Контрольная работа по физике 11 класс по теме "Магнитное поле. Сила Ампера. Сила Лоренца"
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (11 класс) на тему

АННОТАЦИЯ

к контрольной диагностической работе по физике

по теме: « Магнитное поле» 11 класс

Диагностическая работа по физике для 11 класса по теме «Магнитное поле»  проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (А – задания с выбором ответа; В – задания с кратким ответом; С – задания с развернутым ответом)

План работы

Дополнительные материалы и оборудование: используется непрограммируемый калькулятор, четырехзначные таблицы.

Контрольная работа по теме:

«Магнитное поле» 11 класс

Вариант 1

А1. Чем объясняется взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током?

1. взаимодействие электрических зарядов;
2. действие электрического поля одного проводника с током на ток в другом проводнике;
3. действие магнитного поля одного проводника на ток в другом проводнике.

А2.  На какую частицу действует магнитное поле?

1. на движущуюся заряженную;    2) на движущуюся незаряженную;

3) на покоящуюся заряженную;      4) на покоящуюся незаряженную.

А4. Прямолинейный проводник длиной 10 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 4 Тл и расположен под углом 300 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 3 А?

1. 1,2 Н;         2) 0,6 Н;        3) 2,4 Н.

А6.Укажите правило, по которому можно определить направление Силы Ампера, действующей на проводник с током:

1) по правилу правого винта;  2) по правилу левого винта;          

 3) по правилу левой руки;   4) среди ответов нет верного.

В1. Установите соответствие между физическимивеличинами  и единицами их измерения

В2. Частица массой  m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией Bпо окружности радиуса R со скоростью v.  Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения  и кинетической энергией частицы при увеличении скорости движения?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1.В однородном магнитном поле с индукцией B направленной вертикально вниз, равномерно вращается в горизонтальной плоскости против часовой стрелки положительно заряженный шарик массой m подвешенный на нити длинойl (конический маятник). Угол отклонения нити от вертикали равен α, скорость движения шарика равна v. Найдите заряд шарика.

Контрольная работа по теме:

«Магнитное поле» 11 класс

Вариант 2

А1. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током объясняется тем, что на нее действует:

1. магнитное поле, созданное движущимися в проводнике зарядами;
2. электрическое поле, созданное зарядами проводника;
3. электрическое поле, созданное движущимися зарядами проводника.

А2.  Движущийся электрический заряд создает:

1. только электрическое поле;
2. как электрическое поле, так и магнитное поле;
3. только магнитное поле.

А4. Прямолинейный проводник длиной 5 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 5 Тл и расположен под углом 300 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 2 А?

1. 0,25 Н;         2) 0,5 Н;        3) 1,5 Н.

А6. Сила Лоренца действует

1. на незаряженную частицу в магнитном поле;
2. на заряженную частицу, покоящуюся в магнитном поле;
3. на заряженную частицу, движущуюся вдоль линий магнитной  индукции поля.

В1. Установите соответствие между физическимивеличинами  и формулами, по которым эти величины определяются

В2. Частица массой  m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса Rсо скоростью v.  Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения  и кинетической энергией частицы при увеличении заряда частицы?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

С1.Между полюсами магнита подвешен горизонтально на двух невесомых нитях прямой проводник длиной l = 0,2 м и массой m = 10 г. Вектор индукции однородного магнитного поляперпендикулярен проводнику и направлен вертикально, модуль вектор индукции  равен 49 мТл. На какой угол α от вертикали отклонятся нити, поддерживающие проводник, если по нему пропустить ток 2 А?

Оценивание заданий частей А и В

За выполнение задания А учащийся получает 1 балл, если выбранный им ответ совпадает с указанным в таблице ответом.

За выполнение задания В учащийся получает 2 балла, если записанный им набор цифр совпадает с указанным в таблице;  1 балл, если в ответе имеется хотя бы одна ошибка; 0 баллов, если ошибок более одной.

Общие правила оценивания заданий С

• За выполнение задания С учащийся получает 3 балла, если в решении присутствуют правильно выполненные следующие элементы:

- правильно записаны необходимые для решения уравнения (законы);

- правильно выполнены алгебраические преобразования и вычисления, записан верный ответ.

учащийся имеет право :

доводить решение до конца в общем виде, а затем подставлять числовые данные, или делать промежуточные вычисления;

• задание оценивается 2 баллами, если

-сделана ошибка в преобразованиях или в вычислениях

или

- при верно записанных исходных уравнениях отсутствуют преобразования или вычисления.

• задание оценивается 1 баллом, если

- сделана ошибка в одном из исходных уравнений

или

-одно из необходимых исходных уравнений отсутствует.

Во всех остальных случаях ставится оценка 0 баллов.

                Таблица ответов к заданиям частей А, В иС

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов – 13

Таблица перевода баллов в оценку

Решение заданий части С

Вариант 1

Вариант-2

α = 11,3°.