урок по теме "Закон Джоуля-Ленца"
план-конспект урока по физике (8 класс) на тему

Тема урока: « Закон Джоуля-Ленца»

Цели урока:

Образовательные: познакомиться с законом Джоуля-Ленца  и его практическим применением.

Развивающие: развить навыки самостоятельной работы с учебником и навыки решения физических задач.

Воспитательные: воспитание самостоятельности, самоконотроля.

Орг.момент

Актуализация знаний.

- С какими физическими величинами познакомились на прошлом уроке?

- В каких единицах измеряются эти величины?

- Какими приборами можно измерить эти величины?

Тест.

1 вариант.

1. Какой буквой обозначается работа тока?

а) P                        б) U                        в) A

     2. В каких единицах измеряется работа тока?

        а) Дж                        б) Вт                        в) А

    3. По какой формуле вычисляется мощность тока?

        а) P=U*I                 б) P=U/I                в) P=U*I*t

    4. Формула закона Ома имеет вид:

        а) I=U/R                б) I=U*R                в) U=I/R

    5. Прибор для измерения мощности тока:

        а) вольтметр        б) ваттметр                в) счетчик

2 вариант.

1. Какой буквой обозначается мощность тока?

а) P                        б) U                        в) A

    2. В каких единицах измеряется мощность тока?

        а) Дж                        б) Вт                        в) А

  3. По какой формуле вычисляется работа тока?

        а) P=I*U                б) P=U/I                в) A=U*I*t

 4. Как рассчитать стоимость электроэнергии?

        а) стоимость= А*тариф                б) стоимость=А/тариф                                в) стоимость=тариф/А

5. каким прибором измеряется работа тока?

        а) вольтметр        б) ваттметр                в) счетчик

Ответы:

Изучение нового материала.

1.- Назовите основные действия электрического тока: (магнитное, тепловое, химическое).

 Познакомимся более подробно с тепловым действие тока.

    - Приведите примеры теплового действия.

    - Выясним, почему же нагревается проводник при прохождении по нему тока. ( Иллюстрация из 1С «Нагревание проводника» )

2. Работа с текстом. Прочитайте §53 и ответить на вопросы:

-Кем и когда был сформулирован закон?

-Связь между какими величинами устанавливает закон?

- Сформулируйте закон.

- Запишите формулу закона.

- Приведите примеры применения закона на практике.

- Закон Джоуля-Ленца из 1С. (на доске)

Первичное усвоение и применение знаний.

- Л№1454 (1).

- Обучающая самостоятельная работа:

1 вариант – Л№1456(1)

2 вариант – Л№1456(2)

Подведение итогов урока.

С каким законом мы познакомились на уроке?

Что позволяет рассчитать закон?

Какое действие тока описывает закон?

Домашнее задание.

§53, упр.27(1), Л№1456(3,4)