Исследовательское задание "Гравитация"(9 класс)
рабочие листы по физике (9 класс)

Исследовательская работа демонстрирует комплексный подход к изучению гравитационных явлений через пошаговый алгоритм расчётов. Материал формирует навыки работы с астрономическими данными и развивает умения применять теоретические знания на практике.

Разработка направлена на формирование практических навыков расчёта гравитационных взаимодействий, отработку формул и построение графиков. Работа способствует развитию логического мышления при анализе зависимости силы тяжести от высоты и пониманию законов небесной механики.

Исследование предназначено для использования на этапе закрепления темы «Закон Всемирного тяготения» и формирования практических умений. Материал может применяться при подготовке к контрольным работам, ОГЭ и углублённому изучению физики.


Предварительный просмотр:

Исследовательское задание (9 класс)

Гравитация

  1. Запишите свою фамилию и полное имя. Подсчитайте количество букв в этой записи. Допишите к этому числу ноль в конце. Полученное число будет являться массой в кг для тела, исследование с которым Вы будите выполнять дальше. Пример: Иванов Константин  - в записи 16 букв, значит масса тела 160 кг (ноль в конце дописан).
  2. В таблице (ниже) выбрать Солнце и ещё два любых небесных тела, кроме Земли, выписать названия выбранных объектов, их массу в кг и радиус, но радиус нужно перевести в метры.  Можно это задание сделать табличкой. Далее с этими числами будут выполняться следующие задания.

  1. Вычислите ускорения свободного падения  для выбранных трёх небесных тел по формуле (ниже). Расчёты показать полностью. Так же нужно подписать для какого небесного объекта они выполнялись.

 Полученные результаты сравните со справочными значениями. Справочные значения можно найти в сети интернет ( значения ускорения свободного падения на том объекте, который Вам нужен)

Сравните  полученные Вами ускорения и ответьте на вопросы: почему они разные, от чего это зависит?

  1. Найдите силу тяжести тела массой, которую Вы записали в пункте 1 на этих трёх планетах по формуле силы тяжести вблизи поверхности небесного тела. Сделайте вывод  по вашим расчётам.

  1. Для этого задания из трёх небесных тел выберете только одно. Задайте пять  разных высот над поверхностью этого тела следующим образом :

Где h – высота над поверхностью планеты, R – радиус планеты (перевести в метры)

Найдите, как изменяются значения силы тяжести тела Вашей массы при удалении тела от поверхности на разные высоты по формуле, подставив пять значений высоты:

Полученный результат оформить в виде графика. Масштаб на оси силы тяжести выбрать самостоятельно, в зависимости от полученных значений сил тяжести. Круг в начале системы координат означает очертания планеты, радиуса R. Укажите, название линии, которую получили на графике.

  1. Рассчитайте первую космическую скорость по любой из двух формул (ниже) для трёх выбранных Вами планет. Расчёты записать. Результат можно проверить по справочным данным в интернете. Как движется тело (по какой траектории), имеющее первую космическую скорость?

  1. Рассчитайте вторую космическую скорость для этих же планет по формуле (ниже). Результат можно проверить по справочным данным в интернете. Как движется тело (по какой траектории), имеющее вторую космическую скорость?

  1. Запишите основные выводы, которые можно сделать на основании Ваших вычислений.


По теме

«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке химии с использованием репродуктивных, эвристических и исследовательских заданий»

В условиях реформирования системы образования, когда человек провозглашается наивысшей ценностью общества, целью химического образования является усвоение основ химии для обеспечения условий для интел...

Развитие умений подготовки доклада на основе исследовательского задания:значение и ориентиры деятельности школьников

Статья посвящена работе учителя по развитию умений учащихся готовить доклады на основе исследовательского задания....

Творческие исследовательские задания, экспериментальные задачи по физике с профнаправленностью

Для привития учащимся стойкого интереса к предмету и своей будущей профессии, как на уроках, так и в качестве домашнего задания,  можно использовать творческие исследовательские  задания, эк...

Исследовательское задание по физике.7 класс

Исследовательское задание:Изготовить устройство, с помощью которого можно заглянуть за угол и составить отчёт....

Исследовательские задания на уроках математики

Творческая работа учителя на аттестацию...

Исследовательские задания в теме "Старинные задачи на дроби" (6 класс)

Разбор понятия исследовательская задача и исследовательская деятельность. Примеры данных задач и приемы решения...

Учебно-исследовательские задания по литературе в 7 классе

Статья посвящена учебно-исследовательским заданиям  по литературе в 7 классе. Такие виды работы стали актуальны в современных условиях учебной подготовки учащихся в соответствии с требованиями ФГ...