Рабочие программы по физике
рабочая программа по физике

Рабочие программы по физике для студентов СПО


Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Республики Мордовия

«Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА»

Специальность

Технология аналитического контроля химических соединений

2022 г


Рабочая программа учебной дисциплины Физика разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности СПО Технология аналитического контроля химических соединений

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий»

Разработчики:

Белякова О.Г., преподаватель физики.

Рекомендована Управляющим советом по ГБПОУ РМ «СТСУиПТ»

Заключение Управляющего совета №1 от «29»июня 2022г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО Технология аналитического контроля химических соединений.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1,

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6

ОК 7,

ОК 8,

ОК 9

пользоваться необходимой учебной и справочной литературой;

использовать законы физики при объяснении различных явлений в природе и технике;

решать задачи на основе изученных законов и с применением известных формул;

пользоваться Международной системой единиц при решении задач;

переводить единицы физических величин в единицы СИ;

экспериментально устанавливать основные закономерности.

основы теории курса физики;

обозначения и единицы физических величин в СИ;

теоретические и экспериментальные методы физического исследования;

физический смысл универсальных физических констант;

о физических явлениях;

о физических опытах;

о физических понятиях, физических величинах;

о физических законах;

о физических теориях;

о приборах, механизмах.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

148

Самостоятельная работа

Объем образовательной программы

148

в том числе:

теоретическое обучение

112

лабораторные работы (если предусмотрено)

36

практические занятия (если предусмотрено)

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

контрольная работа

2

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Тематический план и содержание учебной дисциплины «ФИЗИКА»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Входное тестирование. Физика-наука о природе.

Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физические законы. Основные элементы физической картины мира

Раздел 1.

МЕХАНИКА

18

Тема

Основы кинематики

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Общие сведения о движении.

Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Векторные величины. Способы описания движения. Системы отсчета. Относительность механического движения. Перемещение.

2

Равномерное прямолинейное движение. Понятие равномерного движения точки и его графическое описание. Скорость. Сложение перемещений и скоростей.

3

Неравномерное прямолинейное движение. Понятие неравномерного движения. Средняя скорость. Мгновенная скорость. Ускорение. Движение с постоянным ускорением. Равноускоренное движение точки и его графическое описание. Свободное падение тел

4

Криволинейное движение. Равномерное движение точки по окружности. Движение тел: поступательное, вращательное

Лабораторная работа

1. Изучение законов движения.

2

Тема

Основы динамики

Содержание учебного материала

6

ОК 3, ОК 4,

ОК 6

1

Законы динамики. Основная задача динамики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Масса тела. Сила. второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.

2

Силы в природе. Виды взаимодействий. Сила упругости. Силы тяготения. Движение тел под действием силы тяжести.

3

Силы в природе .Вес тела. Невесомость. Силы трения. Движение под действием силы трения.

Лабораторная работа

#1048;зучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести

#1055;роверка выполнения второго закона Ньютона.

4

Тема

Законы сохранения

в механике

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Общая характеристика законов сохранения. Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса.

2

Работа и энергия. Закон сохранения механической энергии

Механическая работа. Работа переменной силы. Мощность. Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии

Раздел 2.

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ

ФИЗИКИ И

ТЕРМОДИНАМИКИ

18

Тема

Молекулярно-кинетическая теория строения вещества

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Основные положения и экспериментальное обоснование молекулярно-кинетической теории. История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. Броуновское движение. Диффузия. Размеры и масса молекул. Постоянная Авогадро.

2

Взаимодействие молекул. Термодинамические параметры. Абсолютная температура. Температура-мера средней кинетической энергии молекул Измерение скорости молекул газа..

Тема

Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений

Содержание учебного материала

6

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Модель идеального газа. Основное уравнение МКТ (без вывода). Изопроцессы.

2

Понятие о фазовых превращениях. Модель строения жидкости. Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость кипения жидкости от внешнего давления. Насыщенные и ненасыщенные пары

3

Поверхностное натяжение и смачивание. Общая характеристика жидкого состояния. Поверхностное натяжение. Смачивание.

