Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца.
план-конспект урока по физике (8 класс) на тему

Тема урока: Нагревание проводников электрическим током.

Закон Джоуля-Ленца.

Цель урока:

• объяснить явление нагревания проводников электрическим током;
• установить зависимость выделяющейся при этом тепловой энергии от параметров электрической цепи;
• Познакомиться с историей исследований данного процесса.

Ход урока:

1. Причины нагревания проводников электрическим током

     Задание для группы № 1

          Выбрать видеоролик, объясняющий нагревание проводников   электрическим током.

2. Исследование зависимости выделяющегося количества теплоты от сопротивления цепи: выводы

Задание для группы № 2

А) Соберите электрическую цепь, последовательно соединив гальванический элемент, ключ,  электрическую лампу № 1. Оцените результат теплового действия электрического тока (по степени накала электрической лампы). Поменяйте в электрической цепи лампу № 1 на лампу № 2. . Оцените результат теплового действия электрического тока

Б) Сравните результаты теплового действия и сделайте вывод о зависимости выделяемого количества теплоты от сопротивления проводников ( электрических ламп) в цепи.

3. Исследование зависимости выделяющегося количества теплоты от силы тока в цепи: выводы

Задание для группы № 3

А) Соберите электрическую цепь, последовательно соединив гальванический элемент, ключ, реостат,  электрическую лампу. Измените силу тока в цепи с помощью реостата. Оцените результаты теплового действия электрического тока (по степени накала электрической лампы) при разных положениях реостата.

Б) Сравните результаты теплового действия и сделайте вывод о зависимости выделяемого количества теплоты от силы тока в цепи.

4. Из истории открытия (Джоуль): выступление и краткий рассказ группы № 4
5. Из истории открытия (Ленц): выступление и краткий рассказ группы № 5
6. Название закона. Его физический смысл, формула, определяющая зависимость, описание.
7. Применение и практическое значение

Выступление группы № 6

8. Заключение