План План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
методическая разработка по физкультуре (5 класс) по теме
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья.
Задачи: заинтересовать учащихся знаниями о их физическом состоянии, привить навыки и умения, необходимые для оценки показателей, научить самостоятельно делать замеры и расчеты, анализировать полученные результаты.
Организационные мероприятия:
Для организации проведения мониторинга физического развития и физической подготовленности учащихся необходимо:
- Информировать классных руководителей о проведении мониторинга.
- Назначить ответственных за проведение мониторинговых исследований.
- Провести инвентаризацию медицинского оборудования. Необходимо иметь:
а) весы
б) ростомер
в) динамометр
г) спирометр
д) тонометр
е) фонендоскоп
ж) секундомер
з) лента сантиметровая
Проведение мониторинга.
Перед началом проведения тест-программы классный руководитель проводит беседу о целях и задачах. После беседы классный руководитель раздает анкеты для заполнения учащимся. Фамилию, Имя и Отчество ученик пишет разборчиво печатными буквами.
Первый этап проходит в медицинском кабинете, куда приглашаются 1 или 2 школьника для проведения измерений, которые являются частью тест- программы, а именно:
1.Рост
2.Вес
3.Обхват груди (на вдохе, в покое, на выдохе)
4. Жизненная емкость легких
5.Артериальное давление
6.Пульс, в состоянии покоя лежа, в состоянии покоя стоя, после нагрузки 30 приседаний и после 1ой минуты восстановления.
7. Произвольно максимальная задержка дыхания на вдохе и выдохе.
Полученные данные фиксируются в карте результатов, которая передается учителю физической культуры для проведения 2го этапа и окончательного заполнения карт результатов.
Второй этап проходит в спортивном зале под руководством учителя физической культуры и классных руководителей и включает в себя измерение таких показателей, как:
1.Сила мышц кисти правой и левой руки.
2.Гибкость пояснично- крестцового отдела позвоночника.
3. Силовая выносливости мышц рук и плечевого пояса.
4.Силовая выносливость мышц брюшного пресса за 30 сек. 5. Длина прыжка с места.
6.Прыжки через скакалку за 1 минуту.
7. Бег на 30м.
8.Бег на 1000м
Полученные результаты фиксируются в карте результатов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.08 КБ |
Предварительный просмотр:
План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья.
Задачи: заинтересовать учащихся знаниями о их физическом состоянии, привить навыки и умения, необходимые для оценки показателей, научить самостоятельно делать замеры и расчеты, анализировать полученные результаты.
Организационные мероприятия:
Для организации проведения мониторинга физического развития и физической подготовленности учащихся необходимо:
- Информировать классных руководителей о проведении мониторинга.
- Назначить ответственных за проведение мониторинговых исследований.
- Провести инвентаризацию медицинского оборудования. Необходимо иметь:
а) весы
б) ростомер
в) динамометр
г) спирометр
д) тонометр
е) фонендоскоп
ж) секундомер
з) лента сантиметровая
Проведение мониторинга.
Перед началом проведения тест-программы классный руководитель проводит беседу о целях и задачах. После беседы классный руководитель раздает анкеты для заполнения учащимся. Фамилию, Имя и Отчество ученик пишет разборчиво печатными буквами.
Первый этап проходит в медицинском кабинете, куда приглашаются 1 или 2 школьника для проведения измерений, которые являются частью тест- программы, а именно:
1.Рост
2.Вес
3.Обхват груди (на вдохе, в покое, на выдохе)
4. Жизненная емкость легких
5.Артериальное давление
6.Пульс, в состоянии покоя лежа, в состоянии покоя стоя, после нагрузки 30 приседаний и после 1ой минуты восстановления.
7. Произвольно максимальная задержка дыхания на вдохе и выдохе.
Полученные данные фиксируются в карте результатов, которая передается учителю физической культуры для проведения 2го этапа и окончательного заполнения карт результатов.
Второй этап проходит в спортивном зале под руководством учителя физической культуры и классных руководителей и включает в себя измерение таких показателей, как:
1.Сила мышц кисти правой и левой руки.
2.Гибкость пояснично- крестцового отдела позвоночника.
3. Силовая выносливости мышц рук и плечевого пояса.
4.Силовая выносливость мышц брюшного пресса за 30 сек. 5. Длина прыжка с места.
6.Прыжки через скакалку за 1 минуту.
7. Бег на 30м.
8.Бег на 1000м
Полученные результаты фиксируются в карте результатов.
.