Лабораторные работы

2. Определение относительной влажности воздуха

2

Тема

Основы термодинамики

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Теплота и работа. Внутренняя энергия и работа газа. Количество теплоты. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики

2

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Принципы действия тепловых двигателей. КПД полезного действия ТД. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых двигателей.

Контрольная работа

2

РАЗДЕЛ 3

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

40

Тема

Электрическое поле. Электростатика.

Содержание учебного материала

10

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический заряд. Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд и элементарные частицы. Статическое электричество. Его учет на производстве и в быту. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона

2

Свойства электрических полей и их силовые характеристики. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Линии напряженности (силовые линии). Принцип суперпозиции полей.

3

Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Полярные диэлектрики. Неполярные диэлектрики. кристаллические диэлектрики

4

Энергетическая характеристика электрического поля. Электрическая емкость. Потенциальная энергия, потенциал, разность потенциалов электростатического поля. Связь между напряженностью и напряжением.

5

Электроемкость. Конденсаторы и их применение. Энергия заряженного конденсатора.

Тема

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический ток и его основные характеристики. Электронная проводимость металлов. Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока в цепи. Электродвижущая сила источника. Стационарное электрическое поле.

2

Законы постоянного электрического тока. Электрические цепи.

Электрическое сопротивление проводника. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. Закон Ома для цепи постоянного тока. Электрические цепи. Способы соединения проводников. Законы Кирхгофа

3

Работа и мощность тока. Тепловое действие тока. Расчет характеристик цепей постоянного тока. Расчет работы, мощности тока по формуле закона Джоуля-Ленца

Лабораторная работа

#1054;пределение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока

#1047;акон Ома для участка цепи.

#1047;аконы соединения проводников.

6

Контрольная работа

Решение контрольных заданий на применение законов постоянного тока

2

Тема

Электрический ток в

Различных средах

Содержание учебного материала

12

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость.

2

Электрический ток в электролитах. Закон Электролиза.

3

Электрический ток в газах. Плазма

4

Электрический ток в вакууме. Свойства электронных пучков и их применение.

5

Электрический ток в полупроводниках. Отличие полупроводников от проводников и диэлектриков. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости полупроводников

6

Электронно-дырочный переход. Применение полупроводниковых приборов. Электрический ток через контакт полупроводников n и p типа. Полупроводниковый диод. Транзистор. (Ознакомительное чтение)

Лабораторная работа

#1048;зучение зависимости сопротивления полупроводников от температуры.

2

Тема

Магнитное поле

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Магнитное поле и его характеристики. Магнитное поле. Взаимодействие токов. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Магнитное поле тока. Магнитные поля в природе.

2

Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера и Лоренца. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Пояса радиации.

3

Применение электромагнетизма. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы

Тема

Электромагнитная индукция

Содержание учебного материала

4

1

Явление электромагнитной индукции. Открытие электромагнитной индукции. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

2

Применение явления электромагнитной индукции. Принцип действия электрогенератора. Переменный ток

Лабораторная работа

  1. Наблюдение и объяснение явления электромагнитной индукции

2

РАЗДЕЛ 4

КОЛЕБАНИИЯ И ВОЛНЫ

8

Тема Электромагнитные колебания

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Электромагнитные колебания. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Характеристики колебания. Генератор высокой частоты. Электрический резонанс.

2

Трансформатор. Генерирование электрической энергии. Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии.

Тема

Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Электромагнитные волны и поле. Основы теории электромагнитного поля Максвелла. Электромагнитное поле. Опыты Г. Герца. Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн. Скорость электромагнитных волн.

