать при проведении уроков физики. Трудности: 1. Необходимость коррекции учебного плана, требующего перестановки тем, следовательно возрастание нагрузки учителей. 2.Необходимо учитывать возникновение стрессовых ситуаций(переоценка возможностей, технические накладки), психологических коммуникативных проблем и субъективных оценок. Положительным результатом в проекте является приобретение учащимися коммуникативных навыков в процессе групповой деятельности; формирование навыков самообразования и контроля, развитие познавательного интереса.