Конспект урока обобщения 11 класс. Теме: “Производство, передача и использование электрической энергии”.
план-конспект занятия по физике (11 класс) на тему

Урок обобщения по теме:

“Производство, передача и использование электрической энергии”.

Цели

Образования:

Актуализация, проверка, коррекция, закрепление знаний (вторичное осмысление и    выработка умений и навыков решать качественные и количественные задачи, углубление приобретенных ранее знаний).

Воспитания:

Показ роли физической теории в изучении физических явлений на практике, формирование мировоззрения, политехническое воспитание

Развития:

Развитие мышления учащихся при составлении плана ответов, выведения логической цепочки, развитие у учащихся языка физики.

План урока

Средства обучения: (специальные – приборы и устройства; наглядные – таблицы; дидактические – тесты).

Источники питания, трансформаторы, соединительные провода, лампочки, модель генератора переменного тока, таблицы.

Ход урока

1.Сегодня мы проведем обобщающий урок по большой теме: “Производство, передача и использование электрической энергии”. Сложим все полученные знания по этой теме в логически замкнутую целостную систему.

          Для этого класс поделим на 3 группы (по рядам). Каждой группой выбирается ведущий специалист.

           Тему логически делим на 3 части в следующем порядке:

                                                                                                             1 группа    Производство

                                                                                                             2 группа    Использование

                                                                                                             3 группа    Передача

2. а) Каждой группе предлагается составить план ответа (по партам передается листок, в котором вписываются пункты плана). Ведущий специалист определяет порядок пунктов и записывает их на доске в общую таблицу:

Оценивается и корректируется план каждой группы.

2. б) Отвечает 1 группа, 2 и 3 задают вопросы по нераскрытым аспектам.

         Отвечает 2 группа…

         Отвечает 3 группа…

2. в) Каждой группе предлагается собрать цепь по трем режимам работы трансформатора. Правильность оценивают ведущие специалисты.

2. г) Каждому ученику предлагается тест с учетом индивидуальных способностей.

        Тест 1, тест 2, тест 3, тест 4, ключи к тестам.

3. Подводится итог работы по группам

Д.З. не задается.

Бланки со списками группы для учета ответов и вопросов учащихся.

Учитель физики  Николаенко Г. Р.   2003 г.