Урок-исследование "Расчёт электрического сопротивления проводников"
план-конспект урока по физике (8 класс) по теме

Автор материала (ФИО) *

Пичугина Валентина Константиновна.

Должность (с указанием преподаваемого предмета) *

Учитель физики

Образовательное учреждение

МБОУ СОШ №4 станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский район Краснодарский край

Название материала *

Урок – исследование

Класс (возраст) *

8 класс

Учебный предмет *

физика

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Физика. 8 класс. Дрофа. Москва. 2009.  А.В. Перышкин.

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ  и другие) *

Текстовый документ и презентация

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) *

Компьютер, проектор, экран или интерактивная доска

Цели.

Задачи материала *

Цели урока: ознакомить учащихся с электрическим сопротивлением проводников как физической величиной; дать объяснение природе электрического сопротивления на основе электронной теории;  показать зависимость сопротивления  от геометрических размеров проводника; продолжить формирование экспериментальных умений учащихся собирать электрические цепи и пользоваться измерительными приборами.

Развивающие: 

1. Развитие познавательного интереса с применением исторических материалов и физических терминов.
   
2. развитие умения  видеть физические явления в окружающем мире.
   
3. Развитие синтезирующего мышления – развитие умения устанавливать единые, общие признаки и свойства целого, составлять план изученного материала, делать выводы.
   
4. Формирование умений выделять главное, составлять план, тезисы, вести конспекты.
   

 Воспитательные:

1. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.
   
2. Воспитание дисциплинированности.
   

 Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). *

Формирование представления о сопротивлении начинаем с опыта, цель которого – показать , что сила тока в проводнике  зависит не только  от напряжения, но и от свойств самого проводника Поэтому урок провожу в форме исследования, которые проводят учащиеся ( групповая работа) и затем делают выводы. Использование новых компьютерных технологий позволяет разнообразить методы и приемы, используемые учителем на уроке: виртуальная лабораторная работа, самопроверка и многое другое. Безусловно, что такая форма работы не только повышает интерес учащихся к предмету, но и приводит к росту качества знаний.