Импульс тела. Закон сохранения импульса
презентация к уроку по физике (9 класс)

Слайд 1

Тема урока: « Импульс тела. Закон сохранения импульса » Цели урока: Обосновать введение новой физической величины – импульс тела, ввести понятие – импульс силы. Формировать понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса.

Слайд 2

Рене́ Дека́рт ( 1596-1650 гг.) французский математик, философ, физик и физиолог С латинского языка « impulsus » - импульс – «толчок» импульс – « количество движения » , которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько же своего движения, сколько его сообщает.»

Слайд 3

Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость. У p ν [p]= [ кг · м/с ] p = m · ν

Слайд 4

Импульс силы – векторная физическая величина, равная произведению силы на время ее действия. I F [ I ]= [ Н · с ]

Слайд 5

«Вывод соотношения между импульсом силы и импульсом тела» 1. Из второго закона Ньютона (1) 2. Используем формулу ускорения (2) 3. Подставляем формулу (1) в формулу (2) 4. Раскрываем скобки и переносим время t в левую часть уравнения 5. Получаем соотношение между импульсом силы и импульсом тела (3) Импульс силы равен изменению импульса тела. Уравнение (3) является уравнением второго закона Ньютона в импульсной форме.

Слайд 6

«Вывод закона сохранения импульса» 1. По третьему закону Ньютона два тела взаимодействуют друг с другом с силами, равными по модулю и противоположными по направлению. 2. По второму закону Ньютона 3. Используем формулу ускорения 4. Подставляем формулу ускорения в формулу (1) 5. После сокращения на время t и раскрытия скобок получаем 6. Перенесем в левую часть уравнения векторы импульсов тел до взаимодействия, а в правую часть – векторы импульсов тел после взаимодействия.

Слайд 7

Закон сохранения импульса: векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, остаётся постоянной при любых движениях и взаимодействиях этих тел. Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только между собой, и невзаимодействующих с другими телами. m 1 ν 0 1 + m 2 ν 0 2 = m 1 ν 1 + m 2 ν 2

Слайд 8

Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса 1. Записать условие. 2. Схематически показать взаимодействие тел до и после взаимодействия. 3. Записать для данной задачи закон сохранения импульса в векторной форме. 4. Найти проекции скоростей на ось ОХ. 5. Заменить векторы скоростей их проекциями. 6. Из полученного уравнения найти искомую величину.

Слайд 9

Решение задач Из двух тел различной массы, движущихся с одинаковыми скоростями, импульс которого больше? υ υ Из двух тел равной массы , движущихся с различными скоростями, импульс какого больше? υ 1 υ 2 m m Определите знаки проекций импульсов тел x 0

Слайд 10

Решение задач Тело массы небольшой (10 кг) скорость развивает (5м/с) И какой же это тело импульс получает? Скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузового, а масса – в 4 раза меньше массы грузового автомобиля. Сравните модули импульсов автомобилей. Два шарика, стальной и алюминиевый, одинакового объема, падают с одной и той же высоты. Сравните их импульсы в момент падения на землю.

Слайд 11

§20, упражнение №20 (1 – 3) . Домашнее задание СПАСИБО за урок!