«Закон всемирного тяготения». План – конспект урока физики в 7 классе УМК А.В.Перышкин
план-конспект урока по физике (7 класс)

Образовательные:

1.Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

 2.Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона и ознакомить учащихся с областью действия гравитационных сил.

Воспитательные:

1.Формировать систему взглядов на мир.

 2.Содействовать формированию у школьников чувства ответственности за собственную и коллективную деятельность.

Развивающие:

1.Содействовать быстрой актуализации и практическому применению ранее полученных знаний, умений и способов действий в нестандартной ситуации.

2.Развивать речь, мышление.

№

Этапы урока

Время

Название используемых ЭОР                       (с указанием порядкового номера из таблицы 2)

Деятельность учителя                              (с указанием действий с ЭОР)

Деятельность

 учащихся             (с указанием действий с ЭОР)

1.

Самоопреде ление к деятельнос ти (мотивация)

1-2 мин.

Мультимедий ная презентация «Закон всемирного тяготения» (1) слайд 1-5

Создание условий для возникновения внутренне потребности включения в деятельность; выделение содержательной области деятельности (демонстрация)

Подготовка к работе на уроке

2.

Актуализа ция знаний и фиксация затруднений деятельнос ти

5-6 мин.

Тестовая работа «Масса и сила» (2)

Актуализация  изученных способов действий, достаточных для построения нового знания, их обобщение и знаковую фиксацию

Индивидуальное выполнение заданий, предложенных учителем (тестирование в режиме on-line)

3.

Постановка учебной задачи и

построение проекта выхода из проблемной ситуации (открытие нового знания)

15 -20 мин.

Мультимедий ная презентация «Закон всемирного тяготения» (1) слайд 7-11

3D-модель Солнечной системы (3)

Изложение нового материала в форме лекции с элементами беседы с помощью презентации

Участие в обсуждении и запись в тетради основных понятий и формул темы. Слушают объяснение нового материала, участвуют в беседе, обсуждают материалы презентации, отвечают на вопросы.

4.

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

В течение всего урока

Видеофрагмент «Опыт Генри Кавендиша» (4)

Мультимедий ная презентация «Закон всемирного тяготения» (1) слайд 12-14

Создание ситуации успеха для учащихся (демонстрация)

Самостоятельное выполнение задания с самопроверкой в парах по образцу (просмотр, анализ)

5.

Первичное закрепление учебного материала

5-6 мин.

Мультимедий ная презентация «Закон всемирного тяготения» (1) слайд 15-19

Создание условий для выполнения первичного закрепления учебного материала

В форме коммуникации (фронтально) выполняют задания на новый способ действий

6.

Рефлексия деятельнос ти

2-3 мин.

Мультимедий ная презентация «Закон всемирного тяготения» (1) слайд 20-21

Соотнесение цели и результатов учебной деятельности, намечаются дальнейшие цели деятельности.

Самооценка  учениками собственной учебной деятельности

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма представления информации

Ссылка на используемый ЭОР

1.

Мультимедийная презентация «Закон всемирного тяготения»

И – тип        П - тип

Презентация

2.

Тестовая работа «Масса и сила»

К - тип

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e9fba4a0-7876-4c26-8e6c-da35a90df15a/43.swf

3.

3D-модель Солнечной системы

И - тип

Модель

http://media.utema.ru/sss/

4.

Видеофрагмент «Опыт Генри Кавендиша»

И – тип П - тип

Видео фрагмент

http://video.yandex.ru/users/romnovikov/view/255/