2

Принципы радиосвязи. Опыты А.С. Попова. Принципы радиосвязи. Принципы телевидения. Радиолокация

3

Принципы телевидения. Радиолокация

РАЗДЕЛ 5

ОПТИКА

14

Тема

Волновые свойства света

Содержание учебного материала

6

1

Отражение и преломление света. Закон отражения света Закон преломления света. Полное отражение света Интерференция и дифракция света. Интерференция света. Дифракция света Дифракционная решетка

2

Дисперсия света. Дисперсия света. Открытие И. Ньютона. Цвет в жизни человека. Поляризация света. Поперечность световой волны.

3

Интерференция и дифракция света. Интерференция света. Дифракция света Дифракционная решетка

Лабораторные работы

#1054;пределение длины световой волны света с помощью дифракционной решетки

#1054;пределение показателя преломления стекла

4

Тема

Излучения и спектры

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Виды электромагнитных излучений. Различные виды электромагнитных излучений. Шкала электромагнитных волн. Свойства и практическое применение

2

Спектры. Спектральный анализ. Спектры и их виды. Спектральный анализ. Спектроскоп. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.

3

Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи. Их природа и

свойства.

РАЗДЕЛ 6

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА И СТРОЕНИЕ АТОМА

18

Тема

Квантовые свойства

света

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Фотоэффект. Открытие фотоэффекта Г. Герцем. Опыты А.Г. Столетова. Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта

2

Квантовая гипотеза Планка. Уравнение Эйнштейна. Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Энергия фотона. Уравнение Эйнштейна Теория фотоэффекта.

3

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта

Тема

Физика атома

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Модель атома по Э. Резерфорду. Строение атома. Опыт Э. Резерфорда. Кризис планетарной модели атома.

2

Постулаты Бора. Постулаты Н. Бора. Модель атома водорода по Бору. Трудности теории Бора. Квантовая механика. Лазеры.

Тема

Физика атомного ядра и элементарных частиц

Содержание учебного материала

10

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Общие сведения об атомных ядрах. Открытие нейтрона, протона. Нуклоны. Изотопы. Устойчивость ядер. Модели атомных ядер. Внутриядерные силы и их особенности. Энергия связи и дефект массы атомного ядра.

2

Естественная радиоактивность. Открытие радиоактивности. Радиоактивность. Состав радиоактивного излучения. Закон радиоактивного распада

3

Внутриядерные процессы и их проявление. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность. Деление тяжелых ядер. Цепная реакция. Ядерный взрыв. Управляемая цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Энергия звезд.

4

Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений. Уроки Чернобыльской АЭС

5

Уроки Чернобыльской АЭС

Лабораторная работа

#1048;зучение треков заряженных частиц

2

РАЗДЕЛ 7

ВСЕЛЕННАЯ И ЕЁ ЭВОЛЮЦИЯ

8

Тема

Единство мира и красоты

Содержание учебного материала

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Физика и общечеловеческие ценности. Физика и общечеловеческие ценности. Физические методы исследования памятников истории, архитектуры и произведений искусства.

2

Тема

Экологические проблемы. Наука и будущее человечества.

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Научно-технических прогресс и проблемы экологии. Научно-технических прогресс и проблемы экологии. Виды и запасы энергетических ресурсов на Земле.

2

Энергетика и экологические источники энергии. Атомная и термоядерная энергетика. Экологически чистые восполнимые источники энергии.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета

2

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2

Максимальная учебная нагрузка (всего)

148

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебного кабинет «Физики»;

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий

Технические средства обучения:

- ноутбук

-телевизор

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Печатные издания

#1042;.Ф. Дмитриева, Физика (для профессии и специальностей технического профиля), изд-во «Академия», 2014 г.

#1042;.Ф. Дмитриева, Задачи по физике, изд-во «Академия», 2014 г.

Электронные издания (электронные ресурсы

(Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов).

(Академик. Словари и энциклопедии).

(Воокs Gid. Электронная библиотека).

globalteka. ru (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов).

(Единое окно доступа к образовательным ресурсам).

st-books. ru (Лучшая учебная литература).

(Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность).

ru/book (Электронная библиотечная система).

