План-конспект урока физики 7 класс "Решение задач по теме "Механическое движение", "Масса", "Плотность"""
план-конспект урока по физике (7 класс)

Физика. 7 класс. Урок №21. Тема урока «Решение задач по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества»»

Тип урока: закрепление

Цели урока

Образовательная

Продолжать формировать систему знаний по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества».

Деятельностная

Продолжать формировать способы закрепления знаний путем их практического применения

Задачи урока

Повторить и закрепить основные понятия, формулы по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества». Продолжать формировать умения решать физические задачи, оформлять решения. Подготовить обучающихся к контрольной работе.

Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, вычислительные навыки.

Воспитывать ответственное отношение к учебе, взаимоуважение, интерес к предмету.

Планируемые результаты

Личностные: сформировать познавательный интерес, творческие способности и практические умения, самостоятельность в приобретении знаний о расчете массы тела и плотности вещества по его плотности, ценностное отношение друг к другу, к учителю, к результатам обучения; использовать экспериментальный метод исследования при расчете массы тела и его объема по плотности вещества; самостоятельно принимать решения, обосновывать и оценивать результаты.

Метапредметные

Регулятивные

Целеполагание. Планировать пути достижения цели, контролировать свое время, принимать решения

Познавательные

Преобразовывать информацию в знакосимвольную систему.Осуществлять логические операции, осуществлять сравнение, осуществлять выбор эффективных способов решения задач

Коммуникативные

Формулировать собственное мнение, задавать вопросы, осуществлять взаимный контроль.

Общие предметные: применять знания о пройденном пути, скорости, времени при равномерном движении, о массе,  плотности вещества при решении задач, обнаруживать зависимость плотности вещества от массы и его объема, объяснять полученные результаты и делать выводы. Частные предметные: измерять плотность, объем, массу тела, владеть расчетным способом для нахождения объема, плотности, массы тела; записывать формулы для нахождения пути, скорости, времени, массы тела, его объема и плотности вещества

Оборудование

Учебник, тетрадь к учебнику  (автор Ханнанова)

Ход урока

I.Оргэтап

II. Мотивационный (целеполагание)

На следующем уроке мы выполним контрольную работу.

Проанализируем:

все ли мы помним? Или стоит повторить?

Что мы должны повторить?

Есть ли у вас затруднения в решении задач?

Есть ли у вас затруднения в оформлении задач?

Сформулируйте, какую цель урока сегодня необходимо достигнуть?

III. Актуализация знаний

1. Проверка д/з у доски Упр 8 №1-3, класс в это время выполняет упр 8 №5
2. Повторение изученного материала главы 2 стр 40

IV.Д/з    повторить главу 2 до стр 66, упр 3 №5,упр 8 №5, упр 4 №2

V  Закрепление

Задачи к уроку№21  7 класса

1.        Раб. Тетр 16.5

1. Автомобиль движется со скоростью 150 км/ч. Определите путь, который он пройдет за 18 минут.

2.        №129 Лукашик на определение пути. Ответ округлить до десятых

3.        137 Лукашикна среднюю скорость

4.        222 Лукашик на взаимодействие тел

5.        Перышкин 129 велосипедист едет со скоростью 5 м/с. За какое время он преодолевает 99 км?

6.        Перышкин 132

Длина земного экватора 40000км. За какое время самолет может облететь всю Землю по экватору, если его скорость 800 км/ч?

7.        Две девочки, стоя на роликах, оттолкнулись друг от друга и разъехались в разные стороны. При этом скорость первой стала 8 м/с, скорость второй 4 м/с. Масса какой девочки больше и во сколько раз?

8.        212 Лукашик

10.        267 Лукашик

11.        263 Лукашик

VI. Рефлексия

VII. Итог урока

Материал для контрольной работы