План-конспект (краткий) урока физики 11 класс "Решение задач по теме "«Волновое явление. Распространение механических волн. Длина волны. Скорость волны»"
план-конспект урока по физике (11 класс)

10 класс.Физика.  База. Урок № 20. Тема урока «Механическая работа и мощность»

Материал урока параграф 40, стр 131

 Цели урока

Образовательная

Формировать систему знаний по теме механическая работа и мощность

Деятельностная

Продолжать формировать способы получения новых знаний

Задачи урока

Ввести понятие механической работы, формулу для вычисления работы, для определения работы равнодействующей силы, единицу измерения работы, понятие механической мощности, формулы для вычисления работы, единицу измерения.

Развивать умения работать с учебником, получать знания самостоятельно, конспектировать самое главное, внимание, способность вести конструктивный диалог.

Воспитывать ответственное отношение к учебе, взаимоуважение.

Планируемые результаты

Личностные

Формировать мотивацию образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;

Метапредметные

Самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней, Выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.

Выражают смысл ситуации различными средствами (рисунки, символы, схемы, знаки).

Адекватно используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции.

Предметные

Измерять работу сил и изменение кинетической энергии, сравнивать их. Вычислять работу силы и изменение кинетической энергии тела под действием этой силы. Вычислять кинетическую энергию и ее изменение при вращательном движении. Формулировать принцип минимума потенциальной энергии. Вычислять потенциальную энергию тел в гравитационном поле. Определять потенциальную энергию упруго деформированного тела по известной деформации и жесткости тела. Формулировать и применять закон сохранения механической  энергии.

Основные виды деятельности: поисковое чтение, конспектирование, беседа, работа с учебником, выполнение заданий.

Ход урока

I.        Оргэтап

II.        Мотивационный этап

III.        Получение новых знаний.

1.Видеофильм

2. Работа с учебником стр 131-134, чтение, конспектирование, ответы на вопросы

IV.        Первичное закрепление

Говорение основных понятий и определений, формул

V.        Закрепление

Рымкевич стр 49, №331-334,

VI.        Д/З параграф 40, Выполнение заданий на стр 134 письменно

VII.        Рефлексия

Итог урока