Презентация "Интеллектуальный марафон"
презентация к уроку по физике (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цель : Актуализация знаний учащихся по теме «Тепловые явления» в занимательной игровой форме Ожидаемый результат: В процессе повторения данной темы убедиться в том, что знание законов физики может пригодиться вам в различных жизненных ситуациях, независимо от того, чем вы будете заниматься в дальнейшем.

Слайд 7

А знаете ли вы,что… Существует ледяной вулкан-криовулкан .. Это гейзеры, извергающие лед, а не лаву. Лед, нагревается и становится паром, а затем извергается в холодную атмосферу спутника в виде ледяных частиц.

Слайд 9

«Дальше, дальше дальше»

Слайд 10

«ЗАМОРОЧКИ»

Слайд 11

Вспомним! Теплопроводность- это… Удельная теплоёмкость вещества -это … Паропроницаемость - способность материала пропускать или задерживать пары.

Слайд 12

Выберите материал для постройки гаража и бани

Слайд 13

Выберите утеплитель для стен дома и гаража

Слайд 14

Выберите кирпич для кладки печи и облицовки камина Керамический полнотелый 880 1800 0,81 пустотелый 840 1600 0,64 Силикатный полнотелый 840 1800 0,80 пустотелый 750 1400 0,76 Глиняный обыкновенный 880 1800 0,56

Слайд 15

А знаете ли вы,что такое СУБЛИМАЦИЯ? Это переход вещества из твёрдого состояния в газообразное (минуя жидкое) от латинского слова « сублимо »- возношу. . Вылетая из твёрдого тела молекулы образуют газ или пар, чем и обусловлены их запахи. При нагревании графита до 2000 °С , в жидкость он не превращается: из твёрдого состояния сразу переходит в газообразное .

Слайд 17

Ваша задача: Связать логически между собой эти картинки и прийти к единому выводу: угадать физическое явление.

Слайд 18

Теплопроводность

Слайд 19

Диффузия

Слайд 20

Кипение

Слайд 21

А знаете ли вы,что такое ДЕСУБЛИМАЦИЯ? Это переход вещества из газообразного состояния в твёрдое. Например: образование на окнах зимой узоров из кристаллического льда. Эти красивые узоры являются результатом десублимации водяного пара, нахо дящегося в воздухе

Слайд 22

«СОБЕРИ ПАЗЛЫ»

Слайд 23

Интерпретируйте данную информацию как единое целое и поясните назначение, полученного вами «продукта».

Слайд 25

«УСТАМИ» ПЕРВОКЛАССНИКА

Слайд 26

Это круглое, бывает железное и шоколадное тоже. У кого-то много, а у кого-то вообще нет. Может висеть на стене и на шее. Это иметь почётно. Получают только за что-то хорошее. За отличные и хорошие результаты. Это то, чем награждают!

Слайд 27

Р Е З Ю М Е

Слайд 28

«А напоследок я скажу: …» ( самооценка вашей деятельности на уроке) Я работал(а) хорошо, чувствовал(а) себя уверенно. Я боялся(боялась), что отвечу неправильно, поэтому был(а) не очень активен(активна). У меня не было желания работать, сегодня не мой день.

Слайд 29

Спасибо за плодотворную работу !