(Образовательные ресурсы Интернета — Физика).

(Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

Дополнительные источники

#1044;митриева В.Ф. Физика. Учебник (9-ое издание) –Москва, 2007г.

:// -Физика в школе. Задачи по физике.

,-Учебный материал по различным разделам физики.

:// -Образовательный порта «Физ –мат класс»

.:// -Физика в анимациях.

:// #1057;айт для преподавателей физики, учащихся и иих родителей.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

-фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, электричества и магнетизма, атомной физики

-Правильность трактовки и обоснованность примеров на подтверждение законов электромагнитного поля.

-глубина понимания применения законов термодинамики, электрического и магнитного полей в технике

-Логичность объяснения квантовой теории света, строения атома и атомного ядра

-устный опрос по точности формулировок основных законов и формул

-выступление с докладами и сообщениями

-контроль выполнения лабораторных работ - дифференцированный зачет

Умения:

-применять физические законы для решения практических задач;

-проводить физические измерения,

- применять методы корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента

-правильность решения расчетных задач и выполнения лабораторных работ;

- качественно рассчитывать электрические цепи;

- с учетом правил пользоваться измерительной аппаратурой при исследовании влияния и взаимодействия электрических и магнитных полей;

- качественно строить графики физических процессов;

-тестирование

-оценивание выполнения самостоятельных работ по решению задач

-представление результатов с помощью таблиц или графиков при решении задач;

-контроль выполнения лабораторных работ

-дифференцированный зачет

Разработчики:

ГБПОУ РМ «СТСУиПТ» преподаватель физики Белякова О.Г.



Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Республики Мордовия

«Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА»

Специальность

Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)

2022г


Рабочая программа учебной дисциплины Физика разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности СПО

Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий»

Разработчики:

Белякова О.Г., преподаватель физики.

Рекомендована Управляющим советом по ГБПОУ РМ «СТСУиПТ»

Заключение Управляющего совета №1 от «29»июня 2022г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1,

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6

ОК 7,

ОК 8,

ОК 9

пользоваться необходимой учебной и справочной литературой;

использовать законы физики при объяснении различных явлений в природе и технике;

решать задачи на основе изученных законов и с применением известных формул;

пользоваться Международной системой единиц при решении задач;

переводить единицы физических величин в единицы СИ;

экспериментально устанавливать основные закономерности.

основы теории курса физики;

обозначения и единицы физических величин в СИ;

теоретические и экспериментальные методы физического исследования;

физический смысл универсальных физических констант;

о физических явлениях;

о физических опытах;

о физических понятиях, физических величинах;

о физических законах;

о физических теориях;

о приборах, механизмах.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

108

Самостоятельная работа

Объем образовательной программы

108

в том числе:

теоретическое обучение

98

лабораторные работы (если предусмотрено)

10

практические занятия (если предусмотрено)

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Тематический план и содержание учебной дисциплины «ФИЗИКА»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Входное тестирование. Физика-наука о природе.

Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физические законы. Основные элементы физической картины мира

Раздел 1.

МЕХАНИКА

18

Тема

Основы кинематики

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Общие сведения о движении.

Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Векторные величины. Способы описания движения. Системы отсчета. Относительность механического движения. Перемещение.

2

Равномерное прямолинейное движение. Понятие равномерного движения точки и его графическое описание. Скорость. Сложение перемещений и скоростей.

3

Неравномерное прямолинейное движение. Понятие неравномерного движения. Средняя скорость. Мгновенная скорость. Ускорение. Движение с постоянным ускорением. Равноускоренное движение точки и его графическое описание. Свободное падение тел

4

Криволинейное движение. Равномерное движение точки по окружности. Движение тел: поступательное, вращательное

Лабораторная работа

1. Изучение законов криволинейного движения.

2.Изучение законов прямолинейного неравномерного движения.

2

Тема

Основы динамики

Содержание учебного материала

4

ОК 3, ОК 4,

ОК 6

1

Законы динамики. Основная задача динамики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Масса тела. Сила. второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.

