Диффузия в твёрдых веществах, жидкостях и газах
методическая разработка (физика, 7 класс) на тему

Опубликовано 09.01.2014 - 20:01 - Тимофеева Светлана Алексеевна

Методическая разработка урока.

Скачать:

Вложение	Размер
diffuziya_v_tverdykh_zhidkikh_i_gazakh.docx	18.16 КБ

Предварительный просмотр:

Эпиграф:

В одно мгновенье видеть вечность

Огромный мир - в зерне песка,

В едином миге - бесконечность

И небо - в чашечке цветка.

У.Блейк

Цель и задача урока:

Образовательная: сформировать понятие о диффузии в твёрдых телах, жидкостях и газах.

Развивающая: научить анализировать условия заданий, ответы одноклассников, развивать элементы творчества, умение применять знания в новой ситуации.

Воспитательная: приучать учащихся к аккуратному ведению записей в тетради, работе с учебником, к доброжелательному общению, к работе в команде, формировать интерес к физике и сопутствующим наукам.

Технология: проблемно-поисковая.

Тип урока: комбинированный.

Урок в блоке: диффузия в твёрдых веществах, жидкостях и газах.

Оборудование: пробирки, наборы химических веществ, колбы, сахар, кофе, мерные стаканы, крупа.

Тема урока: Диффузия в твёрдых веществах, жидкостях и газах.

Ребята, сегодня мы с вами перевернем следующую страницу из истории физики, мы познакомимся с учёными и их работами: француза Пьера Гассенди (1592-1655), англичанина Джона Дальтона (1766-1844), М.В.Ломоносова, Роберта Броуна (1773-1858), Альберта Эйнштейна (1879- 1955).

Давайте вспомним пройденный материал, для этого проведем разминку.

Перед вами два столбика слов, ответьте на вопросы, поднимая карточки. За каждый правильный ответ - звёздочка. Больше 10 звёзд - 5 баллов, 7-9 звезд - 4 балла, 5 звезд - 3 балла.

1.Площадь	1.Атом
2.Масса	2.Молекула
3.Длина	3.Вещество
4.Объём	4.Физическое тело

Первый столбец.

1. В метрах измеряется что? Ответ 3

2. В литрах измеряется что? Ответ 4

3. В кубических метрах измеряется что? Ответ 4

4. В квадратных метрах измеряется что? Ответ 1

5. В килограммах измеряется что? Ответ 2

6. В сантиметрах измеряется что? Ответ 3

Второй столбец.

1. Гипс, графит, мел, дерево, вода - это? Ответ 3

2. "Неделимая" частица называется... Ответ 1

3. Ложка, капля воды, стол, ведро, ваза - ... Ответ 4

4. Атомы, соединяясь между собой, образуют... Ответ 2

5. Два атома водорода и один атом кислорода образуют... Ответ 2

6. Молекула образуется соединением чего? Ответ 1

Подведем итоги, выставим оценки.

Итак, на прошлом занятии мы выяснили, что ещё Демокрит в V веке до н.э. предположил, что все вещества состоят из мельчайших частиц.

В 1647 французский учёный Пьер Гассенди издал книгу, где утверждал, что атомы отличаются друг от друга формой, размером и массой.

В 1803 году Джон Дальтон первым рассчитал атомные веса (массы) ряда элементов и составил первую таблицу, заложив тем самым основу атомной теории строения вещества.

Но учёных волновал вопрос: чем отличается горячее тело от холодного? М.В.Ломоносов в 1745 году, в работе: "Размышления о причине тепла и холода" писал, что "теплота состоит во внутреннем движении частичек материи".

Румфорд дополнил это, высказав предположение, что чем выше скорость частиц, тем температура выше.

И вот наконец в 1827 году ботаник Роберт Броун (1773-1858) изучая поведение цветочной пыльцы под микроскопом, обнаружил хаотичное движение спор. В последствии это движение назвали - Броуновским. Ещё 85 лет не было предложено ни одного объяснения этому процессу.

Но в 1905 году Альберт Эйнштейн впервые осознал, что броуновское движение - наилучшее доказательство атомного строения вещества.

Вывод: запишите в тетрадь. Все вещества состоят из атомов, которые находятся в постоянном движении.

Опыт 1

Распылим духи. Через некоторое время что мы почувствуем? (обсуждение).

Опыт 2

Медный купорос заливается водой, наблюдается явление растворения (сделанный заранее опыт рассматривается и обсуждается).

Этот процесс называется диффузией.

Выпишите из учебника формулировку процесса, стр. 22.

А в твёрдых телах бывает диффузия?

Посмотрите на раздаточный материал (обсуждение).

Опыт 3

Растворим кофе в двух стаканах, добавим сахар, что вы видите? (обсуждение).

Вывод:

Скорость диффузии зависит от:

1. агрегатного состояния вещества.

2. от температуры.

3. от наличия воздействия из вне.

А теперь сами поставьте опыт:

1 бригада - с пшеном и горохом

2 бригада - с батиком

Сделайте выводы.

Ответьте на вопросы:

Что такое диффузия?