физика
методическая разработка по физике (9 класс)

Урок  физики в 9 классе

по теме «Механические колебания.  Решение задач».

Цель: научить применять теорию на практике, правильно решать задачи.

Оборудование: чистые листы для ответов,  учебник, маятник, сборник задач, карточки с задачами. 

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).

Ход урока:

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания (физический диктант с последующим анализом ответов)

1) Механические колебания (повторяющееся движение)

2)Математический маятник (тело, подвешенное на нити, размеры которого много меньше длины нити)

3) Пружинный маятник (тело, прикреплённое к пружине)

4) Амплитуда колебаний (максимальное смещение)

5) Обозначение и единица измерения амплитуды (А, м)

6) Период колебаний (время одного полного колебания)

7) Обозначение и единица измерения периода (Т, с)

8) Частота колебаний (число колебаний в единицу времени)

9) Обозначение и единица измерения частоты (ню, Гц)

10) Формулы периода и частоты (все формулы)

После физического диктанта  воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся (анализ ответов, актуализация знаний).

Если у учащихся есть по домашнему заданию вопросы по теме, проблемы по задачам, желательно сделать анализ, разбор.

3. Постановка цели урока. 

Мотивация учебной деятельности:

Когда- то очень давно, в 16 веке,  итальянский учёный Галилео Галилей определил ускорение свободного падения.

А мы могли бы рассчитать ускорение свободного падения?

Практическая работа.

  Измерение ускорения свободного падения.

1 способ.

1. Измерить длину нити маятника.

2. Измерить время 10 колебаний.

3. Вычислить период колебаний.

4. По формуле определить ускорение свободного падения.

2 способ.

По формуле через силу.

4. Первичное закрепление

Решение качественных задач (в знакомой ситуации (типовые)

Работа с учебником:

Задание 23, задачи 3-5.

Часы проецируются на экран, так как задачи о маятниковых часах.

Решение количественных задач по карточке (в изменённой ситуации (конструктивные)

Задача 1(техническая)

 Рассчитайте период колебаний иглы, если вал электрической швейной машины вращается с частотой 920 об / мин. За один оборот вала игла совершает одно вынужденное колебание.

Задача 2(биологическая)

Период колебаний шмеля 5мс. Частота колебаний крыльев комара 600 Гц. Какое из насекомых сделает больше взмахов крыльями за 1 минуту и на сколько?

5. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

Задача 1.

Амплитуда колебаний груза на пружине равна 3 см. Какой путь от положения равновесия пройдет груз за время, равное Т,  Т/2, Т/4, 3Т/4?

Задача 2.

На нити подвешен шарик массой 0,1 кг. Шарик отклонили на высоту 2,5 см (по отношению к положению равновесия) и отпустили. Определите максимальную скорость шарика.

Задача 3.

Найдите массу груза, который на пружине жесткостью 250 Н/м делает 20 колебаний за 16 с.

Задача огэ №1 – по интернету.

6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

7.  Рефлексия (подведение итогов занятия) 

«Понял хорошо, могу объяснить другим», «Понял, но решение задач вызывает трудности», «Понятно не все, решение задач вызывает трудности»,

Примеры колебаний из жизни:

-в природе

-в технике

-в быту

Задача 1

 Рассчитайте период колебаний иглы, если вал электрической швейной машины вращается с частотой 920 об / мин. За один оборот вала игла совершает одно вынужденное колебание.

Задача 2

Период колебаний шмеля 5мс. Частота колебаний крыльев комара 600 Гц. Какое из насекомых сделает больше взмахов крыльями за 1 минуту и на сколько?

Задача 1.

Амплитуда колебаний груза на пружине равна 3 см. Какой путь от положения равновесия пройдет груз за время, равное Т,  Т/2, Т/4, 3Т/4?

Задача 2.

На нити подвешен шарик массой 0,1 кг. Шарик отклонили на высоту 2,5 см (по отношению к положению равновесия) и отпустили. Определите максимальную скорость шарика.

Задача 3.

Найдите массу груза, который на пружине жесткостью 250 Н/м делает 20 колебаний за 16 с.

Задача 1

 Рассчитайте период колебаний иглы, если вал электрической швейной машины вращается с частотой 920 об / мин. За один оборот вала игла совершает одно вынужденное колебание.

Задача 2

Период колебаний шмеля 5мс. Частота колебаний крыльев комара 600 Гц. Какое из насекомых сделает больше взмахов крыльями за 1 минуту и на сколько?

Задача 1.

Амплитуда колебаний груза на пружине равна 3 см. Какой путь от положения равновесия пройдет груз за время, равное Т,  Т/2, Т/4, 3Т/4?

Задача 2.

На нити подвешен шарик массой 0,1 кг. Шарик отклонили на высоту 2,5 см (по отношению к положению равновесия) и отпустили. Определите максимальную скорость шарика.

Задача 3.

Найдите массу груза, который на пружине жесткостью 250 Н/м делает 20 колебаний за 16 с.