2

Силы в природе. Виды взаимодействий. Сила упругости. Силы тяготения. Движение тел под действием силы тяжести.

3

Силы в природе .Вес тела. Невесомость. Силы трения. Движение под действием силы трения.

Лабораторная работа

  1. Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести

2. Проверка выполнения второго закона Ньютона.

.

2

Тема

Законы сохранения

в механике

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Общая характеристика законов сохранения. Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса.

2

Работа и энергия. Закон сохранения механической энергии

Механическая работа. Работа переменной силы. Мощность. Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии

Раздел 2.

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ

ФИЗИКИ И

ТЕРМОДИНАМИКИ

22

Тема

Молекулярно-кинетическая теория строения вещества

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Основные положения и экспериментальное обоснование молекулярно-кинетической теории. История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. Броуновское движение. Диффузия. Размеры и масса молекул. Постоянная Авогадро.

2

Тепловое движение. Термодинамические параметры. Абсолютная температура. Температура-мера средней кинетической энергии молекул Измерение скорости молекул газа..

Тема

Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений

Содержание учебного материала

10

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Модель идеального газа. Основное уравнение МКТ (без вывода). Изопроцессы.

2

Решение задач. Решение графических и расчетных задач на изопроцессы и уравнение Менделеева-Клапейрона.

3

Модель строения твердых тел. Модель строения жидкости. Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость кипения жидкости от внешнего давления. Насыщенные и ненасыщенные пары

4

Поверхностное натяжение и смачивание. Общая характеристика жидкого состояния. Поверхностное натяжение. Смачивание.

Лабораторные работы

2. Определение относительной влажности воздуха

#1048;змерение атмосферного давления.

2

Тема

Основы термодинамики

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Теплота и работа. Внутренняя энергия и работа газа. Количество теплоты. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики

2

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Принципы действия тепловых двигателей. КПД полезного действия ТД. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых двигателей.

РАЗДЕЛ 3

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

30

Тема

Электрическое поле. Электростатика.

Содержание учебного материала

8

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический заряд. Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд и элементарные частицы. Статическое электричество. Его учет на производстве и в быту. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона

2

Свойства электрических полей и их силовые характеристики. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Линии напряженности (силовые линии). Принцип суперпозиции полей.

3

Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Полярные диэлектрики. Неполярные диэлектрики. кристаллические диэлектрики

4

Энергетическая характеристика электрического поля. Электрическая емкость. Потенциальная энергия, потенциал, разность потенциалов электростатического поля. Связь между напряженностью и напряжением. Электроемкость. Конденсаторы и их применение. Энергия заряженного конденсатора.

Тема

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический ток и его основные характеристики. Электронная проводимость металлов. Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока в цепи. Электродвижущая сила источника. Стационарное электрическое поле.

2

Законы постоянного электрического тока. Электрические цепи.

Электрическое сопротивление проводника. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. Закон Ома для цепи постоянного тока. Электрические цепи. Способы соединения проводников. Законы Кирхгофа

3

Работа и мощность тока. Тепловое действие тока. Расчет характеристик цепей постоянного тока. Расчет работы, мощности тока по формуле закона Джоуля-Ленца

Лабораторная работа

#1054;пределение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока

#1047;акон Ома для участка цепи.

2

Тема

Электрический ток в полупроводниках

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Электрический ток в полупроводниках. Отличие полупроводников от проводников и диэлектриков. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости полупроводников

2

Электронно-дырочный переход. Применение полупроводниковых приборов. Электрический ток через контакт полупроводников n и p типа. Полупроводниковый диод. Транзистор. (Ознакомительное чтение)

Тема

Магнитное поле

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6

1

Магнитное поле и его характеристики. Магнитное поле. Взаимодействие токов. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Магнитное поле тока. Магнитные поля в природе.

2

Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера и Лоренца. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Пояса радиации.

