Папа, мама, я - олимпийская семья!
методическая разработка по физкультуре (5 класс) по теме

    Внеклассное мероприятие

«ПАПА, МАМА, Я – ОЛИМПИЙСКАЯ СЕМЬЯ»

Цель проведения: Формировать  здоровый образ жизни у детей и их родителей в условиях школы.

 Задачи:

Популяризация семейных праздников.

Способствование созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в семье, воспитывать чувство коллективизма, дружбы, взаимопомощи, развивать выдержку, внимание, дисциплинированность и организованность.

Создание условий для контактов между семьями.

Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.

Актуальность:

Низкий уровень здорового образа жизни.

Отсутствие контакта между семьями.                                                            

Недостаточное развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.

Ожидаемый результат:

Организация здорового отдыха семьи.

Изменение отношения родителей к своему здоровью  и здоровью своего ребенка.    

Место проведения: спортивный зал

Оформление: плакаты на спортивную тему, спортивный инвентарь, музыкальное сопровождение.

    Оборудование: фитболы, обручи, клюшки, шайбы, лыжи, ориентиры.

Участники: семья из 3-х человек, ребёнок в младшей группе: учащиеся    1-3-х  классов; в средней -  4-6-х классов.

План проведения:

Звучит спортивный марш. Ведущие приглашают в зал команды.

Построение команд. Приветствие.

Представление команд и членов семей ведущими.

Представление жюри.

Представление ведущих.

Команды занимают свои места.

Разминка под песню В. Высотского «Утренняя гимнастика».

Проведение эстафет.

Проведение интеллектуального конкурса.

Подведение итогов.

Программа соревнования.

ЭСТАФЕТЫ:

1 соревнование «Мы катили снежный ком».

Перекатывание фитбола обручем по очереди сначала папа, потом мама, затем ребёнок.

2 соревнование «Хоккеисты»

 Папа, мама и ребёнок проходят дистанцию с препятствиями (конусы).

3 соревнование «Лыжники»

Ребёнок стоит на старте, мама стоит по середине площадки, папа в конце зала, напротив старта. Ребёнок идёт на лыжах до мамы, снимает лыжи помогает одеть маме и вместе идут к папе, помогают одеть лыжи папе и все вместе возвращаются к линии старта.

4 соревнование «Семейная»

Папа в обруче бежит, обегает стойку, возвращается к линии старта, берёт маму в обруч, вместе обегают стойку, прибегают за ребёнком и бегут все вместе.

Все эстафеты проводятся подряд друг за другом по секундомеру. Линия старта является линией финиша. За нарушения (не обежал стойку, зашёл за линию старта) прибавляется 3 секунды. Выигрывает та команда, у которой наименьшее количество секунд.

5 соревнование «Интеллектуальная»

Вопросы:

1. Откуда появилось слово Олимпия?
2. В какой стране начало олимпийских игр?
3. Символ олимпийских игр?
4. Цвета колес, какие континенты они обозначают?
5. Откуда появилось слово стадион?
6. Сколько лет между Олимпийскими играми?
7. Какой флаг у Олимпийских игр и что нарисовано на нем?
8. Девиз Олимпийских игр?
9. Какие призы получают победители Олимпийских игр?
10. Когда проходили Олимпийские игры в нашей стране, год, город?
11. Символ московских Олимпийских игр?
12. Когда и где проходили последние летние Олимпийские игры?
13. Когда и где будет проходить следующие летние игры?
14. Когда и в каком городе будут проходить следующие зимние Олимпийские игры?
15. Символ сочинских Олимпийских игр?

Каждой команде раздаются карточки с вопросами, и даётся время 3 минуты. Места в этом соревновании распределяются по наибольшему количеству правильных ответов.

Итоги соревнований подводятся подсчётом мест за эстафеты и интеллектуальный конкурс. Победителем становиться тот, у кого наименьшее количество баллов за оба конкурса. Если равное количество баллов: проводится решающее соревнование.

6 соревнование «Решающее»

Вызывается любой участник и выполняет прыжки на скакалке. Выигрывает тот, кто за 30 секунд прыгнет большее количество раз.

Победители награждаются грамотами и медалями, участники получают сертификат и утешительный  приз.

Составила учитель физической культуры  ГБОУ СОШ № 335 Пушкинского района Санкт – Петербурга                  Никифорова Наталья Анатольевна