ИОМ
материал по физике

ФИО (полностью)

 Артёмова Ирина Николаевна

Муниципалитет

Ермаковский район

Организация

МБОУ «Разъезженская СШ»

Должность

Руководитель  РМО учителей физики

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Задачи на предстоящий период:

1.Организовать выявление профессиональных  дефицитов учителей   физики Ермаковского района

1. Научиться выявлять дефициты учителей на основе  методов:

• кейсов;
• рефлексии профессиональной деятельности;
• "Фокус групп".

1. Научиться  разрабатывать ИОМ

2. Научиться применять на практике  собственные знания:

- развитие профессионального мастерства (комплексность, системность, межпредметность, высокий уровень обобщённости

 (универсальные профессионально-педагогические знания);

- опыт организации обучения и воспитания (психолого-педагогические знания);

-самообразовательная деятельность (профессиональные знания).

 1. Изучить методы диагностики  профессиональных дефицитов  учителей математики и физики (метод кейсов):  выявление профессиональных  дефицитов педагогов на основе  анализа образовательных  результатов обучающихся; выявление профессиональных дефицитов  учителей   физики на основе рефлексии их  профессиональной деятельности;  метод "Фокус групп".

105_KEJSOV_PO_PEDAGOGIKE.pdf, http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/11322/2013434.pdf?sequence=1

2.Изучить метод картирования процесса. https://gosslujba.pravmin74.ru/sites/default/files/u499/metodika_kartirovaniya_processa.pdf

https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/soprovozhdeniedeyatelnostiuchiteleyestestvennonauchnykhdistsiplin/#b7062

3.Познакомиться с «навыками будущего» для учителя настоящего.

https://www.youtube.com/watch?v=jdKli_mj2tE

4. Научиться  разрабатывать ИОМ.

https://dl.kipk.ru/course/view.php?id=153#section-3

Декабрь 2021г. - январь 2022г.

Самодиагностика профессиональных дефицитов  учителей   физики Ермаковского района

в виде самоэкспертизы компетенций. Результаты самоэкспертизы оформляются в виде самоанализа положительных результатов, составления списка профессиональных дефицитов и выстраивания нового образовательного маршрута необходимой темой по самообразованию.

2022г, 2023г.

Обучение  учителей   физики Ермаковского района.

Задачи на предстоящий период: Определить пути ликвидации  выявленных дефицитов  на основе ИОМ учителей физики Ермаковского района

1.  Познакомиться  с управлением профессиональными дефицитами педагога как ресурсом качества

образования https://www.youtube.com/watch?v=xm8xJHZoNEs

2.   Изучить проектирование индивидуального маршрута

профессионального развития педагога.

https://www.youtube.com/watch?v=jrkH3MoBUSI

Февраль 2022г.

Пазл-сессия для

учителей   физики Ермаковского района.

Задача на предстоящий период:

1.Определить оптимальные техники сопровождения и

мотивации учителей   физики Ермаковского района при реализации ИОМ.

3. Освоить техники сопровождения  учителей физики Ермаковского района при

реализации ИОМ.

1.Научиться методическому сопровождению педагога и

тьютора.

https://www.youtube.com/watch?v=Bh55dj9nWgc

 https://www.youtube.com/watch?v=knDL44lzmgI

Апрель 2022г.

Выступление на

районной педагогической

конференции.

Круглый стол для

учителей   физики Ермаковского района.

Задача на предстоящий период:

1.Определить результативность

реализации ИОМ    физики Ермаковского района.

4.Овладеть методами оценки

результативности реализации

ИОМ учителей   физики Ермаковского района. 

2. Изучить «карту профессионального развития» как инструмент совершенствования педагога.

https://www.youtube.com/watch?v=tJFXeXxii6g

Май 2022г.

Консультация.

Разработана карта отчёта

и оценки хода и

результатов реализации

ИОМ.