3

Применение электромагнетизма. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы

Тема

Электромагнитная индукция

Содержание учебного материала

4

1

Явление электромагнитной индукции. Открытие электромагнитной индукции. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

2

Применение явления электромагнитной индукции. Принцип действия электрогенератора. Переменный ток

РАЗДЕЛ 4

КОЛЕБАНИИЯ И ВОЛНЫ

8

Тема Электромагнитные колебания

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Электромагнитные колебания. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Характеристики колебания. Генератор высокой частоты. Электрический резонанс.

2

Трансформатор. Генерирование электрической энергии. Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии.

Тема

Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Электромагнитные волны и поле. Основы теории электромагнитного поля Максвелла. Электромагнитное поле. Опыты Г. Герца. Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн. Скорость электромагнитных волн.

2

Принципы радиосвязи. Опыты А.С. Попова. Принципы радиосвязи. Принципы телевидения. Радиолокация

РАЗДЕЛ 5

ОПТИКА

10

Тема

Волновые свойства света

Содержание учебного материала

4

1

Отражение и преломление света. Закон отражения света Закон преломления света. Полное отражение света Интерференция и дифракция света. Интерференция света. Дифракция света Дифракционная решетка

2

Дисперсия света. Дисперсия света. Открытие И. Ньютона. Цвет в жизни человека. Поляризация света. Поперечность световой волны.

3

Интерференция и дифракция света. Интерференция света. Дифракция света Дифракционная решетка

Лабораторные работы

#1054;пределение длины световой волны света с помощью дифракционной решетки

2

Тема

Излучения и спектры

Содержание учебного материала

4

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Виды электромагнитных излучений. Различные виды электромагнитных излучений. Шкала электромагнитных волн. Свойства и практическое применение

2

Спектры. Спектральный анализ. Спектры и их виды. Спектральный анализ. Спектроскоп. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.

Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи. Их природа и

свойства.

РАЗДЕЛ 6

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА И СТРОЕНИЕ АТОМА

12

Тема

Квантовые свойства

света

Содержание учебного материала

2

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Фотоэффект. Открытие фотоэффекта Г. Герцем. Опыты А.Г. Столетова. Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта

2

Квантовая гипотеза Планка. Уравнение Эйнштейна. Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Энергия фотона. Уравнение Эйнштейна Теория фотоэффекта.

Тема

Физика атома

Содержание учебного материала

2

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Модель атома по Э. Резерфорду. Строение атома. Опыт Э. Резерфорда. Кризис планетарной модели атома.

2

Постулаты Бора. Постулаты Н. Бора. Модель атома водорода по Бору. Трудности теории Бора. Квантовая механика. Лазеры.

Тема

Физика атомного ядра и элементарных частиц

Содержание учебного материала

6

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Общие сведения об атомных ядрах. Открытие нейтрона, протона. Нуклоны. Изотопы. Устойчивость ядер. Модели атомных ядер. Внутриядерные силы и их особенности. Энергия связи и дефект массы атомного ядра.

2

Естественная радиоактивность. Открытие радиоактивности. Радиоактивность. Состав радиоактивного излучения. Закон радиоактивного распада

3

Внутриядерные процессы и их проявление. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность. Деление тяжелых ядер. Цепная реакция. Ядерный взрыв. Управляемая цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Энергия звезд.

4

Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений. Уроки Чернобыльской АЭС

Лабораторная работа

#1048;зучение треков заряженных частиц

2

РАЗДЕЛ 7

ВСЕЛЕННАЯ И ЕЁ ЭВОЛЮЦИЯ

4

Тема

Единство мира и красоты

Содержание учебного материала

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Физика и общечеловеческие ценности. Физика и общечеловеческие ценности. Физические методы исследования памятников истории, архитектуры и произведений искусства.

2

Тема

Экологические проблемы. Наука и будущее человечества.

Содержание учебного материала

2

ОК 2, ОК 3,

ОК 4, ОК 6

1

Научно-технических прогресс и проблемы экологии. Научно-технических прогресс и проблемы экологии. Виды и запасы энергетических ресурсов на Земле.

