Спортивное мероприятие "Необыкновенное путешествие смешариков"
методическая разработка по физкультуре по теме

Мероприятие по физической культуре

«Путешествие смешариков»

начальная школа

Разработала Пройдакова Елена Владимировна - учитель физической культуры,

МОУ «Сахарозаводская сош», Павловского района, Алтайского края.

 (с использованием фитболов)

     Цель – развитие ловкости, равновесия посредством гимнастических мячей (фитболов). 

  Задачи:

1. Формировать навык держать правильную осанку, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений на гимнастических мячах.
2. Развивать координацию движений и внимание детей.
3. Воспитывать выносливость, чувство товарищества; вызвать у детей положительный эмоциональный отклик.

Инвентарь:

большие гимнастические мячи по количеству детей, гимнастические маты, карта, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Здравствуйте ребята!

Мальчишки и девчата.

Рада видеть я всех вас

В этот день и в этот час.

Мы сегодня с вами вместе

В путешествие пойдём,

И тропу в страну «сказок»

Непременно мы найдём.

А путешествие будет необычным, потому, что мы превратимся в смешариков. Вы с ними знакомы?

 А помогут нам в этом фитболы. (Раздать их)

Но, друзья, перед дальней дорогой

Нужно нам поразмяться немного.

И откроются после разминки

Перед нами пути и тропинки.

1) «Перекаты».

И.п.- сидя на мяче, стопы на полу, руки на бедрах, спина прямая.

1-2 – перекаты стопами с пятки на носок и обратно.

2) «Совунья»

И.п.- то же.

1- поворот головы вправо,

2-3 – поворот влево,

4 и.п.

3) «Нюша загорает»

И.п. – лежа на животе на мяче с опорой на стопы и ладони.

1-поднять прямую правую ногу,

2- и.п.,

3-4- то же с левой.

4) «Ежик на качелях»

И.п. – то же.

1-2 –перекаты справа на лево.

5) « Бараш мечтает»

И.п.- лежа на мяче на спине, ступни на полу, руки расслаблены.

1-2 – прокатывание на мяче назад и вперед.

6) «Пловцы»

И.п. –стоя на коленях перед мячом, опираться на него грудной клеткой.

1- прокатить мяч вперед, выполнив руками движение пловца,

2- и.п.

7) «Крош»

И.п.-сидя на мяче, руки на бедрах.

1-2 –прыжки на мяче, руки через стороны вверх с хлопком

Вот мы с вами попали в лес.

Здравствуй, лес, зелёный лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовою!

Всё открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои!

Смотрите ребята, карта. А на ней значки. Первым стоит красный. Это значит мы должны найти красную полянку (в зале на стене). А какая на ней живёт сказка, отгадайте: Мышка – норушка, лягушка – квакушка… (теремок)

Показ сказки. «Теремок». 

Посмотрим на карту, куда нам теперь? Какая у нас следующая полянка? Жёлтая. А что за сказка на ней живёт? Послушайте загадку.

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.

Ребята, а вы помните, как закончилась эта сказка?

(от всех ушёл)

А мы ведь с вами не просто ребята, а смешарики и в наших силах помочь колобку, обхитрить лису, убежать от неё.

Дети ложатся на коврики друг за другом и передают мяч, находящемуся сзади участнику ногами, немного перекатываясь назад. Последний, получив колобка, переходит в начало колонны.

Молодцы, вот мы и помогли колобку.

Ну нам пора двигаться дальше. И следующая полянка у нас – зелёная.

Отгадайте, о какой сказке идёт речь.

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

А вы помните какую песенку пела коза и волк? (ответы)

Да волк сумел обмануть наивных козлят, но мы смешарики не такие.

Сейчас мы разучим игру, которая научит вас в трудных ситуациях не сдаваться.

Игра (сидя на фитболах) «Как живёшь?»

Как живёте? (Показывают большой палец) отвечают - Вот так!

Как идёшь?

Как бежишь?

Как спишь?

Как даёшь?

Как берёшь?

Как шалишь?

Как грозишь?

Как ждёшь обед?

Как машешь в след?

Как молчишь?

Как сопишь?

Как плывёшь?

Как идёшь?

(Можно сыграть дважды.)

Молодцы, отлично всё запомнили. И следующая полянка- синим цветом Где же она найдите? (в зале на стене синий квадрат, дети подходят к нему)

Вспомните сказку, в которой у дедушки и бабушки не было внуков и решили они из снега сделать себе дочку, которая потом ожила. Какая это сказка? (Снегурочка)

 Подвижная игра Снеговик. Разбиться на тройки. По сигналу «делаем ком» (ребята катают мячи по полу, имитируя накатывание снежного кома). По команде «Слепить Снегурочку» делают из шаров снеговика, чья команда быстрее. Повторить ещё 2-3 раза.

Какие вы ловкие и быстрые. Просто здорово!

Теперь мы можем двигаться дальше и следующая полянка – оранжевая.

Скажите, пожалуйста, о чём идёт речь?

Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть - самобранка)

Игра «Горячая картошка»

Сидя на фитболах перекидывать мяч и называть всё съедобное, что может быть на столе.

Нам пора на следующую полянку. Она сиреневая.

Ответьте мне кто превратил сердце Кая в льдинку и велел выложить слово вечность.

Вот мы и попали в царство Снежной королевы.

Танец на фитболах под музыку.

А теперь нам пора домой. А вот и наш парашют, который доставит смешариков в нужное место. (музыка)

(дыхательные упражнения с парашютом) Вот мы и дома. Здесь вас ждут сюрпризы. (медальки со смешариками)

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим вам «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!