Закон всемирного тяготения
электронный образовательный ресурс по физике (10 класс)

Методическое описание ЭОР учителя Лучникова А. М. «Закон всемирного тяготения».

Материалы предназначены для 10 класса базового уровня общеобразовательной школы. В теме «Динамика и силы в природе» они помогают изучить гравитационное взаимодействие тел и закон всемирного тяготения и позволяют ознакомиться с логикой научного познания при открытии последнего.

Использовать материалы необходимо на уроке по теме «Силы в механике. Гравитационные силы» на

 этапах актуализации знаний, изучения нового материала.

Форма работы – групповая: учитель начинает разговор с исторической справки: явления свободного падения  тел на Землю и движение Луны вокруг Земли были известны с давних пор, но осознание явления тяготения, тем более открытие закона, заняло длительный период (1-3 слайд).

Далее  - вклад Кеплера, Гука и, наконец, первенство Ньютона в открытии существования взаимодействия – взаимного притяжения (4 слайд).

Учитель записывает формулу закона.

Затем следует начальное закрепление материала с помощью вопросов: в чём выражается гравитационное взаимодействие тел? От чего зависит сила, характеризующая взаимное притяжение тел? Заметна ли сила взаимного притяжения для двух учеников, находящихся за одной партой?

Слайды (5-7) позволяют решить очень важный вопрос -  раскрыть границы применимости закона всемирного тяготения: формула даёт точный результат при расчёте силы, если: 1) тела являются материальными точками; 2) если оба тела однородны и имеют форму шара; 3) если одно из взаимодействующих тел – шар, размеры и масса которого значительно больше, чем у второго тела (любой формы), находящегося на поверхности этого шара или вблизи неё.

Наконец, при объяснении смысла и значения гравитационной постоянной G, обязательно учитель должен подчеркнуть, что определяется она только опытным путём. Слайды 8-9 позволяют кратко сообщить об идее опыта Г. Кавендиша и перейти к наиболее значимому материалу: получении выражения для расчёта G из закона всемирного тяготения, раскрытии смысла постоянной.

Используемые литература и ЭОР:

1. Физика: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский. – М.: Просвещение, 2013.

2. Коллекция интерактивных мультимедиа – компонентов «Механика и термодинамика»   ООО «Физикон», 2008.

3. Образовательный комплекс «Физика, 7-11 кл. Библиотека наглядных пособий», ЗАО "1C", 2003−2004.

4 . Библиотека электронных наглядных пособий «Физика. 7-11 классы»; «Кирилл и Мефодий», 2003.

5. http://fcior.edu.ru/

6. http://school-collection.edu.ru/