2

Энергетика и экологические источники энергии. Атомная и термоядерная энергетика. Экологически чистые восполнимые источники энергии.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета

2

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебного кабинет «Физики»;

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий

Технические средства обучения:

- ноутбук

-телевизор

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Печатные издания

#1042;.Ф. Дмитриева, Физика (для профессии и специальностей технического профиля), изд-во «Академия», 2014 г.

#1042;.Ф. Дмитриева, Задачи по физике, изд-во «Академия», 2014 г.

Электронные издания (электронные ресурсы

(Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов).

(Академик. Словари и энциклопедии).

(Воокs Gid. Электронная библиотека).

globalteka. ru (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов).

(Единое окно доступа к образовательным ресурсам).

st-books. ru (Лучшая учебная литература).

(Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность).

ru/book (Электронная библиотечная система).

(Образовательные ресурсы Интернета — Физика).

(Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

Дополнительные источники

#1044;митриева В.Ф. Физика. Учебник (9-ое издание) –Москва, 2007г.

:// -Физика в школе. Задачи по физике.

,-Учебный материал по различным разделам физики.

:// -Образовательный порта «Физ –мат класс»

.:// -Физика в анимациях.

:// #1057;айт для преподавателей физики, учащихся и иих родителей.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

-фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, электричества и магнетизма, атомной физики

-Правильность трактовки и обоснованность примеров на подтверждение законов электромагнитного поля.

-глубина понимания применения законов термодинамики, электрического и магнитного полей в технике

-Логичность объяснения квантовой теории света, строения атома и атомного ядра

-устный опрос по точности формулировок основных законов и формул

-выступление с докладами и сообщениями

-контроль выполнения лабораторных работ - дифференцированный зачет

Умения:

-применять физические законы для решения практических задач;

-проводить физические измерения,

- применять методы корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента

-правильность решения расчетных задач и выполнения лабораторных работ;

- качественно рассчитывать электрические цепи;

- с учетом правил пользоваться измерительной аппаратурой при исследовании влияния и взаимодействия электрических и магнитных полей;

- качественно строить графики физических процессов;

-тестирование

-оценивание выполнения самостоятельных работ по решению задач

-представление результатов с помощью таблиц или графиков при решении задач;

-контроль выполнения лабораторных работ

-дифференцированный зачет

Разработчики:

ГБПОУ РМ «СТСУиПТ» преподаватель физики Белякова О.Г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по физике 10 класс.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-10

Рабочая программа по физике 10 класс.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-10, пояснительная записка, календарно-тематическое планирование, базовый уровень-68 часов, 2 часа в неделю...

Рабочая программа по физике 11 класс.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-11

Рабочая программа по физике 11 класс.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-11, пояснительная записка, календарно тематическое планирование, 68 часов, 2 часа в неделю, базовый уровень...

Рабочая программа по физике для обучающихся 10-11классов (базовый уровень) к комплекту учебников «Физика» авт.Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский

Данная рабочая программа реализуется через комплект учебников физики 10-11 класса авторов Г.Я. Мякишев и Б.Б. Буховцев, который наиболее полно отражает идеи «Обязательного минимума содержания физическ...

Рабочая программа по физике к учебнику Физика. 10 класс. Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик

Рабочая программа по физике к учебнику Физика. 10 класс. Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик 3 часа в неделю...

Рабочая программа по физике для 7-го класса на основе авторской программы Е.М. Гутника, А.В. Пёрышкина. «Физика». 7-9 класс.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе авторской программы Е.М. Гутника, А.В. Пёрышкина. «Физика». 7-9 класс. (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. А...

Рабочая программа по физике 10-11 класс (Базовый уровень) к учебнику "Физика 10" авт. Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский, "Физика 11" авт. Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев

Программа по физике для полной общеобразовательной школы составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам полного общего образования,  представл...