презентация по теме "Плавание тел"
презентация к уроку по физике (7 класс)

Слайд 1

КОУ ВО « Горожанский казачий кадетский корпус» Тема урока: Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание. п одготовила учитель физики: Путилина К.С .

Слайд 2

Плавание судов. Суда, плавающие по рекам, озёрам, морям и океанам, построены из разных материалов с различной плотностью. Корпус судов обычно делают из стальных листов. Суда держатся на воде и не тонут. Почему?

Слайд 3

Вес воды, вытесняемой подводной частью судна, равен весу судна с грузом в воздухе или силе тяжести, действующей на судно с грузом. Глубину, на которую судно погружается в воду, называют осадкой

Слайд 4

Линия, до которой максимально погружаются суда, называется в а т е р л и н и е й . Вес вытесняемой судном воды при погружении до ватерлинии называют его в о д о и з м е щ е н и е м. На всех морских судах наносится знак, показывающий уровень предельных ватерлиний: FW – в пресной воде; IS – Индийском океане летом; S – солёной воде летом; W – солёной воде зимой; WNA – Северной Атлантике зимой.

Слайд 5

Если из водоизмещения вычесть вес самого судна, то получим грузоподъёмность этого судна. Грузоподъёмность показывает вес груза, перевозимого судном

Слайд 6

На подводной лодке открывают кингстоны балластной цистерны, чтобы заполнить их морской водой. Вода поступает в цистерну, воздух сбрасывается наружу, лодка погружается. Чтобы всплыть, вода из цистерн выдавливается сжатым воздухом под высоким давлением. Вес лодки уменьшается и она всплывает на поверхность.

Слайд 7

Действие архимедовой силы в воздухе позволяет строить воздухоплавательные аппараты. Шар, наполненный горячим воздухом, был первым аппаратом, поднявшим человека над землёй. Это было в первой половине xv II века .

Слайд 8

В горизонтальном направлении воздушный шар перемещается только под действием ветра, поэтому он называется аэростатом (от греч.аэр – воздух, стато – стоящий).

Слайд 9

В 1920 году в г.Москве, на Красной площади был запущен первый советский аэростат объёмом 1440 метров кубических

Слайд 10

До того как научились строить большие самолёты для перевозки по воздуху пассажиров и грузов, применяли управляемые аэростаты – дирижабли. Для исследования верхних слоёв атмосферы, стратосферы ещё не так давно применялись огромные воздушные шары – стратостаты.

Слайд 12

Для того, чтобы узнать, какой груз может поднять воздушный шар, необходимо определить его подъёмную силу .

Слайд 14

Пусть, например, в воздух запущен шар объёмом 40 м 3 , наполненный гелием. Найти его подъёмную силу.

Слайд 15

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Дано: Решение: m г =  г V V =40 м 3 m г = 0,1890 кг/м 3 * 40 м 3 = 7,2 кг  г =0,1890 кг/м 3 g = 10 Н/кг P г = g m г ; P г = 10 Н/кг * 7,2 кг =72 Н  в = 1 ,3 кг/м 3 F А =  в g V ; F А = 10 Н/кг * 1,3кг/м 3 40 м 3 F - ? = 520 Н F подъёмная сила шара = 520 Н – 72 Н = 448 Н Ответ: 448 Н

Слайд 16

Домашнее задание: пар.52,53,54 упр.27 №6, 28 № 2,3.